修身養(yǎng)性、自我提升發(fā)展模式如何實現從優(yōu)秀員工到管理者的跨越-資料下載頁
2025-01-11 06:29本頁面
【正文】 X理論 強勢管理 X理論 參與管理 Z理論 綜合運用 + = 假設人是： 逃避責任 厭惡工作 不愿思考 假設人是： 接受任務 喜歡挑戰(zhàn) 富有潛力 假設人是： 物質 +精神 懲罰 +激勵 制度 +人性 X Y 忘了公司命脈 利潤 ? 沒有利潤，即使有最佳產品、最高形象、最好員工，也是很快就陷入困境。 ? 管理的一個主要目的：使企業(yè)存活下去。 ? 你關注了費用使用進展？客戶支持比例？毛利率？ 只看問題，不看目標 ?只注意小處或問題，會喪失創(chuàng)造力。 ?很多經理花 80%的時間，只創(chuàng)造 20%的生產力。 ?別忘記短、中、長期的目標。 ?把“問題”改為“機會”。 不當領導，只當哥們 ?好兄弟不經理人的成功混合體并丌存在。 ?在員工面前行動丌慎重，就是丌尊重他們，也作踐自己。 ?跟手下在一起就是與業(yè)，就是公亊。 未能設定標準 ?完善的公司一定會有制定的政策。 ?“標準”是一種誓約、一種品質要求，使優(yōu)秀的人引収自尊。 ?追求“標準”最后發(fā)成一種原動力。 制定管理制度、流程制度、工作標準、績效考核標準、服務標準等，有標準可依！ 縱容能力嚴重不足之人 ? 能力丌足可以培養(yǎng)，拒絕學習之人，無藥可救 ? 怕別人超越自己，只好相互包庇、挽留無能之輩？ ? 末位淘汰機制執(zhí)行了嗎？ ? 大浪淘沙留下真金 五 十天進入管理角色 1 ? 新官上任按兵丌動 （了解工作環(huán)境 /職能 /目標 /資源 /可預見困難） 2 ? 舊同僚發(fā)成新下屬（發(fā)管理為服務 /合作） 3 ? 上級的任務就是你的任務（領會意圖 /分憂 /合作 /請示 /匯報 互信） 4 ? 向上要資源，向下要效益 5 ? 好下屬是培養(yǎng)出來的 十天進入管理角色 不層層授權就累死你 6 多些胡蘿卜，少些大棒 7 同僚間關系微妙但要以誠相待 / 以德服人 8 營造和諧、共同成長的內外環(huán)境 9 持續(xù)提升個人人格魅力、塑造領導形象 10 合格員工 ———— 扎扎實實做好職責內各項事務； 優(yōu)秀員工 ———— 很“傻”，所做工作 (成績 )總是超出領導預期 管理者 ————— 首先是責任，為團隊績效負責 （組織 /激勵 /督導 /團隊實現組織目標的人） 領導 —— 真正的領導不在于能管理多少下屬，而在于能駕馭多少人 革命尚未成功，同志仍需努力！ 順祝各位朋友： 愛情甜蜜、生活幸福、工作業(yè)績長虹！事業(yè)勇攀高峰！
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