人教版復習課《解直角三角形》課件zu-文庫吧
2024-12-25 02:51 本頁面
【正文】 南 30176。 20176。 ? 本課學習目標 ? ⑴：將實際問題抽象為數學問題，圖形中沒有直角三角形時要善于構造直角三角形，把實際問題化歸為直角三角形中的邊角關系問題； ? ⑵：選用適當的銳角三角函數求解； 學習目標 ?要求：例 1 、例 2自主探究輔助線的添加方案，解直角三角形的邊角關系的選??？寫出具體過程。（時間 6分鐘）。 ?組內進行交流。 （時間 4分鐘） 例 1: 熱氣球的探測器顯示，從熱氣球看一棟高樓頂部的仰角為 30176。 ，看這棟高樓底部的俯 角為 60176。 ，熱氣球與高樓的水平距離為 120m，這棟高樓有多高（結果保留根號） A B C D 仰角 水平線 俯角 30176。 60176。 解：如圖， ∠ BAD = 30176。 , ∠ CAD= 60176。 ， AD＝ 120． ADCDADBD ?? 00 60t a n,30t a n??30t a n1 2 0 ??? BD34033120 ????60tan120 ??CD31203120 ???31 2 0340 ????? CDBDBC3160?答：這棟樓高為 m。 3160A C B D 30176。 60176。 在 Rt⊿ ABD和 Rt⊿ ACD中 ∠ 176。 ∠ 176。 ， ＝ ．。176。176。在 ⊿ 和 ⊿ 中例 2:如圖甲乙兩人分別在相距 20米 C 、 B兩處測得古塔頂 A的仰角分別為 60176。 和 30176。 ，二人身高都是 ，且 B 、 C 、 D在一條直線上 ，計算古塔的高度（精確到1米）． A D C B 30176。 60176。 20 20 x A D C B 30176。 60176。 解： ∵∠ B=30176。 ∠ ACD=60 176。 ∴∠ BAC=30 176。 （三角形外角定理） ∴ AC=BC=
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