【總結】第三節(jié)人類活動對自然災害的影響二、人類活動影響受災體的易損程度三、人類活動對災情的“放大”和“縮小四、社會發(fā)展不同階段的災情變化一、人類活動影響地表環(huán)境的穩(wěn)定程度人類活動對自然災害的影響人類活動影響地表環(huán)境的穩(wěn)定程度人類活動對自然災害的影響之一修建水庫能夠在汛期洪峰,枯水期
2025-01-09 13:04
【總結】課題第三節(jié)人類活動與自然災害課型新授課授課教師授課對象高二文科課時1課時授課時間教學目標1.知識目標(1)結合實例說明人為原因是怎樣引發(fā)自然災害的;(2)結合實例說明人類對自然災害的防治;(3)認識到隨著科學的進步,人類能更好的防治自然災害。2.能力目標通過本節(jié)的學習,培養(yǎng)學生的分析問題的能力
2025-06-10 02:00
【總結】自然災害沙塵暴對人類活動的影響中鋒中學莫校及一、學習內容分析自然環(huán)境對人類活動的影響——“以某種自然災害為例,簡述其發(fā)生的主要原因及危害”,基于新課程強調“教學內要聯(lián)系實際,要反映時代特征,要學習對生活有用的地理,學習對學生終身發(fā)展有用的地理”這一理念,考慮到沙塵暴等是春季節(jié)影響我國北方的一種比較普遍的災害性天氣,雖然相關內容課本上沒有,但學生可以到報刊、雜
2025-08-09 14:45
【總結】人類活動對自然災害的影響一、單項選擇題::①加劇了風暴潮災害②加大了洪澇威脅③沿海濕地損失和動物的遷徒④引發(fā)海水入侵⑤引發(fā)土壤鹽堿化⑥海岸侵蝕加劇A.①②③④⑥B.①②③④⑤⑥C.②③④⑥D.①④⑥2.衡量災情大小的標準是
2025-11-06 00:28
【總結】高中《地理Ⅰ》(湘教版)第四章第四節(jié)自然災害對人類的危害一、自然災害1、概念:2、自然災害按成因和發(fā)生過程分類3、自然災害主要特征是指發(fā)生在地球表層系統(tǒng)中,能造成人們生命和財產損失的自然事件。辨析以下案例,哪些是自然災害,哪些不是
2025-05-10 06:54
【總結】第一章自然災害與人類活動人類活動對自然災害的影響為汶川地震遇難者默哀教學目的1.結合實例說明人類活動影響地表環(huán)境的穩(wěn)定程度。2.結合實例說明人類活動影響受災體的易損程度。3.綜合地圖分析,理解人類活動對災情的“放大”和“縮小”作用。4.確立人與自然共存
2025-10-31 23:50
【總結】地理選修五教案編制人:王佃寶審核人:陳本忠第1周編號3人類活動對自然災害的影響一、課標要求:1.結合實例說明人類活動影響地表環(huán)境的穩(wěn)定程度。2.結合實例說明人類活動影響受災體的易損程度。3.綜合地圖分析,理解人類活動對災情的“放大”和“縮小”作用。4.確立人與自然共存
2025-10-24 18:31
【總結】第三節(jié)人類活動對自然災害的影響考查知識點及角度難度及題號基礎中檔稍難人類活動對災情的影響31、2、4、76社會發(fā)展不同階段的災情變化58一、選擇題下面為一組剖面示意圖,該組圖反映了我國華北某地區(qū)土地利用狀況由t1至t4時期的歷史變化過程(t1至t4時期氣候變化甚微,可忽略不計;圖中河流
2024-12-03 08:52
【總結】據國家地震臺網測定,北京時間2021年5月12日14時28分,在四川汶川縣發(fā)生。據民政部門報告,截止8月14日12時,四川汶川地震以確認69225人遇難,374640人受傷,失蹤17924人。從這一材料中我們看出地震給人們的生命財產帶來嚴重影響,還有那些災害會給我們人類帶來影響呢?帶來哪些影響呢?我們這一節(jié)課就來學習“自然災害給人類帶來的危害”。
【總結】成才之路·地理路漫漫其修遠兮吾將上下而求索湘教版·必修1成才之路·地理·湘教版·必修1第四章自然環(huán)境對人類活動的影響第四章自然環(huán)境對人類活動的影響第四章·第四節(jié)成才之路·地理·湘教
2025-04-30 06:31
【總結】第四節(jié)自然災害對人類的危害一、自然災害的概念二、自然災害的危害三、中國的洪澇災害?2022年12月26日,在印度洋北部由地震引發(fā)了大海嘯,導致23萬多人遇難或失蹤。?2022年2月17日上午,泥石流使菲律賓南萊特省圣伯納德鎮(zhèn)昆薩胡貢村的山谷農田變成了泥海,500多棟房屋頃刻消失,死亡或失蹤人數(shù)可能超過3000人
2025-05-02 02:58
【總結】地震火山洪澇泥石流臺風干旱1、概念指發(fā)生在地球表層系統(tǒng)中,能造成人們生命和財產損失的自然事件2、原因①純自然作用②人類活動誘發(fā)人類活動在一定程度上可以改變這些事件的發(fā)生頻率、影響范圍和危險程度一、自然災害辨析以下案例,哪些是自然災害,哪些不是?為什么?(1)1952年9
2025-05-02 05:23
【總結】第三節(jié)自然災害與人類活動思考:1全球變暖是由什么導致的?和哪些因素有關系?2除了全球變暖,你還知道人類活動能誘發(fā)加劇哪些自然災害?生態(tài)破壞是由哪些原因產生的?生態(tài)破壞產生了什么后果?填寫下列關系圖一、生態(tài)破壞誘發(fā)自然災害不合理過度開發(fā)利用自然資源森林銳減草場退化水土流失土地荒漠化
2025-05-13 08:11
【總結】自然災害中的自救與互救第三節(jié)教學目標?1.在原有生活常識的基礎上,認識地震和洪水災害中的逃生常識。?2.了解風災自救的重點及遭遇滑坡、泥石流災害及大霧和沙暴天氣應該注意的問題。?3.結合自己家鄉(xiāng)所在地或出行地的情況,說明自救和互救的內涵和重要性。一、地震中的自救與互救二、洪水中的自救與互救
2025-11-08 04:55
【總結】第一章自然災害與人類活動(復習課)第一節(jié)自然災害及其影響一、自然災害:1)要有自然異變作為誘因;2)要有受到損害的人、財產、資源作為承受災害的客體。自然異變:自然異變指自然界的各種變化或異常。自然災害是指由于自然異常變化造成的人員傷亡、財產損失、社會失穩(wěn)、資源破壞等現(xiàn)象或一系列事件。二、自然災
2025-11-08 04:42