20xx年幼兒園春季教研工作總結(jié)完整版-資料下載頁(yè)
2025-10-05 13:00本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】支持者、合作者、引導(dǎo)者這一觀念落到了具體的工作中。于課改的實(shí)踐，以課改為契機(jī)，推進(jìn)幼兒園自主發(fā)展。教育理念與精神的貫徹實(shí)施，關(guān)鍵在教師。本學(xué)期我們根據(jù)本園實(shí)際，開(kāi)展了一些活動(dòng)，不斷提高教師的教育教學(xué)能力。我們首先對(duì)生成與預(yù)設(shè)關(guān)系的認(rèn)識(shí)又有了新的領(lǐng)悟。另外，只是由幼兒這里產(chǎn)生而教師預(yù)設(shè)明顯的活動(dòng)也歸為生。們可以相互轉(zhuǎn)化。以留有生成的空間。其次感悟到要使預(yù)設(shè)與生成兩者間有機(jī)的結(jié)合，隨著研討的深入，教師們對(duì)生成課程的認(rèn)識(shí)會(huì)更完善、兩者是缺一不可的。例如，在大班的語(yǔ)言活動(dòng)《小兔子開(kāi)鋪?zhàn)印罚顒?dòng)的形式看似。動(dòng)，促進(jìn)每位幼兒的充分發(fā)展。教育質(zhì)量的途徑主要是通過(guò)教研，教研的主要成員是教師。斷摸索，以便更好地為幼教事業(yè)作出貢獻(xiàn)。并組織教師共同探討制定主題活動(dòng)計(jì)劃、活動(dòng)目標(biāo)、活動(dòng)過(guò)程。明確，層次分明。的教學(xué)模式、教學(xué)方法以及保教手段，課后組織全體教師進(jìn)行評(píng)議，
【正文】 別人的教學(xué)模式、教學(xué)方法以及保教手段，課后組織全體教師進(jìn)行評(píng)議， (定稿版 ) 由開(kāi)課老師就這堂課的有關(guān)問(wèn)題作介紹，然后大家暢所欲言，共同討論 ，并從中尋求最佳教育途徑。三、扎實(shí)開(kāi)展教研活動(dòng)，真正發(fā)揮其輻射作用（ 1）建立教研活動(dòng)輪值制。輪流主持，充分創(chuàng)造機(jī)會(huì)讓教師主動(dòng)積極參與，形成教學(xué)互助，讓教師既當(dāng)學(xué)員，又當(dāng)教員。（ 2）研討，是調(diào)動(dòng)教師主動(dòng)參與培訓(xùn)的重要形式，它能為每個(gè)人提供較充分的表達(dá)思想、觀點(diǎn)的機(jī)會(huì)，讓思想和觀念在不斷交流的過(guò)程中得到提升，本學(xué)期我們采取多種研討方式：ａ、分年級(jí)組研討。有利于避免教師以后在教學(xué)中走彎路，達(dá)到事半功倍的效果。ｂ、集中研討。實(shí)行周四教研日由我?guī)ьI(lǐng)全體教師共同討論開(kāi)放日的實(shí)施計(jì)劃、實(shí)施方案、實(shí)施手段，并組織大家一起共 同尋求解決問(wèn)題的方法，并做好各項(xiàng)記錄，切實(shí)保證實(shí)施質(zhì)量。四、進(jìn)一步興起崗位練兵活動(dòng)，抓好師資隊(duì)伍建設(shè)師資隊(duì)伍建設(shè)是一切工作的根本，不僅關(guān)系教師自身的成長(zhǎng)，更是關(guān)系教育能否順利開(kāi)展的重要環(huán)節(jié)。本學(xué)年根據(jù)上級(jí)指示，針對(duì)我園實(shí)際情況，我們進(jìn)一步興起崗位練兵活動(dòng)，有目的有計(jì)劃做好師資建設(shè)工作。（ 1）繼續(xù)加強(qiáng)教師基本功訓(xùn)練。（ 2）不斷反思，善于總結(jié)。反思是教師的一種自我提高的有效形式，在幼兒在一日活動(dòng)中，教師認(rèn)真組織幼兒深入觀察幼兒一日生活中的行為和反應(yīng)，進(jìn)行分析，并不斷調(diào)整計(jì)劃，改進(jìn)教育行為，最終促進(jìn)幼兒的學(xué)習(xí)和發(fā) 展，做好教育心得筆記。（ 3）開(kāi)展教師相互結(jié)對(duì)活動(dòng)，相互聽(tīng)課每月不少于 2 節(jié)，并做好聽(tīng)課記錄。（ 4）每月一篇心得體會(huì)、月小節(jié)，兩月一篇幼兒觀察日記。月末認(rèn)真擬訂月計(jì)劃。 16年幼兒園春季教研工作總結(jié) 1
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