丹東十中人教版八級下期中語文質(zhì)量監(jiān)測試卷[答案]-資料下載頁
2025-01-11 03:02本頁面
【正文】 第 4 頁 共 4 頁 裝 訂 線 內(nèi) 不 準 答 題 學(xué) 校 班 級 姓 名 學(xué) 號 參考答案： 一、基礎(chǔ)知識： C D B C A B、 D 二、古詩文默寫 :(略 ) 三、閱讀理解： 文言文閱讀： 1．解釋下列劃線的詞。 （ 1） 或 遇其叱咄 （） （ 3）不幸而在窮僻之 域 （ 地方、區(qū)域 ） （ 2） 俟 其欣悅，則又請焉（ ） （ 4） 獨學(xué)而無友，則孤陋而寡 聞 ． （ 知識、見識 ） 2．將文中劃線句子翻譯成現(xiàn)代漢語。 （ 1）故余雖愚，卒獲有所聞。 所以我雖然愚笨 ,( 但 ) 終于能夠有所收獲。 （ 2）人之為學(xué)，不日進則日退。 一個人做學(xué)問 ,如果不是每天 ( 或一天天地 ) 進步 ,那就會每天 ( 或一天天地 ) 退步。 24．甲乙兩段文字所談的都是為學(xué)之道，這兩段文字所說的道理，其共同之處有哪些？ 共同之處 :要勤勉好學(xué) ,于做學(xué)問要與人研討交流 ( 有能在一起研討交流的志同道合者 ) 記敘文 閱讀理解參考答案 ： ，電信公司費盡周折 , 找回錄音并拷貝成光盤贈送給她。 12. 不矛盾。 甜蜜 是指當聽到女兒的錄音時 ,引起的美好的遐 想。 疼痛 是指失去女兒的痛苦。 13. 不能刪。交代了手機語音丟失的原因 ,為下文電信公司尋找語音作鋪墊。不結(jié)合語段內(nèi)容做答不得分。 14. 我認識到生命是美好的，要關(guān)愛他人，要多給人關(guān)懷、給人溫暖。 說明文 閱讀理解參考答案： 示例：人際危機、親友、同事等相處不和諧，易產(chǎn)生矛盾。 ①加強品格和心情修養(yǎng)；②善于克制和忍讓。 ③審視自己，多加交流 ④擴大寬容，多點幽默 ①下定義：科學(xué)準確解釋了說明對象 —— “情緒污染”的內(nèi)涵。作比較 內(nèi)啡肽。 ①說明生氣的危害性。 ②說明情緒的作用 ③呼吁樂觀情緒。
試題試卷相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1