【總結】九年級物理復習課《壓強與浮力》專題復習授課人:滿鳳文授課班級:155班九年級物理復習課《壓強與浮力》專題復習授課人:滿鳳文授課班級:155班通過觀察說一說你得到了哪些收獲?通過觀察說一說你得到了哪些收獲?通過觀察說一說你得到了哪些收獲?通過
2024-12-08 03:58
【總結】薈英教育攜手共進壓強與浮力中考模擬題一.選擇題1、下列實例中,增大壓強的是:( )A.大型挖掘機寬大的履帶B.切蛋器C.鐵軌鋪在枕木上D.滑雪運動員腳下的滑雪板2、關于壓力,下列說法正確的是:(?。袝r不垂直于物體間接觸表面
2025-06-25 06:35
【總結】(壓強與浮力)常見題型精選專題二:單線連接問題2018年2月8日于蘭州G2例1、如圖所示,水平放置的圓柱形容器內裝有重為G1,密度為ρ的液體,將體積為V,重為G2的實心鐵塊用細線拴著浸沒在液體中,則細繩所受的拉力和容器底部所受液體的壓力分別為:G2-ρgV G1+ρgV解:第一步好算,關鍵是第二步不好理解。G2在受到細線的拉力以后,再把(G
2025-03-24 23:26
【總結】第14章壓強和浮力大氣壓強一、影響壓力作用效果的因素壓力產生的效果跟壓力的大小有關系,還跟受力面積有關系。壓力產生的效果越明顯,單位面積上所受的壓力就越大。物體單位面積上受到的壓力叫壓強。壓強=壓力/受力面積P=F/S單位:F(牛):S(米2);P(牛/米2)二、壓強的概念
2024-12-08 16:13
【總結】密度、壓強和浮力的計算(g=10N/kg)1.22的水平桌面上,燒杯和水的總重量為11N,,。求:(1)杯底受到水的壓強和壓力?(2)桌面受到杯底的壓強和壓力?2.某同學用彈簧測力計、燒杯、水和細線測定石塊的密度。他先用彈簧測力計測出石塊受到的重力為2N,再將石塊完全浸沒在水中,,則石塊的密度是多少?
2025-06-23 21:35
【總結】精品資源海口一中2006——2007學年第一學期初三年級物理科月考試題(12月)命題人:張成宇班級:學號:姓名:成績:一、選擇題(每題只有一個正確選項,答案填在下表中,3分×10=30分)123456789101、某動物的質量是2
【總結】-1-密度壓強浮力專題例題“用天平測量液體質量”的實驗時,砝碼盒中共有100克、50克、10克、5克砝碼和一個,20克砝碼兩個。⑴首先把天平放在水平桌面上,并將游碼移至標尺左端的______處后,若發(fā)現天平的指針偏向刻度盤的右側,這時他可以調節(jié)橫梁右側的平衡螺母向______(選填“右”或“左”)端旋動,使天平橫梁水平。在判斷天平橫梁是
2024-11-11 09:03
【總結】初三物理作業(yè)(壓強浮力)班級姓名1、放在水平長板上重10牛的木塊,受到水平向右3牛的拉力作用時向右作勻速直線運動。當拉力增大到4牛時,木塊受到的合力是牛,方向,木塊速度將。2、如圖所示,木塊A和B疊放在水平面上,已知木塊B
2024-11-12 06:15
【總結】1/14第八章壓強與浮力復習(一)1.壓力;2.壓強:SFp?增大和減小壓強的方法3.液體壓強:ghp?:液體密度:液體深度???連通器船閘4.大氣壓強:馬德堡半球實驗;托里拆利實驗1標準大氣壓=??
2025-04-17 08:07
【總結】第十四章壓強和浮力第一課時壓強第二課時浮力第一課時壓強一、壓力、壓強二、液體的壓強三、大氣壓強四、流體壓強與流速的關系一、壓力和重力二、關于容器的壓力、壓強問題三、壓強公式中受力面積的意義四、壓強公式和液體壓強公式的區(qū)別與運用五、流體的壓
2025-05-06 18:01
【總結】第三課時浮力?要點考點聚焦?課前熱身?典型例題解析?方法小結?課時訓練壓強和浮力要點考點聚焦本課時涉及的考點有:浮力的概念,阿基米德原理,浮力產生的原因,物體的浮沉條件及其應用,物體的漂浮條件及應用.從中考命題看,上述考點主要以填空、選擇、計算和實驗題型出現
2024-11-12 00:15
【總結】壓強和浮力的復習青銅峽五中張艷玲重點1、壓力和重力的區(qū)別?壓力?1、定義:垂直作用在物體表面上的力?2、方向:總是垂直于支持面的?3、作用點:在被壓物體上?4、大小重力?1、定義:由于地球吸引而使物體受到的力?2、方向:總是豎直向下?3、作用點:物體的重心?4、大?。?/span>
2024-09-29 12:15
【總結】第十四章壓強和浮力一、壓強第1課時壓力和壓力的作用效果閱讀課本第76頁到第77頁,回答下列問題:G=mg1.物體所受的重力與它的質量成________比,它們的關系可用公式__________來表示,其中g=__________.2.壓力的作用效果跟_________
2024-09-28 12:50
【總結】初中物理《壓強與浮力》實驗探究題選析一、探究壓力的作用效果與什么因素有關力的作用效果有兩個:使物體發(fā)生形變和改變物體的運動狀態(tài)。壓力的作用效果是使物體發(fā)生形變。同一個物體形變越大,表明它受到的壓力越大,根據形變程度來反映壓力的作用效果是“轉換法”。壓力的作用效果與壓力大小、受力面積的大小都有關系。例1小明同學在探究“壓力的作用效果與壓力大小
2025-08-13 15:56
【總結】九年級物理“壓強和浮力”質量評估試題一、選擇題:,他應該() ,為了減小壓強的是()?????? ?????? —端做成尖形,不屬于利用大氣壓強的是()
2025-06-07 20:33