【正文】 動(dòng)課學(xué)過(guò)的 “自護(hù) ”知識(shí)和急救技術(shù)。 排練舞蹈《我們?nèi)ソ加巍贰?21 世紀(jì)的中國(guó)娃》和小品《我們學(xué)會(huì)了保護(hù)自己》。 磁帶、錄音機(jī)、 “自護(hù) ”小獎(jiǎng)?wù)氯舾擅?、紅十字會(huì)標(biāo)志衛(wèi)生包、鹽水、碘酒、紗布、清 涼油、電話機(jī)、扇子、毛巾、純凈水、木棍、電線。 三、活動(dòng)過(guò)程 （一）簡(jiǎn)介本次活動(dòng)的意義： 為了使我們更加健康安全地成長(zhǎng)，為了響應(yīng)我校創(chuàng) “安全學(xué)校 ”活動(dòng)，為了使隊(duì)員們掌握更多的安全知識(shí)和急救技術(shù)，我們精心籌備了一臺(tái) “自護(hù) ”活動(dòng)主題中隊(duì)會(huì)。 （二） “自護(hù) ”能力表演和知識(shí)競(jìng)賽： 舞蹈（我們?nèi)ソ加危? 事故：效游途中，一位隊(duì)員不小心擦傷了，怎么辦呢 處理方法：先用鹽水沖洗傷面，再用消毒棉球扶干，而后用碘酒涂擦傷面，再用酒精球涂擦。輕者不必包扎，重者蓋上清毒紗布包扎。包扎最常用方法是把繃帶的尾端對(duì)半剪開，而后 打結(jié)。 知識(shí)問(wèn)答和即興表演 （ 1）我國(guó)把每年的哪一天定為 “全國(guó)中小隊(duì)員安全教育日 ” （ 2）路口的交通指揮信號(hào)有哪些 （ 3）即興表演：如果你不小心燙傷了手 …… 處理方法：對(duì)輕度的燙傷，可用清潔的油類、醬油或牙膏，涂抹在傷面上。 小品《我們學(xué)會(huì)了保護(hù)自己》 片斷 1：活動(dòng)課上，老師給大家講故事《報(bào)警》。 片斷 2：炎熱的夏天，放學(xué)回家的路上，一位隊(duì)員發(fā)生中暑。 救護(hù)方法：立即將病人抬到陰涼的地方，讓患者仰臥，解開衣扣，可同時(shí)用扇子扇風(fēng)，幫助散熱。可用清涼油擦患者的太陽(yáng)穴，也可用涼水輕輕地噴灑。 片斷 3：回到家中，亮亮發(fā)現(xiàn)奶奶因煤氣中毒而躺在地上，他連忙用學(xué)校學(xué)到的急救辦法對(duì)奶奶進(jìn)行急救。 搶救方法：將病人立即移到空氣流通的地方，同時(shí)打開門窗，解開衣服的扣子，再給病人喝點(diǎn)醋，最后撥打急救電話 “120”。 知識(shí)問(wèn)答 （ 1）如果因不慎，你身上被火燃著，你是順風(fēng)跑，還是逆風(fēng)跑 （ 2）如果你在炒菜時(shí)，油鍋突然起火，在你面前放有三種東西：鍋蓋、滅火器和水，你采用哪種方法處理 （ 3）剛吃過(guò)晚飯，亮亮就吵著要爸爸帶他去游泳，這樣對(duì)嗎為什么 舞蹈《 21 世紀(jì)的中國(guó)娃》 事故：一群快樂(lè)的小隊(duì)員在上學(xué)的路上，不 小心碰到一根帶電的電線，怎么辦呢在這危急關(guān)頭，孩子們用自己的聰明智慧解決了問(wèn)題，保護(hù)了自己。 急救辦法：用木棍將觸電者挑開。（要注意，不能用手直接去拉觸電者的身體，以免傳電。） （三）結(jié)束語(yǔ) 時(shí)代召喚跨世紀(jì)人才，而跨世紀(jì)人才首先要學(xué)會(huì)生存。隊(duì)員們，別忘了，日常生活中一定要注意安全，學(xué)會(huì)保護(hù)自己，讓我們戴上 “自護(hù) ”小獎(jiǎng)?wù)拢~出通向21 世紀(jì)的起跑線；記所有的孩子們天天快樂(lè)，日日平安。 珍惜生命 安全第一 活動(dòng)目標(biāo)： 通過(guò)這次活動(dòng)，能讓隊(duì)員注意安全，珍惜生命。提高安全意識(shí)。 主持人： 我們經(jīng)常聽說(shuō)過(guò) “安全第一 ”生命是學(xué)習(xí)、工作的本錢，如果我們不注意就會(huì)出事。 50 年代威脅我們少年兒童健康的是肺結(jié)核，如今威脅我們少年兒童健康的頭號(hào)敵人是意外傷亡事故，意外事故給人留下了殘疾和嚴(yán)重的后遺癥，甚至危及人們的生命，給社會(huì)和家庭帶來(lái)的巨大的損傷，因此我們把三月份的做后一個(gè)禮拜的星期一定為 “中小學(xué)安全教育日 ”那現(xiàn)在我們來(lái)說(shuō)說(shuō)最近出現(xiàn)的安全問(wèn)題。（個(gè)人自由說(shuō)） 女主持人：從以上事跡我們看到了血的教訓(xùn)，血的不幸，難道這些還不能讓我們強(qiáng)調(diào)安全第一嗎？生命可貴，安全第一，那我們平時(shí)應(yīng)該怎么做呢？（個(gè)人自由說(shuō) ） 女主持人：從剛剛大家的發(fā)言我們可以把他總結(jié)為以下幾條： 不準(zhǔn)隨便下河游泳 不能隨便去摸電 上下樓梯不要擁擠，文明謙讓 不罵人，不打架，不毆斗 遇到陌生人不隨便跟他走，不私自外出 遵守交通規(guī)則 主持人：我們是祖國(guó)的小雛鷹，我們是 21 世紀(jì)的主人，我們要做 21 世紀(jì)文明人，因此讓我們牢牢記?。赫湎?，安全第一。這樣我們才能插上翅膀，飛向藍(lán)天，飛向美好的未來(lái)。 四、中隊(duì)長(zhǎng)宣布 “珍惜生命 安全第一 ”主題隊(duì)會(huì)結(jié)束，全體起立，呼號(hào)：珍惜生命 安全第一 安全是幸福的 保障 活動(dòng)目標(biāo)： 通過(guò)本次活動(dòng)，讓隊(duì)員了解交通、活動(dòng)、意外事件中必備的安全知識(shí)，懂得安全的重要性，并把自己學(xué)到的安全知識(shí)傳達(dá)給周圍的人們，做安全教育的小小宣傳員。 活動(dòng)過(guò)程： 隊(duì)會(huì)儀式。 主持人 (導(dǎo)入 )：她，一個(gè)愛(ài)唱歌的小姑娘，曾天真地對(duì)我說(shuō)：送我一支歌好嗎 ?我愉快地答應(yīng)了。那個(gè)時(shí)候，九月的陽(yáng)光，正溫柔地照射著她甜甜的笑臉。誰(shuí)知，那一次談話竟成了永別。那個(gè)下午，那個(gè)陽(yáng)光燦爛的九月的下午，那個(gè)她背著書包匆匆走向?qū)W校的下午，她 被城市洶涌的車流無(wú)情地淹沒(méi)了。那一天，她剛滿十三歲 …… （播放《天堂里有沒(méi)有車來(lái)車往》這首歌，生跟唱，營(yíng)造氛圍。歌曲完畢，出示本次隊(duì)會(huì)主題。 ) 主持人：這位愛(ài)唱歌的小姑娘，在上學(xué)途中出了車禍，十三歲的她就這樣離開了我們。像她那樣的悲劇，在我們的生活中，還有很多很多 (多媒體展示所收集的資料、圖片 ) 主持人：在你的生活當(dāng)中，你還知道哪些像發(fā)生在小姑娘身上那樣的故事 ?(生討論、介紹 ) 主持人：我們每天上學(xué)、放學(xué)，都是路上最擁擠的時(shí)候，一不小心，就可能發(fā)生意外。因此，我們必須注意交通安全?，F(xiàn)在，我們一起來(lái)了解一下交通方面的常識(shí)。 A、 (隊(duì)員跑上臺(tái)把事先準(zhǔn)備好的交通標(biāo)識(shí)的圖片貼在黑板上 )一位同學(xué)扮演的小交警出場(chǎng)，表演交警手語(yǔ)，再對(duì)圖片進(jìn)行解說(shuō)。 B、相聲表演《交通法規(guī)人人遵守》 C、交通知識(shí)競(jìng)賽。 (選出四個(gè)隊(duì)員分成兩組，由小交警主持 )多媒體展示搶答畫面，由兩組隊(duì)員來(lái)判斷哪些行為是注意了交通安全的，而哪些是非常危險(xiǎn)的 ? (答對(duì)題多者為勝 )。 主持人：我們?cè)趯W(xué)校里或外出活動(dòng)時(shí)，也要注意安全。否則，后果就不堪設(shè)想。 多媒體展示漫畫系列片伴解說(shuō)《自己釀成的苦果自己嘗》 (把隊(duì)員平時(shí)生活中的一些不 安 全的行為、做法以漫畫的方式表現(xiàn)出來(lái) ) A、在人多的地方或馬路上踢球； B、在樓道上追逐狂打； C、集體上下樓時(shí)，不講秩序，擁擠； D、用小石頭互相投射，手持棍棒互相打逗，用鉛筆刀等銳器揮動(dòng)打鬧； E、沒(méi)有做準(zhǔn)備活動(dòng)便下水游泳： F、拍照時(shí)，為追求鏡頭的驚險(xiǎn)奇特而登高爬壁； G、看到路上有斷了的電線，撿起來(lái)玩； 主持人：隊(duì)員們，我們可千萬(wàn)不能像片中的隊(duì)員那樣糊里糊涂呀 !不過(guò)，如果萬(wàn)一發(fā)生了安全事故的時(shí)候，我們又應(yīng)該怎么做呢 ? (安全小衛(wèi)士出場(chǎng) ) 安全小衛(wèi)士 ：我來(lái)考考大家，你們知道哪些特殊的電話號(hào)碼 ?它們有什么樣的好處呢 ? (1 11 1 114……) 多媒體展示這些電話號(hào)碼及它的用處。 表演小品《小隊(duì)員得救了》。 主要內(nèi)容：放學(xué)回家的路上，隊(duì)員們正三三兩兩、說(shuō)說(shuō)笑笑地往家走，這時(shí)，一個(gè)小隊(duì)員被一個(gè)飛跑過(guò)來(lái)的大隊(duì)員撞倒在地，后腦勺磕在了水泥地上，頓時(shí)血流了出來(lái)，形勢(shì)十分嚴(yán)重。周圍的隊(duì)員都圍了過(guò)來(lái)，議論紛紛，有的說(shuō)去告訴老師，有的說(shuō)告訴他父母，有的說(shuō)送他回家，還有的說(shuō)直接送醫(yī)院，這時(shí)，有過(guò)路的人告訴他們應(yīng)該趕快撥打 l 20，救護(hù)車 及時(shí)趕到，這才救了那位小隊(duì)員。 主持人：我們不僅要注意交通安全、活動(dòng)安全，還必須對(duì)我們身邊的人、事保持一定的警惕。 游戲：翻頭像。 出示很多頭像，讓隊(duì)員辨別哪些是壞人，哪些是好人，再把頭像翻過(guò)來(lái) (頭像背面有著這個(gè)人的真實(shí)身份 ) 目的：讓隊(duì)員明白，壞人沒(méi)有一定的模樣。壞人可能長(zhǎng)得很深亮甚至很慈祥，可能是男的，也可能是女的；壞人可能是陌生人，也可能是認(rèn)識(shí)的朋友。 多媒體展示多種畫面： A、有人敲門，稱其媽媽受了傷，讓他來(lái)接他去醫(yī)院。 B、外出活動(dòng)時(shí)，天黑路又偏僻，小 明不知如何才好； C、路通搶劫的歹徒； D、去電腦游戲廳結(jié)識(shí)新朋友，炫耀自家的財(cái)富。 E、外出活動(dòng)中，同隊(duì)伍走散了，迷了路。 F、遇到雷雨天氣，躲在大樹下。 隊(duì)員根據(jù)畫面指出畫中主人公應(yīng)該怎樣做。 小主持人拿出早已準(zhǔn)備好的一份 “珍愛(ài)生命健康成長(zhǎng) ”的倡議書。 宣讀倡議書。 全中隊(duì)隊(duì)員在倡議書上簽名。 輔導(dǎo)員講話。 呼號(hào)，退旗，活動(dòng)結(jié)束。 活動(dòng)延伸：課后中隊(duì)上辦一期安全教育小