【總結(jié)】微生物復(fù)習(xí)緒論1.生物六界分類系統(tǒng):病毒界、原核生物界、真核原生生物界、真菌界、動(dòng)物界和植物界。2.微生物的命名:二名法。屬名(拉丁文名詞)+種名(拉丁文形容詞)斜體表達(dá),第一個(gè)字母大寫。第一章病毒1.病毒的一般特征:(1)病毒形體極其微小;(2)沒有細(xì)胞構(gòu)造,無酶系統(tǒng)和蛋白質(zhì)合成系統(tǒng);
2025-01-09 15:29
【總結(jié)】第2章地球的“外衣”——大氣一.選擇題(每小題1分,共25分)1.造成“一山有四季,十里不同天”的主要因素是().A.大氣環(huán)流B.海陸分布C.緯度位置D.地貌2.陸地受熱和散熱都比海洋快,因此海洋或近海地區(qū)氣候的日較差和年較差較小,降水較多,且季節(jié)分配均勻,其原因是-().
2025-01-08 19:52
【總結(jié)】教育部重點(diǎn)推薦學(xué)科網(wǎng)站、初中物理新課標(biāo)教學(xué)專業(yè)性網(wǎng)站-《初中物理在線》。一萬(wàn)個(gè)精品課件、幾萬(wàn)套精品教案、試卷,讓您的每一節(jié)課都能在這里找到合適的教學(xué)資源。中考復(fù)習(xí)《物態(tài)變化》專題訓(xùn)練『考點(diǎn)指津』本專題為物態(tài)變化,知識(shí)掌握基本要求:會(huì)用溫度計(jì)測(cè)溫度;能區(qū)分不同的物態(tài)變化,理解物態(tài)變化的條件;能解釋生活及自然界的單間現(xiàn)象;能識(shí)
2025-01-09 14:13
【總結(jié)】專題26考點(diǎn)交叉綜合試題典例1(2022年·湖北恩施卷)經(jīng)過近兩年的學(xué)習(xí),你認(rèn)為下列估計(jì)中最不合適...的是()A.中學(xué)生一次心跳的時(shí)間約為1sB.自己站立時(shí)對(duì)水平地面的壓強(qiáng)約15kPaC.自己跑上三樓做的功約為3000JD.通過自己的電流最大可以為100mA解析:正常人一分鐘心
2025-01-09 14:25
【總結(jié)】初中物理說課稿范例《歐姆定律》一、說教材:1、說教材的地位、作用和特點(diǎn)《歐姆定律》是人教版物理義務(wù)教育八年級(jí)下冊(cè)第六章“歐姆定律”的第四節(jié)內(nèi)容。本節(jié)是在學(xué)習(xí)了電流、電壓、電阻之后編排的。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí),既可以對(duì)電流、電壓、電阻與電壓和電壓的關(guān)系的知識(shí)進(jìn)一步鞏固和深化,又可以為后面學(xué)習(xí)“測(cè)量小燈泡的電阻”和“安全用電”打下基礎(chǔ)。所以歐姆定律是本章的重4、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)按
2025-08-17 01:09
【總結(jié)】洛陽(yáng)市第十八中學(xué)八年級(jí)物理自主探究學(xué)案內(nèi)容:課時(shí):1編號(hào):17日期:主編:劉東來學(xué)習(xí)目標(biāo):學(xué)習(xí)任務(wù):A閱讀課文,回答下列問題:??其產(chǎn)生原因是什么?怎樣矯正??其產(chǎn)生原因是什么?怎樣矯正?:什么叫透鏡的焦度?眼鏡的度數(shù)如何規(guī)定?回答71頁(yè)的兩個(gè)問題。B學(xué)習(xí)小結(jié):c自我檢測(cè)必做題:教材第頁(yè)1.2..選做題:
2025-08-21 14:03
【總結(jié)】1電功率計(jì)算題,它的額定電壓為36V,正常工作時(shí)燈絲的電阻為36Ω。(1)這個(gè)燈泡正常工作時(shí)通過燈絲的電流為多大?(2)若該燈泡兩端的電壓為30V,則它消耗的實(shí)際功率為多大(忽略燈絲溫度的變化)?18所示,電源電壓保持不變,S斷開時(shí),L正常發(fā)光,電路的功率為4W;S閉合時(shí),電路的總功率
2025-01-08 19:55
【總結(jié)】1、如圖所示,用滑輪組提升重物時(shí),重800N的物體在10s內(nèi)勻速上升了lm。已知拉繩子的力F為500N,則提升重物的過程中()3m800JF的功率是80W60%2、下列關(guān)于機(jī)械效率的說法錯(cuò)誤的是()A、當(dāng)總功一定時(shí),有用
2025-01-08 20:00
【總結(jié)】設(shè)計(jì)思路及板書教學(xué)過程創(chuàng)新情境復(fù)習(xí)導(dǎo)入1、營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)屏顯圖片,引出定義提出問題,引出消化、吸收2、消化小結(jié):消化的過程3、吸收小結(jié):吸收的過程研究學(xué)習(xí)探究新知糖類和脂質(zhì)代謝(板書)一、糖類代謝(板書)給出文字資料,分析思考得出糖類代謝過程教師說明代謝的主次順序。顯示問題,進(jìn)一步探究。二、糖類代謝與人體健康(板書)
2025-01-16 05:53
【總結(jié)】等級(jí)評(píng)定評(píng)價(jià)實(shí)施細(xì)則評(píng)價(jià)結(jié)果總分優(yōu)15~20分良10~15分中5~10差0~5分原創(chuàng)個(gè)性(20分)1、創(chuàng)意新穎性、構(gòu)思獨(dú)特性、設(shè)計(jì)巧妙性、應(yīng)用藝術(shù)性。2、設(shè)計(jì)案例和活動(dòng)的有效性、突破性和創(chuàng)新性。充分體現(xiàn)能夠體現(xiàn)勉強(qiáng)體現(xiàn)難以體現(xiàn)必備要素(20分)1、教學(xué)分析:教材、學(xué)情。2、教學(xué)目標(biāo):三
2025-08-17 01:00
【總結(jié)】學(xué)案導(dǎo)學(xué)稿 下冶二中(八)年級(jí)物理下(電功率)時(shí)間:2012年3月28日課題:電功率(第2課時(shí))執(zhí)筆人:趙建力審核:翟二利班別姓名學(xué)習(xí)目標(biāo)1.能區(qū)分用電器的額定功率和實(shí)際功率。2.理解電功率和電流、電壓之間的關(guān)系,并能運(yùn)用P=UI進(jìn)行簡(jiǎn)單的電功率計(jì)算。自學(xué)平臺(tái)
2025-08-17 01:15
【總結(jié)】蘭溪一中2022生物高考復(fù)習(xí)資料1“6+3”綜合練習(xí)卷1班級(jí)姓名成績(jī)1.對(duì)各種蛋白質(zhì)的研究具有重要的現(xiàn)實(shí)意義,例如對(duì)水母綠色熒光蛋白的研究可用于對(duì)目的基因的標(biāo)記。下列關(guān)于蛋白質(zhì)的敘述中錯(cuò)誤的是A.蛋白質(zhì)是基因表達(dá)的結(jié)果,所以只要基因發(fā)生改變,蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)也發(fā)生改變
2025-01-08 23:55
【總結(jié)】初中物理八年級(jí)光學(xué)作圖題綜合測(cè)試考試時(shí)間:40分鐘滿分:100分一、基礎(chǔ)知識(shí)題(共45分)1.作出下列各圖的入射光線(或反射光線、鏡面、折射光線)(每題3分,共18分)2.在各圖的方框內(nèi)填上適當(dāng)?shù)墓鈱W(xué)元件,并補(bǔ)全光路圖。(每題3分,共15分)3.完成下列各透鏡的光路(每題2
2025-01-08 19:58
【總結(jié)】2022惠民一實(shí)初中生物總復(fù)習(xí)2022惠民一實(shí)初中生物總復(fù)習(xí)2022惠民一實(shí)初中生物總復(fù)習(xí)2022惠民一實(shí)初中生物總復(fù)習(xí)2022惠民一實(shí)初中生物總復(fù)習(xí)2022惠民一實(shí)初中生物總復(fù)習(xí)2022惠民一實(shí)初中生物總復(fù)習(xí)2022惠民一實(shí)初中生物總復(fù)習(xí)2022惠民一實(shí)初中生物總復(fù)習(xí)2022惠民一實(shí)初中生物總復(fù)2022hmyshychlhmyshychlhm
2025-01-09 14:43
【總結(jié)】1化學(xué)選修5——有機(jī)化學(xué)基礎(chǔ)主題一有機(jī)化合物的組成與結(jié)構(gòu)主題會(huì)考內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)知層次有機(jī)化合物的組成與結(jié)構(gòu)能根據(jù)有機(jī)化合物元素含量、相對(duì)分子質(zhì)量確定其分子式c了解常見有機(jī)化合物中碳原子的成鍵方式及其特點(diǎn)b了解依據(jù)官能團(tuán)對(duì)有機(jī)化合物進(jìn)行分類的方法b認(rèn)識(shí)有機(jī)化合物分子中的主要官能團(tuán)及其結(jié)構(gòu)特點(diǎn),并能根
2025-01-08 23:58