【正文】 【題型特點】：此類題的設(shè)問一般有“積極影響”“經(jīng)濟(jì)意義”“政治意義”“經(jīng)濟(jì)政治意義”等 【解題技巧】：一般意義類主觀題回答的角度和術(shù)語可以歸納如下： 一、經(jīng)濟(jì)意義 描述國內(nèi)經(jīng)濟(jì)意義 （有利于）調(diào)動積極性，解放生產(chǎn)力，提高經(jīng)濟(jì)效益，增加收入，提高生活水平。 （有利于）充分發(fā)揮市場在資源配置中的基礎(chǔ)性作用，實現(xiàn)資源的優(yōu)化配置；促進(jìn)結(jié)構(gòu)調(diào)整（經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)等），帶動相關(guān)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，促進(jìn)就業(yè)。 （有利于）落實科學(xué)的發(fā)展觀；走新型工業(yè)化道路。 （有利于）體現(xiàn)社會主義本質(zhì)，縮小差距，實現(xiàn)共同富裕；全面實現(xiàn)小康目標(biāo)，提 18 高我國的國際競爭力 （有利于）統(tǒng)籌區(qū)域發(fā)展；促進(jìn)經(jīng)濟(jì)合作交流，實現(xiàn)生產(chǎn)要素合理流動，經(jīng)濟(jì)互補；增強競爭力 （有利于）提高農(nóng)業(yè)綜合生產(chǎn)能力；鞏固基礎(chǔ)地位；產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營，促進(jìn)結(jié)構(gòu)調(diào)整，增產(chǎn)增收，提高 農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)效益。 描述對外經(jīng)濟(jì)意義 （有利于）提高對外開放水平，促進(jìn)對外貿(mào)易，增強國際競爭力；充分利用國際國內(nèi)兩個市場，兩種資源，吸收引進(jìn)資金，技術(shù)，管理經(jīng)驗；實施走出去戰(zhàn)略，為我國的現(xiàn)代化建設(shè)創(chuàng)造良好的國際（周邊）環(huán)境。 （有利于）建立國際經(jīng)濟(jì)新秩序等。 二、政治意義 對國家的政治意義 國內(nèi)有關(guān)活動 （有利于）人民當(dāng)家作主，實現(xiàn)最廣大人民的根本利益（對人民負(fù)責(zé)）；真正做到“三個代表”鞏固國家政權(quán)，促進(jìn)社會主義政治文明建設(shè)。 （有利于）依法治國（依法執(zhí)政，建設(shè)法治政府），轉(zhuǎn)變政府職能。 （有利于）為現(xiàn)代化建設(shè)創(chuàng)造良好的環(huán)境；民族團(tuán)結(jié)，社會穩(wěn)定，國家的長治久安，實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興；提高綜合國力，構(gòu)建和諧社會 對外交往活動 對我國的意義：（有利于）提高我國的國際地位，綜合國力，國際影響力，國際形象；創(chuàng)造良好的國際環(huán)境，維護(hù)國家安全；進(jìn)一步對外開放，促進(jìn)國際合作，維護(hù)國家利益。 對地區(qū)，世界的意義：（有利于）經(jīng)濟(jì)全球化，世界多極化，國際關(guān)系民主化；建立國際政治新秩序， 維護(hù)共同利益，促進(jìn)世界和平與發(fā)展。 19 對黨的政治意義 （有利于）提高黨的執(zhí)政能力，鞏固黨的執(zhí)政地位（基礎(chǔ)）；保持黨的先進(jìn)性，密切黨同人民群眾的聯(lián)系，真正做到“三個代表”，做到立黨為公，執(zhí)政為民；關(guān)系中國社會主義事業(yè)興衰成敗，關(guān)系中華民族前途命運，關(guān)系黨的生死存亡和國家的長治久安。 三、思想文化意義 （有利于）為社會主義精神文明建設(shè)，提供精神動力，智力支持，思想保證，；發(fā)揚愛國主義，民族精神；樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀；建設(shè)社會主義先進(jìn)文化，提高國民素質(zhì)，以德治國。 題型六“認(rèn)識（評價）類”主觀題 【題型特點】：此類題通常是材料先給出一個重大的社會現(xiàn)象，然后要求用所學(xué)的知識談?wù)剬@一現(xiàn)象的認(rèn)識，常見設(shè)問有“如何認(rèn)識”，“如何看待”“談?wù)剬δ骋滑F(xiàn)象的看法”“分析（評析）某一現(xiàn)象”等等 【解題技巧】：此類題可按照“判斷表態(tài)” —— “闡述道理” —— “明確做法”的解題思路來作答，也可按照“是什么” —— “為什么” —— “怎么辦”的解題思路來作答 “是什么” —— 即題目說（做）的是一件小事，或題目觀點是對還是錯 “為什么” —— 即說（做） 這件事的依據(jù)、重要性、必要性、可能性、不做這件事的危害性 依據(jù) —— 是說（做）這件事的經(jīng)濟(jì)學(xué)、哲學(xué)、政治學(xué)的理論依據(jù)； 重要性 —— 是說（做）這件事的作用、意義、目的、目標(biāo)等； 必要性 —— 是說（做）這件事當(dāng)前存在的客觀實際，即非做不可的原因； 可能性 —— 是說（做）這件事存在哪些主客觀條件，使做這件事成為可能 危害性 —— 是做或不做這件事將會導(dǎo)致怎樣的消極后果。 20 “怎么辦” —— 即黨、國家、公民、企業(yè)、消費者、個人等準(zhǔn)備怎樣做這件事，采取哪些具體措施來解決問 題。 回答時先原理，后結(jié)合材料要全面，辯證要站在自身的角度、態(tài)度要鮮明。 題型七“啟示類”主觀題 【題型特點】：此類題的設(shè)問，一般是以某些典型的事件，事例為背景，要求談?wù)勗撌吕?、事件的?jīng)濟(jì)學(xué)、哲學(xué)、或政治學(xué)的啟示，其形式一般是“這給了我們哪些啟示”或“這件事對你有什么啟發(fā)”等，重點是考查考生能否從提供的材料中悟出道理，強調(diào)回答問題要有針對性。 【解題技巧】：回答這種設(shè)問的題目時，一般應(yīng)從兩方面考慮：一是材料說明的道理，二是要求我們應(yīng)該怎么辦。一般情況下，偏重于回答“怎 么辦”，答題時格式應(yīng)為“原理 +材料說明的道理或者是原理 +應(yīng)該怎么辦”。 答案一般寫明原理或知識點，做到觀點材料的結(jié)合即可，不必詳細(xì)展開去分析。 題型八“依據(jù)類”主觀題 【題型特點】：此類題主要是分析黨和政府解決某問題的措施的經(jīng)濟(jì)學(xué)、哲學(xué)、或政治學(xué)依據(jù)。一般來說其設(shè)問主要有：第一，確定某知識范圍，要求分析或說明材料對應(yīng)的某方面的理論依據(jù)；第二，未確定某范圍，要求從不同角度分析其理論依據(jù)。 【解題技巧】：答案構(gòu)成：（ 1）未限定某觀點，則應(yīng)從不同角度分析，選擇主要的幾個觀點 ，每一個觀點都按照“原理、方法論 +分析”模式作答，注意簡明扼要。 （ 2）若限定了角度，則依據(jù)這一觀點包含的辯證思維層次進(jìn)行分析。按照“觀點 +題中的做法或言論是如何抓住或符合（違背）這一觀點的 +意義”模式作答。 題型九“圖表類”主觀題 【題型特點】：圖表式論述題的圖表一般由“表題、圖表（圖表的形式常見的有表格式、坐標(biāo)式、餅狀式、柱狀式、曲線式）、注釋”三部分組成。設(shè)問通常是由 2~3 個小問組成。常見的設(shè)問方式有： 表一、表二分別（或共同）反映了什么經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象； 21 表一、表二有何內(nèi)在聯(lián)系； 請你談?wù)剬Ρ砀袼从超F(xiàn)象的認(rèn)識，或問如何解決材料中的問題。 【解題技巧】：審題要先審設(shè)問，后審材料（圖表），這樣可以增強材料的目的性。 審設(shè)問要注意： 宏觀把握設(shè)問之間的關(guān)系。設(shè)問之間的關(guān)系：一種是并列關(guān)系，各小題圍繞中心相對獨立；一種是遞進(jìn)關(guān)系，層層深入，其基本順序是“是什么”“為什么”“怎么辦” 微觀具體分析設(shè)問要求。第一問：一般問的是圖表反映了什么經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象，這時要特別注意看清題目問的是圖表“分別反映”了什么經(jīng) 濟(jì)現(xiàn)象，還是“共同反映了”什么經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象。答案不僅要寫出圖表反映的表面現(xiàn)象（即將圖表語言轉(zhuǎn)換成文字語言，實現(xiàn)有定量到定性的轉(zhuǎn)換），還應(yīng)指出這一現(xiàn)象所包含的深層次信息，和隱藏的信息及本質(zhì)性問題。 第二問：一般問的是表 1 和表 2 有何聯(lián)系，這些聯(lián)系主要包括四種情況： （ 1）原因和結(jié)果的關(guān)系（ 2）一分為二的關(guān)系（ 3）整體和部分的關(guān)系 （ 4）前后相繼的關(guān)系 。其中又以（ 1）（ 2）較為常見。 第三問：一般要求結(jié)合圖表、文字談?wù)J識。一般做認(rèn)識類題目的解題思路是：“是什么”“為什么”“ 有何意義和后果”“怎么辦”。在答題時要注意將材料和教材原理結(jié)合起來，避免材料和原理“兩張皮” 審圖表要注意： 讀圖表的標(biāo)題。圖表的標(biāo)題反映了圖表的主題或中心。 讀表格內(nèi)的項目和數(shù)據(jù)等內(nèi)容，這是答案的主要來源。關(guān)鍵是能從對比中發(fā)現(xiàn)問題，發(fā)現(xiàn)變化，發(fā)現(xiàn)差距，縱向?qū)Ρ扔脕碚f明變化（如有個較大的增長或減少），橫向比較來說明兩者的差距。 讀表注（備注）。表注使圖表的含義得到全面深刻的表述，往往對答題有較大的影 22 響。解釋性的備注是對圖表中的信息進(jìn)行分析、判斷的依據(jù)；補充 性的備注則是組織答案不可缺少的來源之一。