20xx年度科研工作總結-資料下載頁
2025-10-05 12:37本頁面
【導讀】初制定的目標，切實有效地開展了教科研工作。使教育科研成為學生?，F(xiàn)對本年度作如下。的面紗，并使這部分教師成了教育科研的“旁觀者”。己在科研中的適當位置。本學期我們課題研究的著力點是在先前課題。豐富多彩的研討活動。規(guī)范每周一次的教研活動，每次活動力求做到。以龍頭課題的研究帶動子課題的研究，以骨干教師帶動群體教師，以點帶面，點面結合，營造了群體科研的氛圍。7項被列為區(qū)級重點課題，一項為區(qū)級一般課題。召開了本年度區(qū)級。教師們在進行課題研究的基礎上還善于總結、提煉，本學期有5. 和大眾化的發(fā)展軌道，成為教師專業(yè)發(fā)展的平臺。育改革服務，推動教學改革的發(fā)展。都在有計劃、有目的地實施中并已初見成效，學生的活動豐富多彩了，進一步加強信息技術管理，出臺了《關于信息技術的若干規(guī)定》。信息技術的各項指標及時調整，盡最大可能發(fā)揮其作用。案，分學科、分年級建立資源庫。隊伍建設，才能推進教學改革向縱深發(fā)展。
【正文】 、三等獎，在教師課件制作評比中 5 人分獲一、二等獎。 五、 探究型課程建設 在反思調整中深化 繼續(xù)實行師生全員參與探究型課程建設，完善學習設計，加大檢查、指導力度。邀請專家來校指導、講課，組織中心組成員外出取經(jīng)，例會上研討、反思，在不斷反思中調整深化探究型課程建設。加強對師生探究成果的展示和考核，組織了全校規(guī)模的版面展示，課程建設已初具規(guī)模效應，學生的多篇探究論文發(fā)表在區(qū)級以上報刊雜 志上。 六、信息與校刊 在交流中擴大影響 5 2020 年度發(fā)送信息 38 條，使上級領導和老師們及時了解我校的教育教學動態(tài)，促進了工作的橫向交流。結合學校發(fā)展實際，繼續(xù)改版?？栋俨輬@》，增設“雙語教學”和“校園動態(tài)”小欄目，使?？蔀榻處煶砷L的第一個舞臺，成為學校對外交流的一個窗口！ 教科研工作的有效開展，提高了教師整體素質，推動了課堂教學改革的進程，教師由“傳授型”、“經(jīng)驗型”逐漸向“科研型”、“學者型”轉變。我們深深體會到：只要堅持走教科研之路，才能促進教師隊伍建設，才能推進教學改革向縱深發(fā)展。 科研室 2020年 1 月 8 日
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