安全生產(chǎn)事故第6講-資料下載頁
2025-01-08 22:28本頁面
【正文】 1） 酒后作業(yè)。 （ 12） 客貨混載。 （ 13） 沖壓機(jī)作業(yè)時(shí)，手伸進(jìn)沖壓模。 （ 14） 工件緊固不牢。 （ 15） 用壓縮空氣吹鐵屑。 （ 16）其他。 37 2)造成安全裝置失效 （ 1） 拆除了安全裝置。 （ 2） 安全裝置堵塞，失掉了作用。 （ 3） 調(diào)整的錯(cuò)誤造成安全裝置失效。 （ 4）其他 3)使用不安全設(shè)備。 （ 1） 臨時(shí)使用不牢固的設(shè)施。 （ 2） 使用無安全裝置的設(shè)備。 （ 3）其他。 38 4)手代替工具操作。 （ 1） 用手代替手動(dòng)工具。 （ 2） 用手清除切屑。 （ 3） 不用夾具固定、用手拿工件進(jìn)行機(jī)加工。 5)物體 (指成品、半成品、材料、工具、切屑和生產(chǎn)用品等 )存放不當(dāng)。 6)冒險(xiǎn)進(jìn)人危險(xiǎn)場(chǎng)所 （ 1） 冒險(xiǎn)進(jìn)入涵洞。 （ 2） 接近漏料處 (無安全設(shè)施 )。 （ 3） 采伐、集材、運(yùn)材、裝車時(shí)，未離危險(xiǎn)區(qū)。 39 （ 4） 未經(jīng)安全監(jiān)察人員允許進(jìn)人油罐或井中。 （ 5） 未 “敲幫問頂”開始作業(yè)。 （ 6） 冒進(jìn)信號(hào)。 （ 7） 調(diào)車場(chǎng)超速上下車。 （ 8） 易燃易爆場(chǎng)所明火。 （ 9） 私自搭乘礦車。 （ 10） 在絞車道行走。 （ 11） 未及時(shí)瞭望。 40 7) 攀、坐不安全位置 (如平臺(tái)護(hù)欄、汽車擋板、 吊車吊鉤 ) 8) 在起吊物下作業(yè)、停留 9) 機(jī)器運(yùn)轉(zhuǎn)時(shí)加油、修理、檢查、調(diào)整、焊接、 清掃等工作 10)有分散注意力行為 41 11)在必須使用個(gè)人防護(hù)用品用具的作業(yè)或場(chǎng)合中，忽視其使用 （ 1）未戴護(hù)目鏡或面罩。 （ 2）未戴防護(hù)手套。 （ 3）未穿安全鞋。 （ 4）未戴安全帽。 （ 5）未佩戴呼吸護(hù)具。 （ 6）未佩戴安全帶。 （ 7）未戴工作帽。 （ 8）其他。 42 12)不安全裝束 （ 1）在有旋轉(zhuǎn)零部件的設(shè)備旁作業(yè)穿過于肥大服裝。 （ 2）操縱帶有旋轉(zhuǎn)零部件的設(shè)備時(shí)戴手套。 （ 3）其他。 13)對(duì)易燃、易爆等危險(xiǎn)物品處理錯(cuò)誤 43 (三 ) 事故間接原因的分析 《 企業(yè)職工傷亡事故調(diào)查分析規(guī)則 》 (GB6442一 1986)中規(guī)定，屬以下情況為間接原因 : (1)技術(shù)和設(shè)計(jì)上有缺陷 —— 工業(yè)構(gòu)件、建筑物、機(jī)械設(shè)備、儀器儀表、工藝過程、操作方法、維修檢驗(yàn)等的設(shè)計(jì)，施工和材料使用存在問題。 (2)教育培訓(xùn)不夠，未經(jīng)培訓(xùn)，缺乏或不懂安全操作技術(shù)知識(shí)。 (3)勞動(dòng)組織不合理。 (4)對(duì)現(xiàn)場(chǎng)工作缺乏檢查或指導(dǎo)錯(cuò)誤。 (5)沒有安全操作規(guī)程或不健全。 (6)沒有或不認(rèn)真實(shí)施事故防范措施 。對(duì)事故隱患整改不力。 (7)其他。 44 練習(xí)思考題 ? 某廠發(fā)生一起因工人嚴(yán)重違反操作規(guī)程和缺乏救助常識(shí)而導(dǎo)致 10人中毒，其中 4人死亡的重大傷害事故。事故發(fā)生經(jīng)過：按照慣例，工人于早上 7點(diǎn)停機(jī)，并經(jīng)過往漿渣池中灌水、排水的工序后， 8點(diǎn)左右有2名工人下池清掃漿池，當(dāng)即暈倒在池中。在場(chǎng)工人在沒有通知廠領(lǐng)導(dǎo)的情況下，擅自下池救人，先后有 6人因救人相繼暈倒在池中，另有 2人在救人過程中突感不適被人救出。至此，已有 10人中毒。廠領(lǐng)導(dǎo)趕到后，立即組織搶救，經(jīng)往池中灌氧、用風(fēng)扇往池中送風(fēng)后，方將中毒者全部用繩子拉出池來。由于本次中毒發(fā)生快，中毒深，病情嚴(yán)重， 10例病人在送往醫(yī)院后，已有 6例心跳和呼吸停止，雖經(jīng)多方努力搶救，至當(dāng)日下午 4時(shí) 20分，已有 4人死亡。 ? 問題 : 分析上述事故發(fā)生的原因，并說明理由
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