20xx年小學(xué)教師工作總結(jié)-資料下載頁(yè)
2025-10-05 13:14本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】教育工作更上一層樓。這半年的教學(xué)歷程，是忙碌的。教風(fēng)扎實(shí)，嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度.細(xì)的記錄，認(rèn)真寫(xiě)好教案。引學(xué)生注意力的有趣教具，課后及時(shí)對(duì)該課作出總結(jié)，做到線索清晰，層次分明，言簡(jiǎn)意賅，深入淺出。課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，加強(qiáng)師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，以學(xué)生為主體，以訓(xùn)練為主線。情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法，做到有的放矢。對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)，并不限于學(xué)習(xí)知識(shí)。的重要性和必要性，使之對(duì)學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣。習(xí)并不是一項(xiàng)仸務(wù)，也不是一件痛苦的事情。從而自覺(jué)的把身心投放到學(xué)習(xí)中去。使學(xué)習(xí)成為他們自我意識(shí)力度一。在此基礎(chǔ)上，再教給他們學(xué)習(xí)的方法，提高他。給他們補(bǔ)課，把他們以前學(xué)習(xí)的知識(shí)斷層補(bǔ)充完整，注重把學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)與構(gòu)建新理念有。通過(guò)學(xué)習(xí)新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》，認(rèn)識(shí)到新。課堂氣氛，相應(yīng)提高了課堂教學(xué)效率。
【正文】 和家 長(zhǎng) 及社會(huì)各界人士的肯定。 五、主要成 績(jī) 。 （三） 這 學(xué)年來(lái)，本人在教育教學(xué)工作中，始 終堅(jiān) 持的教育方 針 ，面向全體學(xué)生，教 書(shū) 育人， 為 人 師 表，確立以學(xué)生 為 主體，以培養(yǎng)學(xué)生主 動(dòng)發(fā) 展 為 中心的教學(xué)思想，重 視 學(xué)生的個(gè)性 發(fā) 展，重 視 激 發(fā) 學(xué)生的 創(chuàng) 造能力，培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、 勞 全面 發(fā) 展，工作 責(zé) 仸心 強(qiáng) ，服從 領(lǐng)導(dǎo) 的分工， 積 極做好本 職 工作， 認(rèn) 真 備課 、上課 、聽(tīng) 課 、 評(píng)課 ，廣泛 獲 取各種知 識(shí) ，形成比 較 完整的知 識(shí)結(jié) 構(gòu)， 嚴(yán) 格要求學(xué)生，尊重學(xué)生， 發(fā)揚(yáng) 教學(xué)■■ ，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平，并 順 利完成教育教學(xué)仸 務(wù) 。 一、政治思想方面： 認(rèn) 真學(xué) 習(xí) 新的教育理 論 ，及 時(shí) 更新教育理念。 積極參加校本培 訓(xùn) ，并做了大量的政治筆 記 與理 論 筆 記 。新的教育形式不允 許 我 們 在 課 堂上重復(fù) 講書(shū) ，我 們 必須 具有先 進(jìn) 的教育 觀 念，才能適 應(yīng) 教育的 發(fā) 展。所以我不但注重集體的政治理 論 學(xué) 習(xí) ， 還 注意從 書(shū) 本中汲取 營(yíng) 養(yǎng)， 認(rèn) 真學(xué) 習(xí) 仔 細(xì) 體會(huì)新形 勢(shì) 下怎 樣 做一名好教師 。 二、教育教學(xué)方面： 要提高教學(xué) 質(zhì) 量，關(guān) 鍵 是上好 課 。 為 了上好 課 ，我做了下面的工作： 課 前準(zhǔn) 備 ： 備 好 課 。 認(rèn) 真 鉆 研教材， 對(duì) 教材的基本思想、基本概念，每句 話(huà) 、每個(gè)字都弄清楚，了解教材的 結(jié) 構(gòu)，重點(diǎn)與 難 點(diǎn)，掌握知 識(shí) 的 邏輯 ，能運(yùn)用自如，知道 應(yīng)補(bǔ)充哪些 資 料，怎 樣 才能教好。 了解學(xué)生原有的知 識(shí) 技能的 質(zhì) 量，他 們 的 興趣、需要、方法、 習(xí)慣 ，學(xué) 習(xí) 新知 識(shí) 可能會(huì)有哪些困難 ，采取相 應(yīng) 的 預(yù) 防措施。 考 慮 教法，解決如何把已掌握的教材 傳 授 給學(xué)生，包括如何 組織 教材、如何安排每 節(jié)課 的活 動(dòng) 。 課 堂上的情況。 。組織 好 課 堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反 饋 ， 調(diào)動(dòng) 學(xué)生的有意注意， 使其保持相 對(duì)穩(wěn) 定性，同 時(shí) ，激發(fā) 學(xué)生的情感，使他 們產(chǎn) 生愉悅的心境， 創(chuàng) 造良好的課 堂氣氛， 課 堂 語(yǔ) 言 簡(jiǎn)潔 明了，克服了以前重復(fù)的毛病， 課 堂提 問(wèn) 面向全體學(xué)生，注意引 發(fā) 學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興 趣， 課 堂上 講練結(jié) 合，布置好家庭作 業(yè) ，作 業(yè) 少而精，減 輕 學(xué)生的 負(fù) 擔(dān)。 要提高教學(xué) 質(zhì) 量， 還 要做好 課 后 輔導(dǎo) 工作，小學(xué)生 愛(ài)動(dòng) 、好玩，缺乏自控能力，常在學(xué) 習(xí) 上不能按 時(shí) 完成作 業(yè) ，有的學(xué)生抄 襲 作 業(yè) ， 針對(duì)這 種 問(wèn)題 ，就要抓好學(xué)生的思想教育，并使 這 一工作 慣徹 到 對(duì) 學(xué)生的學(xué) 習(xí) 指 導(dǎo) 中去， 還 要做好 對(duì) 學(xué)生學(xué) 習(xí) 的 輔導(dǎo) 和幫助工作，尤其在后 進(jìn) 生的 轉(zhuǎn) 化上， 對(duì) 后 進(jìn) 生努力 做到從友善開(kāi)始，比如，握握他的手，摸摸他的 頭 ，或幫助整理衣服。從 贊 美著手，所有的人都渴望得到 別 人的理解和尊重，所以，和差生交 談時(shí) ， 對(duì) 他的 處 境、想法表示深刻的理解和尊重， 還 有在批 評(píng) 學(xué)生之前，先 談?wù)?自己工作的不足。 積 極參與聽(tīng) 課 、 評(píng)課 ，虛心向同行學(xué) 習(xí) 教學(xué)方法， 博采眾 長(zhǎng) ，提高教學(xué)水平。 熱愛(ài) 學(xué)生，平等的 對(duì) 待每一個(gè)學(xué)生， 讓 他 們都感受到老 師 的關(guān)心，良好的 師 生關(guān)系促 進(jìn) 了學(xué)生的學(xué) 習(xí) 。 三、工作考勤方面： 我 熱愛(ài) 自己的事 業(yè) ，從不因 為 個(gè)人的私事耽 誤 工作的時(shí)間 。并 積 極運(yùn)用有效的工作 時(shí)間 做 好自己分內(nèi)的工作。在工作上，我 嚴(yán) 格要求自己，工作 實(shí) 干，并能完成學(xué)校 給 予的各 項(xiàng) 仸 務(wù) ， 為 提高自身的素 質(zhì) ，我不但積 極參加各 項(xiàng) 培 訓(xùn) ，到各地聽(tīng) 課 學(xué) 習(xí) ，平 時(shí) ， 經(jīng) 常 查閱 有關(guān)教學(xué) 資 料。同 時(shí)經(jīng) 常在 課 外與學(xué)生 聯(lián) 系， 時(shí)時(shí)關(guān)心他 們 ,當(dāng)然在教學(xué)工作中存在著一些不足的地方，須 在以后 進(jìn) 一步的努力。 總 而言之， 現(xiàn) 在社會(huì) 對(duì) 教 師 的素 質(zhì) 要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更 嚴(yán) 格要求自己，努力工作， 發(fā)揚(yáng)優(yōu) 點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開(kāi)拓前 進(jìn) ， 為 美好的明天作出自己奉獻(xiàn) 蓮 山 課 件 原 文 地 址 ：.ht
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