【正文】 鴉 兄 弟 鴉兄弟倆同住在一個窠里。 有一天，窠破了一個洞。 大烏鴉想： “老二會去修的。 ” 小烏鴉想： “老大會去修的。 ” 結果誰也沒有去修。后來洞越來越大了。 大烏鴉想： “這一下老二一定會去修了，難道窠這樣破 了，它還能住嗎？ ” 小烏鴉想： “這一下老大一定會去修了，難道窠這樣破了，它還能住嗎？ ” 結果又是誰也沒有去修。 一直到了嚴寒的冬天，西北風呼呼地刮著，大雪紛紛地飄落。烏鴉兄弟倆都蜷縮在破窠里，哆嗦地叫著： “冷?。±浒。?” 大烏鴉想： “這樣冷的天氣，老二一定耐不住，它會去修了。 ” 小烏鴉想： “這樣冷的天氣，老大還耐得住嗎？它一定會去修了。 ” 可是誰也沒有動手，只是把身子蜷縮得更緊些。 風越刮越兇，雪越下越大。 結果，窠被吹到地上，兩只烏鴉都凍僵了。 實踐小天 地 農(nóng)民把玉米種到地里， 到了秋天，收了許多玉米。 更多免費資源下載綠色圃中小學教育網(wǎng) 農(nóng)民把花生種到地里， 到了秋天，收了許多花生。 小貓看見了，把小魚種到地里。 他想，一定會收到許多小魚。 小朋友，小貓會收到許多小魚？小貓怎樣才會收到很多小魚？試著寫出你的好辦法，也可以畫圖表示出來。 第十四 單元形成性檢測 一、兄弟姐妹手拉手，我們一起做游戲。 蓋 尾巴 夢 龜 唱 搖籃 烏 想 推 催眠曲 辦 叫 擺 珍珠被 喊 重 叼 棍子 很 法 二、看拼音，寫詞語。 nǐ men yǐ h242。u shuǐ ch237。 qǔ zi ( ) ( ) ( ) ( ) qi225。n fāng zǒu kāi huǒ bǎ w225。n shuǐ ( ) ( ) ( ) ( ) 三、先用線連起來，然后把新字寫在括號里。 王 氵 扌 門 亻 也 元 門 巴 口 (池 ) ( ) ( ) ( ) ( ) 讀寫訓練場 夢 小草愛做夢， 夢是綠綠的。 小花愛做夢， 夢是紅紅的。 露珠愛做夢， 夢是圓圓的。 小朋友愛做夢， 夢是甜甜的。 你做過什么樣的夢，說給同學聽一聽，然后再試著寫下來。 愛做夢， 夢是 。 實踐小天地 烏龜從天上掉下來，可他還想飛，請你為他想個辦法。試著畫下來或寫下來。 第十五 單元形成性檢測題 一、讀一讀，寫一寫。 yu224。n y236。 xīn kǔ ch h233。 mǐ f224。n 二、讀拼音寫詞語。 h224。n shuǐ zh242。ng ti225。n z236。 jǐ m237。ng b225。i ( ) ( ) ( ) ( ) h233。 hǎo zhōng wǔ h233。 mi225。o dāng xīn ( ) ( ) ( ) ( ) 三、比一比，在組詞。 和（ ） 幾（ ） 米（ ） 她（ ） 禾（ ） 己（ ） 來（ ） 他（ ） 種（ ） 午（ ） 汗（ ） 知（ ） 和（ ） 牛（ ） 干（ ） 只（ ） 四、填空。 （ ）＋（ ）＝問 （ ）＋（ ）＝辛 （ ）＋（ ）＝種 （ ）＋（ ）＝粒 （ ）＋（ ）＝明 （ ）＋（ ）＝知 五、照樣子寫句子。 你愿意和我一起種稻子嗎？ 我愿意和你一起種稻子 。 愿意 ? 愿意 。 六、給同類的字找家。 ① 層 ② 被 ③ 落 ④ 滴 ⑤ 送 ⑥ 辛 ⑦ 床 ⑧ 粒 ⑨ 條 ⑩ 要 ⑾ 怕 ⑿ 愿 ② ⑧ ① 讀寫訓練場 你喜歡背古詩嗎？你還會背哪一首？能試著寫下來嗎？ 實踐小天地 你愛勞動嗎？你在家里都做過哪些事情，說給你的同學聽聽，或者寫下來。 第十六 單元形成性檢測題 一、拼音，寫詞語、 shǒu jīn dōng tiān biōn s232。 shū běn （ ） （ ） （ ） （ ） m233。i yǒu y232。 zi tǔ d236。 w232。i sh233。n me （ ） （ ） （ ） （ ） 二、比一比，再組成詞語。 筆 ( ) 幾 ( ) 看 ( ) 天 ( ) 毛 ( ) 兒 ( ) 著 ( ) 田 ( ) 地 ( ) 畫 ( ) 葉（ ） 辦（ ） 他 ( ) 用 ( ) 什（ ） 為（ ） 三、選合適的字填在括號里。 風 楓 ① 小鴨畫 ( )葉。 青 清 ② 紅掌撥 ( )波。 四、給字變小魔術。 給 “自 ”減一筆，可變成（ ），減兩筆，可變成（ ）。 給 “會 ”去一部分是 ( ),給剩下的部分再加上一部分，是（ ）。 把 “葉 ”“什 ”兩個字的偏旁都去掉，變成（ ），再給這個字加一筆，可變成（ ）或（ ）。 五、挑出每行不是一類的詞寫在后面的（ ）里。 白開水 可樂 茶水 毛巾 果汁 （ ） 爸爸 媽媽 爺爺 書本 兒子 （ ） 白色 星星 月亮 太陽 地球 （ ） 讀寫訓練場 小魚，你睡在哪里 夜里很黑，夜里很靜， 小魚小魚，你睡在哪里 ? 狐貍的腳印通向洞里， 小狗的腳印通向窩里， 松鼠的腳印通向樹洞， 老鼠的腳印通向地洞。 河里沒有，水里沒有， 你的腳印，哪也沒有。 黑乎乎的，靜悄悄的， 小魚小魚，你睡在哪里 ? 你還知道誰的腳印伸向哪里？說一說，寫一寫。 的腳印通向 。 的腳印通向 。 實踐小天地 練練你的靈巧的手，剪幾個漂亮的雪花圖案，組成一副畫