【總結(jié)】第2講地理信息技術(shù)的應(yīng)用高考就是這么考的!(2022·福建高考文綜,9~10)下圖甲、乙分別示意京津冀都市圈2022年人口密度分布和人口增長(zhǎng)率。完成第1~2題。()。、南部地區(qū)經(jīng)濟(jì)收入較低、北部地區(qū)市場(chǎng)潛力較大、南部地區(qū)非農(nóng)產(chǎn)業(yè)發(fā)達(dá)、北部地區(qū)制造業(yè)集中GIS技術(shù)在圖甲基礎(chǔ)上制作圖乙
2025-01-08 14:04
【總結(jié)】必修一經(jīng)濟(jì)生活第8課財(cái)政與稅收1.影響財(cái)政收入的主要因素國(guó)家職能的實(shí)現(xiàn),需要有國(guó)家財(cái)政收入的保證。但財(cái)政收入的增加,主要受到兩個(gè)因素的影響,一是經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平,二是國(guó)家的分配政策。(1)經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平——基礎(chǔ)性因素。經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平與增加財(cái)政收入的關(guān)系問題,也就是經(jīng)濟(jì)和財(cái)政的關(guān)系問題。由于稅
2025-01-08 13:42
【總結(jié)】第四章自然環(huán)境對(duì)人類活動(dòng)的影響第一節(jié)地形對(duì)聚落及交通線路分布的影響第二節(jié)全球氣候變化對(duì)人類活動(dòng)的影響第三節(jié)自然資源與人類活動(dòng)第四節(jié)自然災(zāi)害對(duì)人類的危害?單元總結(jié)提升第四章自然環(huán)境對(duì)人類活動(dòng)的影響第四章│課標(biāo)展示1.舉例說明地表形態(tài)對(duì)聚落及交通線分布情況的影響。2
2025-06-07 12:53
【總結(jié)】必修二政治生活第8課走近國(guó)際社會(huì)1.國(guó)家的構(gòu)成要素(1)每一個(gè)國(guó)家都是由它必備的要素即人口、領(lǐng)土、政權(quán)和主權(quán)構(gòu)成。①人口,即國(guó)家定居的居民,指同一個(gè)國(guó)家統(tǒng)治權(quán)管轄下的人們。人口是國(guó)家存在和發(fā)展的基礎(chǔ),它是國(guó)家構(gòu)成的第一個(gè)要素,也是國(guó)家一切活動(dòng)的基礎(chǔ)和基本出發(fā)點(diǎn)。②領(lǐng)土,即一個(gè)
2025-01-09 13:40
【總結(jié)】、特征和區(qū)域間的差異性、區(qū)域內(nèi)部的相對(duì)一致性。,掌握比較區(qū)域差異的基本思路和方法。,從地圖上獲取有效信息,比較我國(guó)三大自然區(qū)域環(huán)境、人類活動(dòng)的區(qū)域差異,探究區(qū)內(nèi)整體特征和區(qū)際差異的形成原因。,理解區(qū)域發(fā)展各階段地理環(huán)境對(duì)人類生產(chǎn)、生活的影響,掌握不同發(fā)展階段地理環(huán)境對(duì)人類生產(chǎn)、生活方式影響的對(duì)比、
2025-01-09 13:16
【總結(jié)】第二章中國(guó)的自然環(huán)境第一課時(shí)地形和地勢(shì)氣候考法一我國(guó)的地勢(shì)特征及其影響?從圖中可看出,我國(guó)西部海拔高、東部海拔低,地勢(shì)西高東低、呈階梯狀分布的特征。?我國(guó)地勢(shì)三級(jí)階梯?我國(guó)地勢(shì)特征對(duì)氣候、河流流向、水能及交通的影響(2022·德州中考)我國(guó)地形對(duì)其他地理要素影響很大,下圖可以說明()
2025-06-12 13:24
【總結(jié)】第二課時(shí)河流自然災(zāi)害考法一長(zhǎng)江與黃河?圖解長(zhǎng)江與黃河?長(zhǎng)江、黃河的共同點(diǎn)長(zhǎng)江、黃河均發(fā)源于青海省,共同流經(jīng)四川省;都流經(jīng)青藏高原;都流經(jīng)地勢(shì)第一、二、三級(jí)階梯;上游河段水能資源豐富;長(zhǎng)江水系與黃河水系的分水嶺為巴顏喀拉山、秦嶺。?長(zhǎng)江水能資源集中在上游河段,黃河水能資源集中在上、中游河段。(20
【總結(jié)】必修一經(jīng)濟(jì)生活第10課科學(xué)發(fā)展觀和小康社會(huì)的經(jīng)濟(jì)建設(shè)1.正確理解全面建設(shè)小康社會(huì)的標(biāo)準(zhǔn)(1)全面建設(shè)小康社會(huì)所講的“全面”,包括兩層含義:一是小康社會(huì)的覆蓋是全面的,就是要使全體人民都享受到經(jīng)濟(jì)發(fā)展帶來的成果;二是小康社會(huì)的建設(shè)領(lǐng)域是全面的,它不僅是提高人民物質(zhì)生活水平,而且還要加強(qiáng)政治文明和精神文明建設(shè)。
2025-01-09 13:31
【總結(jié)】第三部分第十五章第一節(jié)區(qū)域農(nóng)業(yè)發(fā)展——以我國(guó)東北地區(qū)為例一、選擇題“振興東北要從發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)開始”,今后黑龍江墾區(qū)將圍繞“糧、牧、企”的結(jié)構(gòu)模式對(duì)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)進(jìn)行戰(zhàn)略性調(diào)整,盡早實(shí)現(xiàn)從“北大荒”走向“北大倉(cāng)”之后再走向“北大商”的合理構(gòu)想。據(jù)此回答1~3題。1.下列糧食作物屬于黑龍江墾區(qū)的有
2025-01-09 18:08
【總結(jié)】一、受力分析1.定義:把指定物體(或研究對(duì)象)在特定的物理環(huán)境中受到的所有外力都分析出來,并畫出物體受力的示意圖的過程.2.受力分析的一般順序:先分析場(chǎng)力(重力、電場(chǎng)力、磁場(chǎng)力),再分析接觸力(彈力、摩擦力),最后分析其他力.3.受力分析的步驟[溫馨提示]受力分析時(shí),有些力的大小和方向不能準(zhǔn)確確定下來,必須根據(jù)物體
2025-01-08 14:05
【總結(jié)】考基梳理助學(xué)提升考點(diǎn)通解能力對(duì)接考向集訓(xùn)名師揭秘第二講元素周期律和元素周期表考基梳理助學(xué)提升考點(diǎn)通解能力對(duì)接考向集訓(xùn)名師揭秘1.掌握元素周期律的實(shí)質(zhì)。了解元素周期表(長(zhǎng)式)的結(jié)構(gòu)(周期、族)及其應(yīng)用。2.了解金屬、非金屬在元素周期表中的位置及其性質(zhì)的遞
2025-01-08 13:28
【總結(jié)】第一節(jié)認(rèn)識(shí)區(qū)域第1課時(shí)區(qū)域的基本含義第2課時(shí)認(rèn)識(shí)大洲——以亞洲為例第3課時(shí)認(rèn)識(shí)地區(qū)——以歐洲西部為例第4課時(shí)礦產(chǎn)資源合理開發(fā)和區(qū)域可持續(xù)發(fā)展——以德國(guó)魯爾區(qū)為例第一章區(qū)域地理環(huán)境與人類活動(dòng)第二節(jié)區(qū)域發(fā)展階段認(rèn)識(shí)國(guó)家第1課時(shí)區(qū)域的
【總結(jié)】考基梳理助學(xué)提升考點(diǎn)通解能力對(duì)接考向集訓(xùn)名師揭秘1.掌握元素周期律的實(shí)質(zhì)。2.了解元素周期表(長(zhǎng)式)的結(jié)構(gòu)(周期、族)及其應(yīng)用。3.了解金屬、非金屬在元素周期表中的位置及其性質(zhì)的遞變規(guī)律。4.以第3周期為例,掌握同一周期內(nèi)元素性質(zhì)的遞變規(guī)律與原子結(jié)構(gòu)的關(guān)系。5.以Ⅰ
2025-01-08 13:52
【總結(jié)】第三章大氣的垂直分層和大氣受熱過程第3課自然環(huán)境中的物質(zhì)運(yùn)動(dòng)和能量交換必修Ⅰ考點(diǎn)1大氣溫室效應(yīng)的原理由上圖可知,大氣對(duì)地面的保溫作用主要包括三個(gè)方面:1.“太陽(yáng)暖大地”除臭氧和氧原子吸收一部分波長(zhǎng)較短的紫外線,水汽
2025-01-09 13:33
【總結(jié)】第6講日照?qǐng)D的綜合判讀與繪制【最新考綱】日照?qǐng)D的內(nèi)容在考綱原文中沒有單獨(dú)提出,但閱讀和繪制日照?qǐng)D,并能獲取和解讀信息是考綱能力要求之一?!緳?quán)威解讀】日照?qǐng)D包含的地理信息量較大,思維能力要求高,圖像變化也較復(fù)雜。在日照?qǐng)D的題目中往往把判斷季節(jié)與計(jì)算時(shí)間作為突破口,以圖圖轉(zhuǎn)換作為常用解決辦法。考點(diǎn)一常見
2025-02-23 12:07