工作安全分析jsa杜邦-資料下載頁(yè)
2025-01-09 21:32本頁(yè)面
【正文】 工作。 作業(yè)許可的級(jí)別 應(yīng)同初始風(fēng)險(xiǎn)等級(jí)高低相當(dāng)，初始風(fēng)險(xiǎn)較高時(shí)，應(yīng)獲得較高管理層的許可。 作業(yè)許可和風(fēng)險(xiǎn)溝通 JSA的管理流程 作業(yè)許可和風(fēng)險(xiǎn)溝通 進(jìn)行有效的溝通 ， 確保 ： —— 每個(gè)人理解 完成該工作任務(wù)所涉及的活動(dòng)細(xì)節(jié)及相應(yīng)的風(fēng)險(xiǎn) 、 控制措施和每個(gè)人的分工及責(zé)任； —— 進(jìn)一步識(shí)別可能 遺漏的危害 因素； —— 當(dāng)出現(xiàn)異議時(shí) ， 達(dá)成一致 ， 方可作業(yè)； —— 如果條件或者人員 發(fā)生變化 ， 或原先假設(shè)的條件不成立 ，則應(yīng)重新分析 。 JSA的管理流程 作業(yè)許可和風(fēng)險(xiǎn)溝通 JSA程序的實(shí)施 作業(yè)許可和風(fēng)險(xiǎn)溝通 總結(jié)和反饋 現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)控 工作任務(wù)的審查 JSA的管理流程 – 現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)控 ? 有作業(yè)許可 的作業(yè)：應(yīng)指定相應(yīng)的監(jiān)護(hù)人，負(fù)責(zé)整個(gè)作業(yè)過(guò)程的監(jiān)護(hù) ? 要注意作業(yè)人員的變化 ? 作業(yè)場(chǎng)所出現(xiàn)的新情況 ? 未識(shí)別出的危害因素 ? 無(wú)作業(yè)許可 的作業(yè)：應(yīng)由 JSA小組組長(zhǎng)或其指定人員對(duì)作業(yè)過(guò)程進(jìn)行 巡查 。 ? 如果作業(yè)過(guò)程中出現(xiàn)新的危害或發(fā)生 未遂事件、事故 ，應(yīng)首先 停止 作業(yè)任務(wù)， JSA小組應(yīng)立即審查先前JSA，重新進(jìn)行 JSA。 作業(yè)過(guò)程中的現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)控 JSA的管理流程 – 現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)控 JSA程序的實(shí)施 作業(yè)許可和風(fēng)險(xiǎn)溝通 總結(jié)和反饋 現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)控 工作任務(wù)的審查 JSA的管理流程 – 總結(jié)和反饋 JSA 小組的工作回顧 作業(yè)人員總結(jié)：若發(fā)現(xiàn) 缺陷和不足 ， 向 JSA小組反饋 。 由作業(yè)任務(wù)負(fù)責(zé)人填寫(xiě) JSA跟蹤評(píng)價(jià) 表 ， 判斷作業(yè)人員對(duì)作業(yè)任務(wù)的勝任程度 。 JSA小組提出 更新完善 作業(yè)任務(wù)程序的建議 。 JSA的管理流程 – 總結(jié)和反饋 問(wèn)題 1：?jiǎn)T工對(duì)所做的工作 /工作任務(wù)的理解程度： /工作任務(wù)不理解。（ 1分） 。（ 2分） ，知道能夠干什么。（ 3分） ，可能對(duì)整個(gè)工作任務(wù)的理解不太充分。（ 4分） 。（ 5分） 分?jǐn)?shù) 問(wèn)題 2：?jiǎn)T工認(rèn)為有哪些危險(xiǎn)：（ a）對(duì)自己 （ b）對(duì)他人 （ c）對(duì)環(huán)境 。（ 1分） 。（ 2分） ，知道能夠干什么。（ 3分） ，可能對(duì)整個(gè)工作任務(wù)危險(xiǎn)的理解不太充分。（4分） 5．充分詳細(xì)的理解全部危險(xiǎn)。（ 5分） 分?jǐn)?shù) 問(wèn)題 3：?jiǎn)T工對(duì)控制措施是否適合于工作任務(wù) ,可以保護(hù) :（ a）自己 （ b）他人（ c）環(huán)境的理解程度。 。（ 1分） 。（ 2分） ，知道能夠干什么。（ 3分） ，可能對(duì)整個(gè)工作任務(wù)的控制措施理解不太充分。（ 4分） 5．充分詳細(xì)的理解所有的控制措施。（ 5分） 分?jǐn)?shù) 改進(jìn)建議： 總分 注：每項(xiàng) 3分以上，則員工完成該工作的 JSA過(guò)程。對(duì)不足 3分的項(xiàng)目，要進(jìn)行培訓(xùn)。 JSA跟蹤評(píng)價(jià)表 JSA的管理流程 – 總結(jié)和反饋 ? 提出需求 員工，主管，安全人員 ? 實(shí)施 JSA 員工，技術(shù)人員，安全人員 ? 回顧 JSA 員工， 從事相似工作的人員，主管，安全人員 ? 跟蹤 JSA 主管，安全人員，員工 責(zé)任 JSA的管理流程 – 總結(jié)和反饋 ? 背景 說(shuō)明 ? JSA的基本概念 ? JSA的目的和作用 ? 工作安全分析（ JSA）的有關(guān)制度 ? JSA的應(yīng)用范圍 ? 管理流程 ? JSA的管理流程 ? 練習(xí) ? 小結(jié) 課程安排 工作安全分析表 部門(mén) 工作任務(wù)簡(jiǎn)述 □新的工作任務(wù) □已作過(guò)的工作任務(wù) 分析人員 許可證 相關(guān)操作規(guī)程 有無(wú)交叉作業(yè) 特種作業(yè)人員是否有資質(zhì)證明 日期 : 工作步驟 危害描述 后果及影響 人員 風(fēng)現(xiàn)有控制措施險(xiǎn) 風(fēng)險(xiǎn)評(píng)價(jià) 建議改進(jìn)措施 改進(jìn)后的殘余風(fēng)險(xiǎn)是否可接受 暴露頻率 可能性 嚴(yán)重 度 風(fēng)險(xiǎn)值 ? 背景 說(shuō)明 ? JSA的基本概念 ? JSA的目的和作用 ? 工作安全分析（ JSA）的有關(guān)制度 ? JSA的應(yīng)用范圍 ? 管理流程 ? JSA的管理流程 ? 練習(xí) ? 小結(jié) 課程安排 工作安全分析（ JSA）的優(yōu)點(diǎn) ? 讓更多一線員工真正參與安全管理 ? 員工可以直接和直觀的了解與自身工作有關(guān)的危害和防范措施。 ? 制定操作性較強(qiáng)的作業(yè)指南或方案 ? 提高班前會(huì)的效果（培訓(xùn)工具） ? 養(yǎng)成思考如何安全工作的習(xí)慣 JSA步驟 第一步 : 把工作分解成具體 子 任務(wù)或步驟 第二步 : 識(shí)別 工作流程中 每一步驟的危害 第三步 : 評(píng)估風(fēng)險(xiǎn) 第四步 : 制定 風(fēng)險(xiǎn)控制措施 重點(diǎn)內(nèi)容回顧 問(wèn)題？ 謝謝！
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