山西省大同市礦區(qū)十二校人教版八級下學(xué)期期末考試語文試卷[答案]-資料下載頁
2025-01-11 03:34本頁面
【正文】 材料一： 不積跬步，無以至千里；不積小流 ，無以成江河。 材料二： =＞ =1+0. 01，也就是每天進(jìn)步一點(diǎn)，一年以后，你將進(jìn)步很大，遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于“ 1” 。 資源庫 三、作文（ 40 分） 十四五歲的你，剛剛走過最美好的少年時(shí)代，因 為走過，也許你會(huì)明白親情的可貴；因?yàn)樽哌^，也許你會(huì)懂得友誼的難得；因?yàn)樽哌^，也許你會(huì)知道成功的不易；因?yàn)樽哌^，也許你會(huì)?? 請以“走過”為話題，寫一篇 600字左右的文章。 要求：①除詩歌外，文體不限；②表達(dá)真情實(shí)感；③文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名。 2022—— 2022 學(xué)年度期末學(xué)情檢測 八年級語文試卷參考答案 一、積累與運(yùn)用 (22分 ) （ 10 分）略 C（ 2 分） D（ 2 分） B（ 2 分） D（ 2 分） （ 1） （ 2 分） 示例一： 月圓中秋，家家團(tuán)聚吃月餅。 示例二： 綠滿清明，戶戶掃墓祭先人。（以傳統(tǒng)節(jié)日為話題，句式相同，字?jǐn)?shù)相等即可） （ 2） （ 2 分） 一家人在一起過節(jié)，融洽了親情，拉近了距離，爸爸媽媽多想和你聊聊天啊，不要再玩手機(jī)了。 （此題為開放性試題，言之有理即可。） 二、閱讀 (38 分 ) （一）（ 4分） （ 1）“凄涼地” “棄置身”。（每空 1分，共 2分） （ 2）全詩主要表達(dá)了詩人憂傷中更顯樂觀豁達(dá)的情懷。（意近即可， 2分） （二）（ 13分） 9 、 （ 1）刻 / 唐賢今人詩賦 /于其上。（ 2） 得 之心 / 而寓之酒也。 （每題 1分，計(jì) 2分） C（ 2分 ） 1 略 （ 4分） 1 與民同樂。 （ 1分） “先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的政治抱負(fù)。 （ 1分） 1 （ 2分） 示例：①能。這說的是一種從容的平常心境。只要發(fā)揮心靈的力量，磨礪意志，就可以養(yǎng)成平常心境。面對考試的失敗，以平常心待之，就可以做到“不以物喜，不以己悲”。 ②不能。這是需要修煉才能達(dá)到的境界，作為中學(xué)生，心靈尚需砥礪，戰(zhàn)勝外在力量不易。 （ 三 ）《 絢爛的戲劇服飾 》 (11分 ) 1 （ 3分）（ 1）通過服飾就能判別出角色的身份。（ 1分） （ 2）中國戲劇的服飾注意與人物性格、身份甚至心情相配合。（ 1分） （ 3）中國戲劇服飾體現(xiàn)出傳統(tǒng)美學(xué)追求的鏤金錯(cuò)彩的美。（ 1分） 15 、 （ 3分）運(yùn)用了舉例子的說明方法（ 1分），以趙云的例子來具體通俗地說明了 “ 中國戲劇服飾體現(xiàn)出傳統(tǒng)美學(xué)追求的鏤金錯(cuò)彩的美 ” 的特點(diǎn)，給讀者留下深刻的印象。（ 2分） 1 （ 2 分）不能刪去。因?yàn)?“ 完全 ” 表示確定，說明了花旦的服飾絕不是冷色調(diào)，體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確性。 17 、 （ 3分）如燈籠。主要有紅白色，是中國人最樸素 的生死觀體現(xiàn)；而圓圓的外形是傳統(tǒng)中國人求團(tuán)圓、求美滿的心理預(yù)期。（再如中國結(jié)、中國象棋、青銅鼎等） (四 )《 奔跑吧，蘇炳添 》 (10 分 ) 1 （ 2分）倒敘。使得故事情節(jié)波瀾起伏，增強(qiáng)文章的可讀性。 1 （ 2分）比喻。形象生動(dòng)地寫出了蘇炳添在賽場上奔跑如飛、快捷如電的情景。 （ 1分） 一段時(shí)間老是上不去，甚至還出現(xiàn)了下滑，他很痛苦，一度想放棄。 2 （ 3 分）不可以。本文標(biāo)題恰好與文章結(jié)尾相照應(yīng)，并且符合原文內(nèi)容，是對他從未停止奔跑的執(zhí)著精神的延續(xù)，也是對他寄予了美好的期望和祝福，而“飛人 —— 蘇炳添”只 是站在蘇炳添取得的成就上設(shè)置標(biāo)題，并沒有表達(dá)一定的情感。 2 （ 2 分） 要堅(jiān)持不懈 ， 一點(diǎn)一點(diǎn)進(jìn)步 ， 成功的機(jī)會(huì)終究會(huì)到來 ； 把大目標(biāo)化為小目標(biāo) ，最終實(shí)現(xiàn)大目標(biāo) ； 做事不要急于求成 ， 不要貪功 。 三、作文 (40 分 ) 略
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