人教版?zhèn)鋺?zhàn)20xx年中考復(fù)習(xí)九年全一冊1責(zé)任與角色同在在承擔(dān)責(zé)任中成長-資料下載頁
2025-01-09 12:51本頁面
【正文】 解題思路 1．設(shè)問要求談對一種事物、一件事情的理解或認(rèn)識，答題 步驟如下： (1)是什么 ——現(xiàn)象＋本質(zhì) (材料說明什么問題 )。 (2)為什么 ——原因＋意義。 (3)怎樣做 ——分 清角度：國家、社會、公民、經(jīng)濟(jì)活動參 與者、青少年 ……( 要點的組織視分值的多少而定 )。 2．設(shè)問要求談對一句話的理解，解題思 路如下： 如果在這句話中有一個關(guān)鍵詞，即答這句話中關(guān)鍵詞的意 義或原因；如果有兩個或兩個以上的關(guān)鍵詞，除答關(guān)鍵詞的意 義外還應(yīng)答出關(guān)鍵詞之間的聯(lián)系。 思想品德 (人教版 ) 第一部分 【 典例 】 (2022 年安徽 )(非選擇題 T17第四問 )【 紅歌滿江淮 黨恩耀中華 】 2022 年是中國共產(chǎn)黨成立 90 周年，中央部署全 國開展隆重?zé)崃业募o(jì)念活動。為此，安徽省 文明辦宣布，將于 2022 年 6 月 19 日在合肥舉辦全省性的以“紅歌滿江淮，合唱 促崛起”為主題的大型合唱比賽總決賽。 某校為響應(yīng)中央、省文明辦的號召，開展 “ 紅歌傳唱，眾 心向黨 ” 歌詠比賽活動 。小華所在班級參賽的曲目是 《 頌歌獻(xiàn) 給親愛的黨 》 。小華演出后情不自禁地改寫了歌詞： “ 黨啊黨啊 親愛的黨 /……/ 溫暖著各族兒女的心房 /哎 /有了你人民生活小康 /有了你 ① /有了你 ② /哎 /有了你祖國燦爛輝煌 /” 思想品德 (人教版 ) 第一部分 思想品德 (人教版 ) 第一部分 審設(shè)問 審材料 對應(yīng)的 教材知識 解題 思路 規(guī)范答題 設(shè)問 明確題意 有效信息 對中國 共產(chǎn)黨 的認(rèn)識 從與中國 共產(chǎn)黨相 關(guān)聯(lián)的知 識點出發(fā)， 多角度去 認(rèn)識 只有中國共產(chǎn) 黨才能救中國 是什么 只有在中國共產(chǎn)黨 的領(lǐng)導(dǎo)下，走社會主 義道路，才能救中國 有了你人民 生活小康 只有中國共產(chǎn) 黨才能發(fā)展中 國，“三個代 表”重要思想 是什么 只有在中國共產(chǎn)黨 的領(lǐng)導(dǎo)下才能發(fā)展 中國，中國共產(chǎn)黨忠 實踐行了“三個代 表”重要思想 [解題步驟 ] 思想品德 (人教版 ) 第一部分 審設(shè)問 審材料 對應(yīng)的 教材知識 解題 思路 規(guī)范答題 設(shè)問 明確題意 有效信息 對中國 共產(chǎn)黨 的認(rèn)識 從與中國 共產(chǎn)黨相 關(guān)聯(lián)的知 識點出發(fā)， 多角度去 認(rèn)識 有了你祖國 燦爛輝煌 只有中國共產(chǎn) 黨才能發(fā)展中 國 是什么 只有在中國共產(chǎn)黨 的領(lǐng)導(dǎo)下，才能發(fā)展 中國 中國共產(chǎn)黨是 中國特色社會 主義事業(yè)的領(lǐng) 導(dǎo)核心 為什么 中國共產(chǎn)黨是中國 特色社會主義事業(yè) 的領(lǐng)導(dǎo)核心 熱愛黨、堅持 黨的領(lǐng)導(dǎo) 怎么辦 把愛黨的熱情轉(zhuǎn)化 為具體行動等 續(xù)表 思想品德 (人教版 ) 第一部分 [答案 ]只有在 中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，走社會主義道路，才 能救中國，才能發(fā)展中國；中國共產(chǎn)黨是中國特色社會主義事 業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心；中國共產(chǎn)黨忠實踐行了 “ 三個代表 ” 重要思想； 要把愛黨的熱情轉(zhuǎn)化為具體行動等。 (答出兩點即可， 4 分 ) 思想品德 (人教版 ) 第一部分 【 運用體驗 】 (2022 年廣東汕頭 )(實踐探究題 第二問 )材料： 5 月 12 日發(fā)生在四川汶川的 8 級特大地震，給人民生命財產(chǎn)造 成重大損失。在黨中央、國務(wù)院的統(tǒng)一部署和直接指揮下，全 國人民萬眾一心，眾志成城，共擔(dān)責(zé)任。災(zāi)區(qū)干部群眾、解放 軍、武警官兵和公安干警迅速出動，合力抗震救災(zāi)。醫(yī)護(hù)人員 大力搶救傷病人員，防疫人員消毒防疫，社會各界組織募捐活 動，至 5 月 24 日 12 時，共接收國內(nèi)外捐贈款物 億元。 汕頭市民余漢藩，自掏腰包買了 30 多萬元物資，不顧自身 的安危于 5 月 19 日親自運送到重災(zāi)區(qū)四川綿竹。他表示，能為 災(zāi)區(qū)人民做點事，盡一份責(zé)任，很值得！ 思想品德 (人教版 ) 第一部分 九年級 (1)班的同學(xué)看到這些新聞后，擬舉行“抗震救災(zāi)， 你我有責(zé)”主題班會。請你參與完成下列活動內(nèi)容。 [事理分析 ]列舉一件你感觸較深的抗震救災(zāi)的事例，運用 九年級第一單元所學(xué)知識進(jìn)行分析 (要求事理結(jié)合 )。 (8 分 ) [答案 ]事例略 。 (2 分 )分析事例可從下面三個方面展開：抗 震救災(zāi)中，他們履行社會責(zé)任 ， 不計較代價與回報，這種奉獻(xiàn) 精神，是社會責(zé)任感的集中表現(xiàn)。 (2 分 )正因為有他們履行責(zé)任， 我們的生活才更加安全，更加多彩，更加溫暖，更加充滿愛和 希望 。 (2 分 )作為公民，應(yīng)承擔(dān)起關(guān)愛社會的責(zé)任。主動為國分 憂、勇?lián)厝巍⑴c國家共渡難關(guān)，是我們義不容辭的責(zé)任 。 (2 分 )
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