【正文】 新生兒搶救臺(tái) 2 早產(chǎn)兒保溫箱 (寧波戴維 ) 2 7 急危重癥監(jiān)護(hù)實(shí)訓(xùn)室 60 多功能呼吸機(jī) 1 急危重病人監(jiān)護(hù) 多功能搶救床 1 搶救車 1 除顫儀 1 CPR400S 高級(jí)電腦心肺復(fù)蘇模擬人 1 繃帶、夾板 止血設(shè)施 17 ： （ 1）課內(nèi)教學(xué)功能 各實(shí)訓(xùn)室均具備疾病康復(fù)訓(xùn)所需全部基本設(shè)備、多媒體教學(xué)設(shè)備及其他教學(xué)設(shè)施，能滿足生疾病康復(fù)實(shí)訓(xùn)課所需的實(shí)驗(yàn)條件。 （ 2）課外開放功能 九 校外實(shí)訓(xùn)基地 長(zhǎng)期與昌吉州中醫(yī)院中醫(yī)科、康復(fù)科緊密合作，為課程的實(shí)踐教學(xué)、見習(xí)、在崗實(shí)習(xí)等環(huán)節(jié)提供真實(shí)的工作環(huán)境，使學(xué)生充分體驗(yàn) 康復(fù) 文化及 社區(qū)康復(fù) 專業(yè)職業(yè)綜合素質(zhì)的需要及技能強(qiáng)化。 昌吉州中醫(yī)院康復(fù)科重點(diǎn)科室 康復(fù)科編制床位 34 張。目前科科室設(shè)有中醫(yī)特色治療室、推拿室、足療室、中藥熏蒸室、骨質(zhì)疏松治療室、牽引治療室、懸吊運(yùn)動(dòng)治療室、理療室、康復(fù)評(píng)定室、運(yùn)動(dòng)治療室、作業(yè)治療室、言語吞咽治療室、腦癱訓(xùn)練室；開展的中醫(yī)特色治療有針刺運(yùn)動(dòng)療法、浮針、小針刀、鋒鉤針、針刺療法、灸針、罐療、刮痧、推拿等；學(xué)科分組有骨傷康復(fù)組、神經(jīng)康復(fù)組、腦癱康復(fù)組。 運(yùn)動(dòng)治療室 18 運(yùn)動(dòng)治療設(shè)備 作業(yè)治療室 腦癱治療室 19 超聲波治療室 中頻治療室 言語治療室 20 懸吊治療室 低頻治療室 牽引治療室 21 中藥熏蒸治療室 足部推拿治療室 骨質(zhì)疏松治療室 臨床一線 專家 帶教 22 十、 教師基本情況表 人員 構(gòu)成（ 15專職教師） 序序號(hào) 姓名 性別 出生 年月 專術(shù) 技術(shù) 職務(wù) 職業(yè) 資格 證書 專業(yè) 領(lǐng)域 在課程 教學(xué)承 擔(dān)任務(wù) 兼職教師在行業(yè) 企業(yè)中所任職務(wù) 1 1 李源源 女 1976. 10 高級(jí) 講師 教師證 美容師證 執(zhí)業(yè)醫(yī)師證 保健學(xué) 預(yù)防醫(yī)學(xué) 美容醫(yī)學(xué) 理論 實(shí)踐 教學(xué) 22 劉曉 男 1971． 8 講師 教師證 執(zhí)業(yè)醫(yī)師證 高級(jí)保健按摩師證 及考評(píng)員證 中醫(yī)學(xué) 康復(fù)醫(yī)學(xué) 保健學(xué) 理論 實(shí)踐 教學(xué) 33 王歡 女 1977． 1 講師 教師證 執(zhí)業(yè)醫(yī)師證 康復(fù)醫(yī)學(xué) 社區(qū)醫(yī)學(xué) 理論 實(shí)踐 教學(xué) 44 樊娟娟 女 1976． 3 講師 教師證 高級(jí) 美容師證 中醫(yī)執(zhí)業(yè)醫(yī)師證 考評(píng)員證 中醫(yī)學(xué) 美 容醫(yī)學(xué) 理論 實(shí)踐 教學(xué) 23 55 賈占昀 男 助教 教師證 執(zhí)業(yè)醫(yī)師證 保健學(xué) 預(yù)防醫(yī)學(xué) 老年醫(yī)學(xué) 理論 實(shí)踐 教學(xué) 66 馬紅鶴 男 1975. 12 主任 醫(yī)師 執(zhí)業(yè)醫(yī)師證 康復(fù)醫(yī)師證 中醫(yī)學(xué) 康復(fù)醫(yī)學(xué) 理論 實(shí)踐 教學(xué) 昌吉州中醫(yī)院 康復(fù)科主任 77 劉松雨 男 1971． 8 副主任醫(yī)師 執(zhí)業(yè)醫(yī)師證 康復(fù)醫(yī)師證 中醫(yī)學(xué) 康復(fù) 醫(yī)學(xué) 實(shí)踐 教學(xué) 昌吉州中醫(yī)院 康復(fù)科醫(yī)師 88 張剛 男 1974． 4 主治 醫(yī)師 執(zhí)業(yè)醫(yī)師證 康復(fù)醫(yī)師證 中醫(yī)學(xué) 康復(fù) 醫(yī)學(xué) 實(shí)踐 教 學(xué) 昌吉州中醫(yī)院 康復(fù)科醫(yī)師 99 吳松江 男 主任 醫(yī)師 執(zhí)業(yè)醫(yī)師證 康復(fù)醫(yī)師證 中醫(yī)學(xué) 康復(fù) 醫(yī)學(xué) 實(shí)踐 教學(xué) 昌吉州醫(yī)院 康復(fù)科主任 10 王永江 男 主任醫(yī)師 中醫(yī)執(zhí)業(yè)醫(yī)師證 中醫(yī)學(xué) 康復(fù) 醫(yī)學(xué) 實(shí)踐 理論 教學(xué) 呼圖壁中醫(yī)院骨科主任醫(yī)師 24 十一、 社區(qū)康復(fù)專業(yè)論證專家意見 專家姓名 馬紅鶴 職務(wù)職稱 正高 工作單位 昌吉州中醫(yī)院康復(fù)醫(yī)學(xué)科主任 專 家 意 見 改革 開放以來，我國(guó)經(jīng)濟(jì)一直保持高速發(fā)展的勢(shì)頭，越來越多的人在追求高質(zhì)量的生活，表現(xiàn)為日益增多的健身場(chǎng)館和日益增強(qiáng)的群眾健身運(yùn)動(dòng)及自我保健意識(shí)，日益重視的殘疾人合法權(quán)益，這些均是本學(xué)科發(fā)展最強(qiáng)有力的動(dòng)力，也預(yù)示本學(xué)科發(fā)展的廣闊前景。現(xiàn)代醫(yī)學(xué)發(fā)展的最重要的方面之一就是醫(yī)學(xué)模式從純生物學(xué)模式向生物、心理、社會(huì)學(xué)模式的轉(zhuǎn)移。物理與康復(fù)醫(yī)學(xué)強(qiáng)調(diào)應(yīng)用綜合的醫(yī)學(xué)手段，對(duì)殘疾者或功能障礙者進(jìn)行訓(xùn)練或再訓(xùn)練，以恢復(fù)其功能至最高可能的水平，并使他們有可能不受歧視地成為社會(huì)的整體； 社區(qū)康復(fù)服務(wù)社區(qū)化給社區(qū)康復(fù)的發(fā)展帶來了新的動(dòng)力和 機(jī)遇?？缛?21 世紀(jì)后，在我國(guó)，社區(qū)康復(fù)將真正成為康復(fù)醫(yī)療工作的基礎(chǔ)。 近幾年來，由于醫(yī)學(xué)的進(jìn)步和衛(wèi)生保健事業(yè)的發(fā)展，病死率降低、老年人口比例的增加以及慢性和老年病的日益突出等種種因素，康復(fù)醫(yī)療對(duì)象不僅出現(xiàn)了明顯的增多趨勢(shì)，而且其構(gòu)成情況也在不斷地發(fā)生變化。殘疾者也與整個(gè)社會(huì)情況相仿，有高齡化的傾向，腦血管障礙和腦性癱瘓等中樞神經(jīng)系統(tǒng)障礙增加，并有重度化傾向。肢體功能障礙合并精神障礙者有增多的趨勢(shì)。據(jù)統(tǒng)計(jì)，全世界殘疾者共有 億左右，約占世界人口的 10%，估計(jì)到一世紀(jì)末，殘疾人數(shù)將增加到 6 億。全世界老年人數(shù) 也將由 1960 年的 2 億猛加到 2022 年的 6 億。由此可見，康復(fù)醫(yī)學(xué) 尤其是社區(qū)康復(fù) 學(xué) 25 在整個(gè)醫(yī)療事業(yè)中占有很重要的地位，而且隨著社會(huì)生產(chǎn)力發(fā)展和生活水平的提高，將越來越顯示出它的重要性。 鑒于我院長(zhǎng)期康復(fù)醫(yī)學(xué)的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)及較好地就業(yè)率以及較好地校企合作、職教聯(lián)盟，專家組認(rèn)為非常有必要開設(shè)社區(qū)康復(fù)專業(yè)。 備注 26 甲方蓋章： 乙方蓋章： 法定代表人 ： 法定代表人 ： 年 月 日 年 月 日 27 醫(yī)學(xué)類、中醫(yī)學(xué)類、公安類專業(yè)相關(guān)部門意見 （應(yīng)出具省級(jí)衛(wèi)生部門、公安部門對(duì)增設(shè)專業(yè)意見的公函并加蓋公章） 28