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正文內(nèi)容

20xx年徐州市專業(yè)技術人員職業(yè)道德考試題庫段偉文-資料下載頁

2024-10-14 12:32本頁面

【導讀】與廣泛性要求的統(tǒng)一。這是中國特色社會主義的核心價值。()成為調(diào)節(jié)三者利益關系的基本原則。

  

【正文】 (B) 愛崗敬業(yè) (C) 實事求是 (D) 奉獻社會 [分值: ] ,需要( C)作保障。 (A) 社會誠信 (B) 職業(yè)道德 (C) 法律制度 (D) 社會道德 [分值: ] ,是規(guī)范市場經(jīng)濟秩序的( D)。 (A) 根本措施 (B) 市場手段 (C) 調(diào)控基礎 (D) 治本之策 39 [分值: ] ,核心是調(diào)整( D)。 (A) 社會關系 (B) 利益關系 (C) 個人關系 (D) 經(jīng)濟利益關系 [分值: ] ( A)是我們黨加強黨風廉政建設和反腐敗斗爭的一貫方針。 (A) 標本兼治 (B) 治病救人 (C) 對癥下藥 (D) 重癥重藥 [分值: ] 18.( B)是腐敗現(xiàn)象存在和發(fā)展的重要根源,加強職業(yè)道德建設刻不容緩。 (A) 社會風氣低下 (B) 職業(yè)道德淪喪 (C) 職業(yè)觀念不強 (D) 個人道德缺失 [分值: ] ,( D)就是發(fā)揮自律的功能。 (A) 批評教育 (B) 輔導教育 (C) 遠程教育 (D) 自我教育 [分值: ] 20.( B)是指個人的某種道德行為已成為反復持久的、習以為常的生活慣例。 (A) 道德意志 (B) 道德習慣 (C) 道德修養(yǎng) (D) 道德情感 [分值: ] 21.( C)是人們對未來的工作部門、工作種類、職責業(yè)務的想象、向往和希望。 (A) 職業(yè)文化 (B) 職業(yè)素養(yǎng) 40 (C) 職業(yè)理想 (D) 職業(yè)道德 [分值: ] 22.( C)是社會主義職業(yè)道德的重要規(guī)范,是職業(yè)道德的基礎和基本精神。 (A) 誠實守信 (B) 愛崗敬業(yè) (C) 服務群眾 (D) 奉獻社會 [分值: ] ,集體主義原則要求把社會集體 利益與( B)結合起來,以促進個人與社會的和諧發(fā)展。 (A) 國家利益 (B) 個人利益 (C) 集體利益 (D) 黨的利益 [分值: ] ,集體主義原則維護的集體利益,是以( B)為核心的全體勞動人民的共同利益。 (A) 黨和政府 (B) 工人階級 (C) 農(nóng)民階級 (D) 廣大知識分子 [分值: ] 25.( C)是集體主義精神的最高表現(xiàn),而堅持集體主義原則則是全心全意為人民服務的本質要求。 (A) 堅持黨的領導 (B) 社會主義榮辱觀 (C) 全心全意為人民服務 (D) 個人英雄主義 [分值: ] ( D)核心的要求。 (A) 社會主義精神文明 (B) 馬克思主義 (C) 科學發(fā)展觀 (D) 社會主義道德 [分值: ] ,最根本的是要( C)。 41 (A) 發(fā)展社會主義 (B) 改革開放 (C) 發(fā)展生產(chǎn)力 (D) 科學發(fā)展 [分值: ] ( B)的核心,人民的利益高于一切是無產(chǎn)階級道德觀的最集中概括和共產(chǎn)黨人人生價值的選擇。 (A) 馬克思主義的科學人生價值觀 (B) 社會主義道德建設 (C) 鄧小平理論 (D) 社會主義榮辱觀 [分值: ] ( B),為社會主義建設服務。 (A) 勤政愛民 (B) 奉獻社會 (C) 忠于職守 (D) 一心為公 [分值: ] ,人民當家作主,社會利益、職業(yè)利益和從業(yè)人員個人利益根本上的一致 ,使( C)成為調(diào)節(jié)三者利益關系的基本原則。 (A) 個人主義 (B) 英雄主義 (C) 集體主義 (D) 社會主義 [分值: ] (二 ) 多選題:每題 2 分,共 20 題,至少有兩個選項正確,多選、少選、錯選均不得分 ( ABCD)。 (A) 繼續(xù)推進生產(chǎn)和流通領域的誠信建設,從根本上遏制假冒偽劣商品的泛濫。 (B) 不斷深化服務行業(yè)的誠信建設,努力做到規(guī)范服務、優(yōu)質服務 (C) 認真抓好中介組織的誠信建設,促進守法經(jīng)營和公平競爭 (D) 高度重視科教文化戰(zhàn)線的誠信建設,為促進科技創(chuàng)新、教育 發(fā)展、文化繁榮營造良好環(huán)境。 [分值: ]@1d9024f ( BD)環(huán)境,要求加強職業(yè)道 42 德建設。 (A) 公共道德 (B) 政治道德 (C) 職業(yè)道德 (D) 法制道 德 [分值: ] ( ABCD)。 (A) 教育科學文化素質 (B) 思想道德素質 (C) 心理素質 (D) 人的身體素質 [分值: ] 4.( CD)是科學技術發(fā)展 的內(nèi)在要求,是指導科研技術人員從事職業(yè)活動的行為理念,也是科研技術人員應該具有的高尚品德。 (A) 規(guī)格創(chuàng)新 (B) 尊重科學 (C) 獻身科學 (D) 造福人類 [分值: ] ,原因在于( BC)。 (A) 積極參加職業(yè)實踐是職業(yè)道德修養(yǎng)的根本途徑 (B) 從業(yè)人員的高尚的職業(yè)道德品質來源于實踐 (C) 在實踐中進行職業(yè)道德修養(yǎng)是由道德自身的特點決定的 (D) 職業(yè)道德修養(yǎng)是一種理智的、自覺的活動,它需要科學的世界觀作指導 [分值: ] 容包括( ABCD)。 (A) 要有牢固的 “ 社會公仆 ” 意識,正確運用手中權力,一切向人民負責,為社會整體謀利益 (B) 要有強烈的社會主義事業(yè)心;善于學習,勤奮工作,堅定信念,開拓前進 (C) 要有高尚的情操,廉潔奉公,遵紀守法;不以權謀私,不假公濟私 (D) 要有良好的 思想作風和工作作風,堅持原則,實事求是,公道正派,勇于開展批評和自我批評,堅持真理,修正錯誤,敢于同一切壞人壞事作斗爭 [分值: ] ,( ABC)。 43 (A) 必須提高對遵守職業(yè)紀律重要性的認識,從而提高自我鍛煉的自覺性 (B) 要提高職業(yè)道德品質 (C) 培養(yǎng)道德意志,增強自我克制 能力 (D) 要求對服務對象要謙虛和藹 [分值: ] ,正確的是( ABCD)。
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