【正文】 。正因為這些政績，才有可能帶來后來的康乾盛世呀！ 旅客乙：是呀，有道是：生于憂患，死于安逸?？滴蹩芍^是少年不幸，他 8 歲喪父， 9 歲喪母，從小經(jīng)歷了痛苦的磨難，才造就康熙大帝這樣的曠世英雄。 旅客 甲 ：所以說 “ 苦難對于天才是一塊墊腳石，對能干的人是一筆財富 ” 。漢代的司馬遷假如當年不是因為受 “ 腐刑 ” ，也許還寫不出《史記》這部史學巨著。（旅客 丙講司馬遷的故事） 旅客 乙 ： “ 寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。 ” 有一個人，他在失去了雙手和雙腿的情況下，用嘴含筆寫出了一本 33 萬字的輝煌著作《極限人生》，他的名字叫朱彥夫。（旅客丁講朱彥夫的故事） 畫外音：列車在荊楚大地奔馳，旅客們的議論引起了離家出走的兩位學生的注意。此時武漢人民廣播電臺的一則新聞報道更是深深地打動了他倆的心。 主題班會：走進你我 第一部分 背景音樂：古巨基《友共情》周華健《朋友》 相互自我介紹，老師盡量引導學生詳細一點介紹自己。 第二部分 進一步相互了解“尋人游戲” 一、活動目的 1．通過“尋人游戲”，讓學生學習主動交往。 2．學生在交往中介紹自己、了解他人，發(fā)現(xiàn)共同的興趣愛好。 二、活動道具 “尋人信息卡”、筆。 三、活動場地 室內(nèi)、室外均可。 四、活動程序 1．“尋人行動”要求學生根據(jù)“尋人信息卡”上的信息，在 10 分鐘內(nèi)找到具有該特征的人簡單交流后簽名。 2．大家交流“尋人信息卡”，看看誰的簽名最多。主持人邀請有代表性的學生進行全班交流，如簽名最多的和某一特征簽名最少的。 3．交流完畢后，主持人在全班梳理信息，請具有同一特征的人站立一排相互介紹與交流。 五、班會說明 1．游 戲可以在陌生群體中進行，通過游戲?qū)W會主動交往與溝通。也可以在同班學生中進行，通過“尋人”活動，增強同學之間的進一步了解。 2．在一個欄目中可以簽不止一個人的名字，看看誰簽的名字多。主持人要對簽名人進行確認，防止假、亂信息。 3．符合同一特征的學生相互交流后，派一名代表做全班分享。 4．“尋人信息卡”中的信息根據(jù)學生的實際特點可以增減。 讓學生明白一個微笑、一個簽名、一個特色，聯(lián)系著我們的友好。其實交個朋友并不難，只要肯跨出第一步。 主題班會案例實錄 地球 — 我們的家園 一、主題與構思 通過主 題活動使學生意識到地球被人類自身損害了，喚起學生的環(huán)保意識。提高學生投身環(huán)保，防止污染的自覺性，培養(yǎng)學生的社會責任感。 二、活動準備 搜集相關材料，選擇相關的詩歌文章，編寫串聯(lián)詞。 部分學生排練節(jié)目，全班學生籌謀劃策。 三、活動過程 主持人宣布主題班會開始： 主題班會《地球 —— 我們的家園》現(xiàn)在開始！ 主持 1：茫茫的宇宙中有一個美麗的星球，它就是我們生活的家園 地球。 主持 2：曾幾何時它是那樣的美麗，綠色的森林、歡歌的鳥兒、奔跑的野獸、潺潺的小溪，它曾經(jīng)是多么的美麗。 主持 1：請欣賞歌曲《蝸?！?。 節(jié)目 1：歌曲《蝸?！?。 主持 2：地球，我們的母親，如今它卻遭受著日益嚴重的危機，請請欣賞小品《明天，我們還有水喝嗎？》 節(jié)目 2：小品《明天，我們還有水喝嗎？》。 主持 1：我們的地球家園曾經(jīng)是那樣的生機勃勃，可現(xiàn)在它卻千瘡百孔。 主持 2：人們砍光了森林；填平了湖泊，終于水災爆發(fā)了，沙塵暴來了，地球變暖了。 主持 1：今天我們在一起只想告訴大家：地球是我們賴以生存的家園，我們要好好善待它。請欣賞詩朗誦《地球，我的母親》。 節(jié)目 3：詩朗誦《地球，我的母親》。 主持 2：我們只有一個家 地球，可以想象，地球上淡水資源枯竭之時，正是人類的滅頂之日，這絕不是危言聳聽。 主持 1：在人類文明的號角聲中，大地母親的乳汁正在一天天枯竭，她的秀發(fā) — 森林被人類剃光了；她的血液— 河流被人類污染了。我們仿佛聽到了地球的哭泣。 主持 2：人類一度貪婪地享用著、浪費著地球所給予的一切，從不珍惜，像一個被寵壞的孩子，為所欲為，無所顧及。終于有一天發(fā)現(xiàn)，一切已發(fā)生了變化。請欣賞故事對話《天災？人禍！》 節(jié)目 4：故事對話：《天災？人禍！》 主持 1：人們的環(huán)保意識，直接影響著我們地球的生存與 發(fā)展，而在我們同學中間，究竟怎么樣呢？下面我們來一個游戲：看圖說話（講明白游戲規(guī)則，從同學中抽取 4組，限時完成，回答最多者為優(yōu)勝，每組 4道題，每題限時 30秒。時間由主持人控制）。 節(jié)目 5：游戲《看圖說話》。 主持 2：滄海茫茫，讓海風吹拂了五千年，你的風采依舊，下面請欣賞女聲小合唱《東方之珠》。 節(jié)目 6：女聲小合唱《東方之珠》。 主持 1：地球已經(jīng)向我們發(fā)出了警告，同學們，難道我們就要這樣等下去嗎？難道我們就這樣等待著滅亡嗎？不！決不！我們要以我們的行動來保護我們的地球，保護我們的家園。請聽我們同學們的 聲音。 節(jié)目 7：同學們敘說自己的心聲。 6位同學。 結束曲： 主持人 2：同學們，地球是我們大家的，需要我們大家共同的呵護，地球是我們生存的家園。需要我們大家共同來建設。愿我們地球人手相挽、心相連，眾志成城，共同締造地球家園美好的未來??！ 主持人宣布主題班會結束。