20xx年小學(xué)教師師德師風(fēng)個人總結(jié)-資料下載頁
2025-10-05 13:14本頁面
【導(dǎo)讀】道德素養(yǎng)和職業(yè)觀念。只有嚴(yán)格要求自己的人才能獲得良好的發(fā)展，做一個同事滿意，學(xué)生滿意，家長滿意的好老。在這一學(xué)期中，本人自覺要求自己，在各方面都力爭"為人師表"。社會在發(fā)展，知識在更新，知識容量在擴(kuò)大。只有不斷學(xué)習(xí)，才能夠不斷充實(shí)自己，才能不斷吸收新。的教育思想、教育理念、教育模式，教育方法和教育途徑。直接影響到學(xué)校的教育教學(xué)效果。是教出來的，而是感染出來的。教學(xué)中依賴的是富有感染力的課堂氣。氛以及教師的人格力量和起表率作用的言行舉止。教育是心靈與心靈的交流，對學(xué)生道德紀(jì)律的實(shí)施需要借助的。是教師的道德權(quán)威，而不是行政手段，更不是紀(jì)律強(qiáng)權(quán)。每位教師要重視感情上的熏陶。在教育教學(xué)過程中要特別注意與。情是師生交流的紐帶。幫助學(xué)生認(rèn)識自我，擺脫困境，完善自我。學(xué)校"師德"標(biāo)兵。果也就會象我們所希望的那樣：隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲。
【正文】 學(xué)做真人 說的是教師的追求是一個真實(shí)。讓我們大家一起向這 同一方向共同努力，都能成為學(xué)校 師德 標(biāo)兵。 總之，做為教師，他的責(zé)任不僅僅是把知識傳授給學(xué)生，同時還要教育學(xué)生成人、成才。教師對學(xué)生的愛不是抽象的一個字，而是一種具體的教育過程，是建立在教師對學(xué)生的理解、寬容、原諒、賞識、信任的基礎(chǔ)上，所形成的一種心理相容，只有這樣，師生關(guān)系才能體現(xiàn)平等和尊重，才能體現(xiàn)出我們?nèi)嗣窠處焹?yōu)秀的師德，那么教育的效果也就會象我們所希望的那樣：隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲。
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