【正文】 、參政議政制度建設(shè)。③堅(jiān)持和完善民族區(qū)域自治制度，保證民族自治地方依法行使自治權(quán)，保障少數(shù)民族人民當(dāng)家作主。④堅(jiān)持和完善基層群眾自治制度，依法實(shí)行民主選舉、民主決策、民主管理、民主監(jiān)督。 專題六 │ 核心考點(diǎn)講練 ? [解析 ] 此題考查我國的政治制度，整個(gè)政治生活主要闡述了基層民主自治制度、人民代表大會(huì)制度、政黨制度和民族區(qū)域自治制度。所以此題主要立足四大政治制度，闡述如何保障人民當(dāng)家作主地位。 專題六 │ 核心考點(diǎn)講練 【 社會(huì)熱點(diǎn) 】 權(quán)力運(yùn)行顯本質(zhì) 民族繁榮促團(tuán)結(jié) 1． 國務(wù)院辦公廳 2022年 7月 8日致函全國人大常委會(huì)辦公廳 ， 轉(zhuǎn)報(bào)國家發(fā)改委關(guān)于落實(shí)全國人大常委會(huì)對(duì)加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式工作進(jìn)展情況報(bào)告審議意見的報(bào)告 。 專題六 │ 時(shí)政熱點(diǎn)鏈接 時(shí)政熱點(diǎn)鏈接 ? 2． 2022年 5月 25日，中組部召開全國組織系統(tǒng)推進(jìn)“萬名組織部長下基層”活動(dòng)視頻會(huì)議。李源潮指出，組織系統(tǒng)要更好地把握大局、了解基層，推進(jìn)改革創(chuàng)新，服務(wù)科學(xué)發(fā)展，在深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)中作表率。 ? 3． 2022年 7月 6日第四屆全國少數(shù)民族文藝會(huì)演在北京落下帷幕。 《 魅力西藏 》等 21臺(tái)劇目榮獲劇目金獎(jiǎng)， 《 草原記憶 》等 9臺(tái)劇目榮獲創(chuàng)作金獎(jiǎng)， 《 你好，阿凡提 》等 11臺(tái)劇目榮獲表演金獎(jiǎng)。 專題六 │ 時(shí)政熱點(diǎn)鏈接 ? 【 命題視角 】 ? 視角 1：請(qǐng)你從政治生活角度，為促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式轉(zhuǎn)變提出自己的建議 ? (1)政府要切實(shí)履行經(jīng)濟(jì)建設(shè)職能，貫徹對(duì)人民負(fù)責(zé)的工作原則，加強(qiáng)對(duì)經(jīng)濟(jì)的宏觀調(diào)控。 ? (2)人大要加強(qiáng)立法，完善社會(huì)主義法制，為發(fā)展方式轉(zhuǎn)變提供制度保障。 ? (3)中國共產(chǎn)黨要發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)核心作用，提高科學(xué)執(zhí)政、民主執(zhí)政、依法執(zhí)政水平，貫徹以人為本、執(zhí)政為民的理念。 ? (4)政協(xié)要切實(shí)履行政治協(xié)商、民主監(jiān)督、參政議政的職能，為經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式轉(zhuǎn)變出謀劃策。 專題六 │ 時(shí)政熱點(diǎn)鏈接 ? (5)人大代表要切實(shí)傾聽民意，通過提案權(quán)、質(zhì)詢權(quán)、審議權(quán)和表決權(quán)，推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式轉(zhuǎn)變法制化。 ? 視角 2：立足中華文化的角度，分析少數(shù)民族文化發(fā)展的必要性 ? (1)中華文化具有源遠(yuǎn)流長、博大精深的特點(diǎn)。少數(shù)民族文化的發(fā)展，見證了中華文化的博大精深，同時(shí)有利于中華文化一脈相承。 ? (2)中華文化由各民族文化組成，各民族文化都是中華文化的瑰寶，發(fā)展少數(shù)民族文化，有利于推動(dòng)中華文化的發(fā)展。 ? (3)各民族文化既有本民族文化的個(gè)性，又包含中華文化的共性。 專題六 │ 時(shí)政熱點(diǎn)鏈接 ? 發(fā)展民族文化有利于增強(qiáng)對(duì)中華文化的認(rèn)同感和歸屬感，顯示厚重的民族文化底蘊(yùn)和民族凝聚力。 ? 視角 3：請(qǐng)你分析“萬名組織部長下基層”活動(dòng)開展的哲學(xué)依據(jù) ? (1)實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)，只有深入基層才能獲取正確的認(rèn)識(shí)，推動(dòng)認(rèn)識(shí)的發(fā)展，才能真正檢驗(yàn)現(xiàn)有政策的正確性。 ? (2)人民群眾是歷史的創(chuàng)造者，黨員干部下基層，是貫徹群眾觀點(diǎn)，走群眾路線的體現(xiàn)。 ? (3)價(jià)值觀對(duì)人生道路具有導(dǎo)向作用。黨員干部下基層，是把握社會(huì)發(fā)展規(guī)律，自覺站在廣大人民立場上，作出的正確價(jià)值判斷和價(jià)值選擇。 專題六 │ 時(shí)政熱點(diǎn)鏈接 ? 【 創(chuàng)新訓(xùn)練 】 ? 1． 2022年 7月 8日，全國人大常委會(huì)委員自然遺產(chǎn)保護(hù)立法調(diào)研組赴新疆開展立法調(diào)研。 7月 9日，中共中央召開民主立法座談會(huì)，聽取了各界人士的意見。材料表明 ( ) ? A．民主集中是人民代表大會(huì)制度的活動(dòng)原則 ? B．中國共產(chǎn)黨堅(jiān)持科學(xué)執(zhí)政 ? C．中國共產(chǎn)黨通過發(fā)揮黨內(nèi)民主，推動(dòng)社會(huì)立法 ? D．全國人大常委會(huì)依法行使監(jiān)督權(quán) 專題六 │ 時(shí)政熱點(diǎn)鏈接 ? [答案 ] A ? [解析 ] 通過立法調(diào)研，體現(xiàn)人大對(duì)民意的關(guān)注，所以體現(xiàn)了民主集中制原則，故 A正確；材料體現(xiàn)了民主執(zhí)政，排除 B；材料體現(xiàn)了黨外民主，排除 C；監(jiān)督權(quán)是對(duì)一府兩院的監(jiān)督，材料無體現(xiàn)，排除 D。 專題六 │ 時(shí)政熱點(diǎn)鏈接 ? 2． 2022年我國各省紛紛出臺(tái)并實(shí)施文化強(qiáng)省發(fā)展戰(zhàn)略，通過文化發(fā)展惠及民生。 ? 材料 福建省委提出：建設(shè)文化強(qiáng)省要以科學(xué)發(fā)展為主題，以滿足人民精神文化需求為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，以改革創(chuàng)新為動(dòng)力 …… 建設(shè)與富民強(qiáng)省目標(biāo)相銜接的文化強(qiáng)省。 ? 據(jù)材料，分析福建省委提出建設(shè)文化強(qiáng)省目標(biāo)的政治生活依據(jù)。 ? 專題六 │ 時(shí)政熱點(diǎn)鏈接 ? ? [答案 ] ①中國共產(chǎn)黨是中國工人階級(jí)的先鋒隊(duì)、中國人民和中華民族的先鋒隊(duì)，以全心全意為人民服務(wù)為宗旨，代表中國先進(jìn)文化的前進(jìn)方向和中國最廣大人民的根本利益。②中國共產(chǎn)黨是執(zhí)政黨，是中國特色社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心，具有與時(shí)俱進(jìn)的執(zhí)政能力。③福建省委充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)核心作用，保持黨的先進(jìn)性，堅(jiān)持科學(xué)執(zhí)政、民主執(zhí)政，堅(jiān)持以人為本、執(zhí)政為民，與時(shí)俱進(jìn)地提出建設(shè)文化強(qiáng)省的目標(biāo)，發(fā)展好最廣大人民的根本利益。 專題六 │ 時(shí)政熱點(diǎn)鏈接 專題六 │ 教師備用習(xí)題 1． 2022年 3月，第十二屆全國人民代表大會(huì)第一次會(huì)議在北京召開。面對(duì)教育不公平問題，假如你是人大代表，你可以 ( ) A．行使立法權(quán)，制定相關(guān)法律法規(guī) B．行使決定權(quán)，制定問題解決的方案 C．行使提案權(quán)，提出相關(guān)問題議案 D．行使質(zhì)詢權(quán)，向人民政協(xié)提出質(zhì)詢 教師備用習(xí)題 ? [答案 ] C ? [解析 ] 此題考查人大代表的權(quán)利。立法權(quán)和決定權(quán)屬于人民代表大會(huì)的權(quán)力，是一種集體權(quán)力，故排除 A、 B；就教育不公平問題，可以通過提案權(quán)，提出解決辦法，故 C正確；質(zhì)詢權(quán)是對(duì) “一府兩院 ”的質(zhì)詢，排除 D。 ? 【 備選理由 】 人民代表大會(huì)的權(quán)力與人大代表權(quán)利的區(qū)分是高考命題的重點(diǎn)，也是學(xué)生的易錯(cuò)點(diǎn)。 專題六 │ 教師備用習(xí)題 ? 2．某地黨委在開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動(dòng)過程中開展了“四百活動(dòng)”：“串百家門” ——深入懇談聽取民聲；“知百家事” ——蹲點(diǎn)調(diào)研掌握民情；“連百家心” ——盡心竭力解決民憂；“送百家經(jīng)” ——結(jié)對(duì)幫扶促進(jìn)民富。下列最能體現(xiàn)上述做法的是 ( ) ? A．統(tǒng)籌兼顧、科學(xué)發(fā)展 ? B．以人為本、執(zhí)政為民 ? C．民主執(zhí)政、依法執(zhí)政 ? D．總攬全局、協(xié)調(diào)各方 專題六 │ 教師備用習(xí)題 ? [答案 ] B ? [解析 ] 此題考查黨的執(zhí)政理念。解答此題必須把握材料的主旨：維護(hù)人民的利益，為人民群眾排憂解難，體現(xiàn)了黨 “以人為本、執(zhí)政為民 ”的執(zhí)政理念，故答案為 B；此題沒有體現(xiàn)統(tǒng)籌兼顧，排除 A；此題沒有體現(xiàn)黨的執(zhí)政方式，只凸顯了執(zhí)政目的，排除 C； D是黨作為我國社會(huì)主義事業(yè)領(lǐng)導(dǎo)核心的作用，此題無體現(xiàn)。 ? ? 【 備選理由 】 此題將中國共產(chǎn)黨的指導(dǎo)思想、執(zhí)政理念、執(zhí)政方式、地位融為一體，是一道復(fù)習(xí)有關(guān)中國共產(chǎn)黨知識(shí)的好題。 專題六 │ 教師備用習(xí)題 ? 3． 2022年 7月 25日，中共中央就當(dāng)前經(jīng)濟(jì)形勢(shì)和 2022年經(jīng)濟(jì)工作召開黨外人士座談會(huì)。各民主黨派、全國工商聯(lián)和無黨派人士充分發(fā)揮特長暢所欲言，為推動(dòng)“十二五”規(guī)劃深入實(shí)施貢獻(xiàn)智慧和力量。這說明 ( ) ? ① 中國共產(chǎn)黨發(fā)揚(yáng)黨內(nèi)民主，推動(dòng)科學(xué)發(fā)展 ②中國共產(chǎn)黨接受黨外監(jiān)督，推進(jìn)政務(wù)公開 ③各民主黨派發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，服務(wù)發(fā)展大局 ④各民主黨派積極參政議政，參與政治協(xié)商 ? A．①②③ B．①②④ C．②③ D．③④ 專題六 │ 教師備用習(xí)題 ? [答案 ] D ? [解析 ] 此題考查民主黨派的職能。中國共產(chǎn)黨召開黨外人士座談會(huì)，可見屬于黨外民主，排除①；政務(wù)公開是指政府行為，排除②；通過民主黨派就社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)建言獻(xiàn)策，可見③④正確。 ? 【 備選理由 】 社會(huì)主義民主發(fā)展是高考命題的重點(diǎn)，中國共產(chǎn)黨與民主黨派的關(guān)系更是學(xué)生的易錯(cuò)點(diǎn)。 專題六 │ 教師備用習(xí)題 ? 4． 2022年 《 政府工作報(bào)告 》 的蒙古、藏、維吾爾、哈薩克、朝鮮、彝、壯等七種少數(shù)民族文字單行本由中國民族語文翻譯局翻譯，民族出版社、四川民族出版社、廣西民族出版社出版，已向全國公開發(fā)行。這表明 ( ) ? ① 我國堅(jiān)持了民族平等的原則 ②我國積極發(fā)展少數(shù)民族文化事業(yè) ③少數(shù)民族使用自己語言文字的權(quán)利得到尊重 ④少數(shù)民族具有管理本民族文化事務(wù)的權(quán)利 ? A．①② B．②③ ? C．①③ D．③④ 專題六 │ 教師備用習(xí)題 ? [答案 ] C ? [解析 ] 此題考查處理民族關(guān)系的原則。此題通過國家發(fā)行使用少數(shù)民族語言文字的 《 政府工作報(bào)告 》 單行本，體現(xiàn)了對(duì)少數(shù)民族使用自己語言文字權(quán)利的尊重、體現(xiàn)了各民族一律平等的原則，故答案為 C。此題強(qiáng)調(diào)對(duì)少數(shù)民族應(yīng)有權(quán)利的尊重，沒有涉及對(duì)少數(shù)民族文化的發(fā)展，排除②；此題沒有涉及少數(shù)民族管理本民族文化事務(wù)的權(quán)利，排除④。 ? 【 備選理由 】 此題通過國家具體行為，考查了對(duì)民族區(qū)域自治制度的深化認(rèn)識(shí)，融入了處理民族關(guān)系原則、自治權(quán)力等多個(gè)知識(shí)點(diǎn)。 專題六 │ 教師備用習(xí)題 專題七 當(dāng)代國際社會(huì) 專題七 當(dāng)代國際社會(huì) 專題七 │ 考情分析報(bào)告 考情分析報(bào)告 高頻考點(diǎn) 高考試卷 考題類型 考題題號(hào) 國際關(guān)系及其決定因素 2022全國卷 選擇題 文綜 35 2022天津卷 材料題 文綜 13 2022浙江卷 選擇題 文綜 32 2022上海卷 選擇題 政治 9 2022天津卷 選擇題 文綜 11 2022四川卷 選擇題 文綜 34 2022浙江卷 選擇題 文綜 32 專題七 │ 考情分析報(bào)告 高頻考點(diǎn) 高考試卷 考題類型 考題題號(hào) 主權(quán)國家的權(quán)利與義務(wù) 2022江蘇卷 選擇題 政治 19 2022浙江卷 選擇題 文綜 32 2022四川卷 選擇題 文綜 32 2022江蘇卷 選擇題 政治 17 聯(lián)合國與國際組織 2022廣東卷 選擇題 文綜 29 2022全國卷 選擇題 文綜 35 2022安徽卷 選擇題 文綜 5 2022海南卷 選擇題 政治 13 2022北京卷 選擇題 文綜 32 專題七 │ 考情分析報(bào)告 高頻考點(diǎn) 高考試卷 考題類型 考題題號(hào) 獨(dú)立自主的和平外交政策 2022課標(biāo)卷 選擇題 文綜 18 2022重慶卷 材料題 文綜 38 2022江蘇卷 選擇題 政治 19 2022福建卷 材料題 文綜 39 2022全國卷Ⅰ 選擇題 文綜 35 2022廣東卷 選擇題 文綜 30 專題七 │ 考情分析報(bào)告 高頻考點(diǎn) 高考試卷 考題類型 考題題號(hào) 中國的和平崛起 2022安徽卷 選擇題 文綜 6 2022福建卷 選擇題 文綜 27 2022海南卷 材料題 政治 24 2022天津卷 選擇題 文綜 2 2022北京卷 選擇題 文綜 31 2022重慶卷 選擇題 文綜 35 2022課標(biāo)卷 選擇題 文綜 16 專題七 │ 專題網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建 專題網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建 ? [網(wǎng)絡(luò)校對(duì) ] ① 獨(dú)立權(quán)、平等權(quán)、自衛(wèi)權(quán)和管轄權(quán) ②不侵犯別國，不干涉他國內(nèi)政，以和平方式解決國際爭端 ③世界性的和區(qū)域性的 ④合作、競爭、沖突 ⑤世界多極化發(fā)展 ⑥國家性質(zhì)和國家利益 ⑦維護(hù)世界和平，促進(jìn)共同發(fā)展 ⑧獨(dú)立自主 專題七 │ 專題網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建 專題七 │ 專題備考引擎 【高考趨向】 1．從知識(shí)的考查看：縱觀三年高考試題，考查了一個(gè)核心、兩個(gè)方面。所謂一個(gè)核心，就是中國和平發(fā)展，從國家義務(wù)、世界主題、發(fā)展趨勢(shì)、外交政策、國家利益方面考查中國和平發(fā)展的表現(xiàn)。兩個(gè)方面即從微觀和宏觀兩個(gè)方面進(jìn)行考查。微觀主要立足國際社會(huì)的微觀主體：主權(quán)國家和國際組織，特別是中國。宏觀是強(qiáng)調(diào)世界的主題和多極化發(fā)展趨勢(shì)。 專題備考引擎 ? 2．從試題呈現(xiàn)方式看：三年來試題考查呈現(xiàn)了兩個(gè)側(cè)重，凸顯了兩個(gè)轉(zhuǎn)變。兩個(gè)側(cè)重是指側(cè)重考查國際關(guān)系和我國外交政策。兩個(gè)轉(zhuǎn)變是指，試題由依據(jù)類向認(rèn)識(shí)類和措施類轉(zhuǎn)變；由選擇題向材料題轉(zhuǎn)變