【正文】 責(zé)人一起搬） 心理部和女生部：在活動(dòng)前一天將活動(dòng)所需的道具準(zhǔn)備好（包括：吹氣球，疊千紙鶴，折紙?zhí)兹Γ?，活?dòng)開始前將帳篷搭 好并進(jìn)行裝飾。 辦公室：負(fù)責(zé)發(fā)飛信讓大一各班班長(zhǎng)在規(guī)定時(shí)間段內(nèi)出 15 人到場(chǎng) {7:40— 9:30【電力 1 到 3 班 +電子 1 到 3 班 +通信 1到 2 班 】、 9:30— 10:30【電力 4 到 6 班 +自動(dòng)化 1 班】， 10:30— 11:30【自動(dòng)化 2 到 3 班 +生醫(yī)】 } （二）活動(dòng)開始 游戲獎(jiǎng)勵(lì)：所有參賽者均獲得兩塊糖；每個(gè)游戲的獲勝者均有“套圈”資格。套圈可以獲得不同獎(jiǎng)勵(lì) 開始游戲：（每個(gè)游戲由相關(guān)的工作人員負(fù)責(zé)） A 【吹氣球大賽】 【總負(fù)責(zé)人： 吳重陽(yáng) 】 【道具：氣球】 規(guī)則：每個(gè)隊(duì)出兩個(gè)人，一個(gè)負(fù)責(zé)吹氣球，一個(gè)負(fù) 責(zé)給氣球打氣， 限時(shí)兩分鐘，在規(guī)定時(shí)間吹的并打好結(jié)的氣球數(shù)最多者為勝 B【踩氣球】 【總負(fù)責(zé)人： 羅經(jīng)馨 李錚 】 目的：活躍氣氛，增進(jìn)協(xié)調(diào)性和協(xié)作能力。 要求：人數(shù)為十名，男女各半，一男一女組成一組，共五組。 步驟：當(dāng)場(chǎng)選出十名員工，男女各半，一男一女搭配，左右腳捆綁三至四個(gè)汽球，在活動(dòng)開始后，互相踩對(duì)方的汽球，并保持自已的汽球不破，或破得最少，則勝出。 C【木頭人】 【總負(fù)責(zé)人： 莫懿新 孫宇軒 】 （ 1）一個(gè)人轉(zhuǎn)頭，叫“ 123，木頭人”后再轉(zhuǎn)回來(lái) （ 2）口令完畢，立即保持靜止?fàn)顟B(tài)，無(wú)論本來(lái)是什么 姿勢(shì)，都必須保持不動(dòng)。 （ 3）如果有一人先忍不住說(shuō)話，或者笑，或者行動(dòng)，則這個(gè)人是游戲失敗者。失敗者原地轉(zhuǎn) 10 個(gè)圈 （ 4）然后再開始下一輪木頭人 D【夾氣球跑】 【總負(fù)責(zé)人： 張金凡 洪丹 】 【道具：氣球，椅子】 兩人一組，一男一女背靠背夾住一只氣球在起點(diǎn)向終點(diǎn)跑，終點(diǎn)還要放一個(gè)椅子，到了終點(diǎn)后要把氣球放到椅子上然后坐爆， 再返回起點(diǎn)繼續(xù)夾氣球。如果在跑動(dòng)時(shí)氣球落地，兩人要從起點(diǎn)重新出發(fā)。在同樣時(shí)間內(nèi)哪組爆破的氣球最多哪組勝出。一般爆破氣球的任務(wù)都是先生完成，女士此時(shí)要盡快返回起點(diǎn)準(zhǔn)備好氣球，在跑動(dòng)時(shí)，兩人雙臂最好能挽在一起，始終夾住氣球 E 【搶板凳】 【總負(fù)責(zé)人： 袁帥 鄭鍇希 】 裁判員：發(fā)令員 1 人，工作人員 1 人 參賽員： 7 人 比賽器材： 6 個(gè)凳子 ，音樂(lè) 比賽規(guī)則： (一 )11 把椅子圍成圓形擺放在中間，音樂(lè)響起時(shí) 6 人繞著椅子轉(zhuǎn)，不動(dòng)者由裁判罰下，音樂(lè)停止則搶凳子，未落座者淘汰出局 （二）拿掉一個(gè)凳子，剩下的 6 人角逐 5 把椅子，以此類推，直至決出最后一名勝出 F. 【三人抱成團(tuán)】 【總負(fù)責(zé)人： 譚迎剛 吳重陽(yáng) 】 比賽規(guī)則：人數(shù)要 15 個(gè)人，游戲的口令是：三人抱 成團(tuán)。三個(gè)人三個(gè)人抱在一起，剩下的一個(gè)人就輸了?，F(xiàn)在有九個(gè)人。游戲口令變化了。我們說(shuō)：“四人抱成團(tuán)?！本褪撬膫€(gè)人四個(gè)人抱成團(tuán)，剩下的一個(gè)人就輸了?，F(xiàn)在剩下八個(gè)人。游戲口令變化了。我們說(shuō)：“三人抱成 團(tuán)。”就是三個(gè)人三個(gè)人抱在一起，剩下的兩個(gè)人就輸了。 這回就有六個(gè)人。游戲口令變化了。我們說(shuō)：“四人抱成團(tuán)?！本褪撬膫€(gè)人四個(gè)人抱在一起，剩下的兩個(gè)人就輸了。以此類推，最后剩下三個(gè)人時(shí)，游戲口令變化為“兩人抱成團(tuán)”，剩下一個(gè)人就輸了，那么那兩個(gè)抱在一起的人就贏了！ G【親密接觸】 【總負(fù)責(zé)人： 蒲鑫 彭時(shí)玉 】 【道具：寫好身體部位的卡片，氣球兩包】 目的：調(diào)動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)氣氛，挑動(dòng)觀眾參與欲 參與方式： 由主持人召集，觀眾自由報(bào)名，然后由主持人配對(duì)，每輪接受四人，兩人一組，每輪兩組，共三輪，共計(jì)參與 12 人次 規(guī)則： 參賽者從主持人手里 抽取事先準(zhǔn)備的寫好身體各部位名稱的卡片（如背，手，小腿等等）然后兩人以各自手中卡片的部位去擠爆氣球（只允許以擠壓方式，不允許以戳踩等方式，違規(guī)扣 2 件氣球），每次只可擠爆一只氣球，然后取下一只氣球，在指定時(shí)間內(nèi)爆球件數(shù)最多者獲勝。指定時(shí)間為 60秒 十三、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置及獎(jiǎng)勵(lì) 各類小獎(jiǎng)品 十四、經(jīng)費(fèi)預(yù)算 現(xiàn)場(chǎng)布置 道具 50 元 各類獎(jiǎng)品 100 元 礦泉水 50 元 合計(jì) 200 元 十五、所需物品 帳篷 2 個(gè) 音響 1 個(gè) 話筒 2 個(gè) 氣球 10 包 拉花 8 個(gè) 彩帶 6 卷 千紙鶴疊紙 4 包 大彩紙（不同顏色） 10 個(gè) 透明膠帶 2 個(gè) 馬克筆，油性筆 各 4 個(gè) 氣球槍 3 個(gè) 剪刀 2 把 綁氣球的繩子 12 根 桌子 4 張 椅子 10 把 電腦 2 臺(tái) 雙面膠 4 個(gè) 十六、注意事項(xiàng) 1. 各參與者進(jìn)行參與時(shí)，如果需要，心理素質(zhì)拓展部負(fù)責(zé)人可以提供幫助。 ，相關(guān)工作人員將協(xié)助播放。 3. 應(yīng)付好各個(gè)游戲，保證順利進(jìn)行。 ，保持公共衛(wèi)生。 5. 要保證個(gè)環(huán)節(jié)的銜接自然。 ，及時(shí)處理突發(fā)事件。 ，心理部打掃衛(wèi)生 十七、后期宣傳 負(fù)責(zé)部門：宣傳部 南華大學(xué)電氣工程學(xué)院心理部心理劇比賽獲獎(jiǎng)結(jié)果。 十七、后期總結(jié) 進(jìn)行活動(dòng) 總結(jié)。 。 （ 3）心理主題班會(huì) 為響應(yīng)校心協(xié)讓健康心理走進(jìn)每個(gè)同學(xué)，將在各院舉行心理主題班會(huì)，我院在接到這個(gè)通知后在 2022 年 5月末積極組織各班班長(zhǎng)進(jìn)行主題班會(huì)的開展并將相關(guān)資料整理上交存檔，并進(jìn)行評(píng)比，在眾多班會(huì)中評(píng)選出 5 份資料上交到學(xué)工部進(jìn)行全校的一個(gè)評(píng)比，最后我院以生醫(yī)專業(yè)的心理主題班會(huì)做得詳細(xì)有特色入 選并發(fā)獎(jiǎng)狀進(jìn)行表彰。 （二）、我院的特色活動(dòng) （ 1）學(xué)習(xí)幫扶 這是我們?cè)横槍?duì)學(xué)習(xí)困難者開展的一項(xiàng)特殊工作，其形式是這樣的：由各班將學(xué)習(xí)困難者信息匯報(bào)到學(xué)工室，然后由老師進(jìn)行協(xié)商安排組建學(xué)習(xí)幫扶小組（一名老師兩名本班學(xué)習(xí)優(yōu)異者學(xué)習(xí)困難者），通過(guò)學(xué)習(xí)幫扶，不僅使學(xué)生學(xué)習(xí)興趣變濃了，愛學(xué)習(xí)了，自然心理素質(zhì)也提高了，在這一塊我們?cè)阂恢弊龅锰貏e好，影響也相當(dāng)可觀。 （ 2）留級(jí)學(xué)生專業(yè)導(dǎo)師 一部分同學(xué)因?yàn)槟承┰驅(qū)е伦约簰炝撕芏嗫?，為了讓這些留級(jí)能夠更好的學(xué)習(xí)，我院采取了留級(jí)生專業(yè)導(dǎo)師的辦法。讓他們?cè)诮酉聛?lái)的學(xué)習(xí)中能找到自己的不足，讓自己的 成績(jī)有所提高，這個(gè)舉措實(shí)行到一人對(duì)一人可以起到很好的效果。 四、心理危機(jī)預(yù)防與干預(yù) 我 院學(xué)生心理健康狀況整體良好，未因?qū)W生心 理 問(wèn)題發(fā)生極端事件。