連云港市專技人員職業(yè)道德與創(chuàng)新能力試卷(8)-資料下載頁
2025-01-11 04:55本頁面
【正文】 主義在多元化道德中的主導(dǎo)地位。 正確 不正確 3 知識產(chǎn)權(quán)是無形的智力，不屬于法律上的產(chǎn)權(quán)，但對于知識的生產(chǎn)、傳播、消費進(jìn)而對經(jīng)濟(jì)的發(fā)展有著重要的決定性意義。 正確 不正確 教師是“打火機(jī)”而不是“火柴”。 正確 不正確 4 思維定勢是指心理活動的一種特殊的準(zhǔn)備狀態(tài)，以前多次運用某一種思維程序（方法、思路）去解決同一類為體，逐步形成了習(xí)慣性了的程序（方法、思路）去解決類似的問題。 正確 不正確 4 國務(wù)院財政部門和省、自治區(qū)、直轄市人民政府財政部門，有權(quán)對注冊會計師、會計師事務(wù)所和注冊會計師協(xié)會進(jìn)行監(jiān)督、指導(dǎo)。 正確 不正確 4 在社會分工越來細(xì)的今天，服務(wù)群眾體現(xiàn)在職業(yè)道德上，最重要的是把行業(yè)對象服務(wù)好。 正確 不正確 4 在醫(yī)療活動中，病人對醫(yī)生首先感受到的是舉止、風(fēng)度、語言等外在的表現(xiàn)，醫(yī)生的言行舉止直接影響病人對醫(yī)務(wù)人員的信賴感和治療信心。 正確 不正確 4 系統(tǒng)思維是以邏輯思維為基本模式的 思維形態(tài)。 正確 不正確 4 師德是教師職業(yè)道德的簡稱，它是指在從事教育工作過程中形成的比較穩(wěn)定的道德觀念、道德行為規(guī)范和道德品質(zhì)的總和。 正確 不正確 4 在醫(yī)學(xué)實踐中，不傷害就 是指在診治過程中不使病人的身體受到損傷。 正確 不正確 4 科技道德規(guī)范是調(diào)節(jié)人們所從事的科技活動與自然界、科技工作者與社會以及科技工作者之間相互關(guān)系的行為規(guī)范，是在科學(xué)活動中從思想到行為應(yīng)當(dāng)遵循的道德規(guī)范和準(zhǔn)則的總和，是與在科學(xué)活動中從思想到行為應(yīng)當(dāng)遵循的。 正確 不正確 4 統(tǒng)計工作者一方面要嚴(yán)格按統(tǒng)計報表制度的要求作業(yè)，形成適應(yīng)市場經(jīng)濟(jì)條件下數(shù)據(jù)搜集、整理、傳遞、儲存等一套暢通無阻的信息管理和服務(wù)系統(tǒng)，切實解決統(tǒng)計信息滯后和經(jīng)濟(jì)決策管理機(jī)構(gòu)需要超前的矛盾，發(fā)揮好國民經(jīng)濟(jì)晴雨表的作用。 正確 不正確 50、 財經(jīng)職業(yè)道德 研究的對象是穩(wěn)定的，而具體內(nèi)容是不斷發(fā)展變化的。社會在進(jìn)步，經(jīng)濟(jì)在發(fā)展，財經(jīng)工作各階層在不斷地發(fā)展和進(jìn)步，與財經(jīng)工作密切相連的財經(jīng)職業(yè)道德也隨著變化發(fā)展。所以，不能用靜止不變的觀點去研究它。 正確 不正確 5 財經(jīng)職業(yè)道德的服務(wù)性特點體現(xiàn)了社會主義社會人與人之間一種新型的契約式的平等關(guān)系，即互相服務(wù)的關(guān)系，每個人既是服務(wù)主體，又是服務(wù)客體。 正確 不正確 5 系統(tǒng)思維或者說是系統(tǒng)的整體性原則要求我們要有世界眼光、全局意識，不能整天在局部的小圈子里打轉(zhuǎn)。 正確 不正確 5 教師職業(yè)良心同教師權(quán)利相聯(lián)系，并從教師的教育教學(xué)勞 動中表現(xiàn)出來。 正確 不正確 5 會計職業(yè)道德規(guī)范中的“堅持準(zhǔn)則”不僅指會計準(zhǔn)則，而且包括會計法律、法規(guī)、國家統(tǒng)一的會計制度以及與會計工作相關(guān)的法律制度。 正確 不正確 5 統(tǒng)計 的目標(biāo)就是得出全面準(zhǔn)確的數(shù)據(jù)，因此，不存在嚴(yán)守秘密這一職業(yè)道德規(guī)范。 正確 不正確 計時器 開始時間 18:48:37 結(jié)束時間 20:48:37 剩余時間 119:57 我要交卷
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