人教版復(fù)習(xí)課解直角三角形課件zu-資料下載頁
2025-01-09 02:51本頁面
【正文】 變式四 :海中有一個(gè)小島 A，它的周圍 20海里范圍內(nèi)有暗礁，漁船跟蹤魚群由西向東航行，在 B點(diǎn)測得小島 A在北偏東 45176。 方向上，航行 10海里到達(dá) D點(diǎn)，這時(shí)測得小島 A在北偏東 30176。 方向上，如果漁船不改變航線繼續(xù)向東航行，有沒有觸礁的危險(xiǎn)？ B A D F 10 30176。 45176。 X X10 60176。 A市氣象臺測得臺風(fēng)中心在 A市正東方向 300千米的 B處，以 千米 /小時(shí)的速度向北偏西600BF方向移動，距臺風(fēng)中心 200千米范圍內(nèi)受臺風(fēng)影響，如圖 （ 1） A市是否受臺 風(fēng)影響，并說明； （ 2）若 A市受影響， 受影響的時(shí)間為多長？ 710北 東 F A B 拓展應(yīng)用 北 東北 東北 東北 東北 東北 東 F A B M N E 60176。 300 X 200 200 利用解直角三角形的知識解決實(shí)際問題的一般過程是： （ 1） 將實(shí)際問題抽象為數(shù)學(xué)問題 （畫出平面 圖形，轉(zhuǎn)化為解直角三角形的問題）； （ 2）根據(jù)條件的特點(diǎn)， 選用適當(dāng)銳角三角形函數(shù) 等去解直角三角形； （ 3）得到數(shù)學(xué)問題的答案； （ 4）得到實(shí)際問題的答案。 提煉經(jīng)典 ● ● 1. 某省將地處 A、 B兩地的兩所大學(xué)合并成一所綜合性大學(xué)，為了 A、 B兩地師生的交往，學(xué)校準(zhǔn)備在相距 2千米的 A、 B兩地之間修建一條筆直公路（即圖中 AB段），經(jīng)測量，在 A地的北偏東 60176。 方向、 B地的北偏西 45176。方向的 C處有一個(gè)半徑為 ,問計(jì)劃修建的這條公路會不會穿過公園 ?為什么 ? 分層檢測 60176。 45176。 A B C 直升飛機(jī)在高為 200米的大樓 AB左側(cè)P點(diǎn)處，測得大樓的頂部俯角為 30176。 ,測得大樓底部俯角為 45176。 ，求飛機(jī)與大樓之間的水平距離 .
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