【導讀】1．申請書中各項內(nèi)容用“小四”號仿宋體填寫。表格空間不足的，可以擴展。2．“中心工作職責”是指在中心承擔的具體教學和管理任務。儀器設備資產(chǎn)總值不足50萬元。此現(xiàn)狀一直維持到2020學院升格為高。PLC技術(shù)實訓室、一個單片機實訓室和3個機電一體化實物模型。術(shù)及其它專業(yè)的電類課程實踐教學。群初步形成，目前專業(yè)群在校生達933人。2020年學院自籌經(jīng)費850余萬元建設建筑面積12020多平方米的實訓大樓?！鞍不諊揽萍悸殬I(yè)學院示范實驗實訓中心”。同時該中心也是國家國防工業(yè)職。業(yè)教育實訓基地、國家職業(yè)技能鑒定所的重要組成部分之一。中心目前擁有校內(nèi)專職實習指導教師。子線路輔助設計Protel99SE》。2020年7月至今一直在機。電工程系從事教學管理工作，擔任機電工程系副主任和系實訓中心主任。⑤參與“PLC技術(shù)及應用”2020年省精品課程建設項目；

　　

【正文】 有 電工電子與自動化技術(shù) 方面的工程師或技師以上的專業(yè)技術(shù)職稱，愛崗敬業(yè)，遵紀守法。 312 實訓教學隊伍建設的相關(guān)政策與措施 為建成一流的實 訓 教學隊伍，學 院 出臺了一系列 激 勵政策 ，采取有利 措施，積極引進高層次人才，充實 和 穩(wěn)定實 訓 教學隊伍。 實訓中心主任有實訓教學工作經(jīng)驗 ，組織管理能力較強和有很強的敬業(yè)精神，具有高級職稱的人員擔任。 實訓中心開展實訓室工作檢查、評比活動，對成績顯著的集體和個人進行表彰和鼓勵，提高實訓教師教學工作積極性。 完善中心師資隊伍建設的相關(guān)制度，進一步完善《實訓中心教師崗位職責》、《實訓中心教師定期培訓暫行辦法》、《實訓中心年終考核辦法》、《實訓中心教師教科研獎勵暫行辦法》等，通過這些制度建設，鼓勵中心教師積極參加實訓教學和研究工作。 努力穩(wěn)定實訓教師隊伍，一是 支持青年教師在職攻讀學位， 目前有 多 人在職攻讀碩士學位 。二是 積極 為教師 創(chuàng)造 培訓與進修 機會，近年來先后派出教師 到企業(yè)鍛煉和高校學習20 余 人次 。三是 積極支持教師參加各種學術(shù)交流活動，先后有 18 人次參加國內(nèi)的各類學術(shù)交流活動。 四是 鼓勵 高職稱、高技能理論課教師 指導實 訓 課 ，在職稱評聘上給予傾斜。 32． 實訓 （實驗） 教學中心隊伍結(jié)構(gòu)狀況 （隊伍組成模式，培養(yǎng)培訓優(yōu)化情況等） 321 隊伍 組成模式 中心隊伍 由一批行業(yè) 企業(yè)專家、 專業(yè)建設帶頭人 、骨干教師 和 有豐富實踐工作經(jīng)驗的教師 組成 。 中心 現(xiàn)有專、兼職教師 22。專任教師 18 人；專任教師中具有副教授 (高級工程師 )高級職稱的教師 6 人，占教師總數(shù) 的 %；中級職稱 5 人，占 %；初級職稱 7 人，占%；具有碩士學位 9 人，占教師總數(shù) 50%(還有 6 人碩士在讀 )；具有企業(yè)工作經(jīng)歷的教師 7 人，占 %；“雙師型”教師 10 人，占 %；專任教師具備中“雙師”素質(zhì) 17 人，比例達 94%。經(jīng)過多年建設， 電工電子與自動化技術(shù)中心 教學團隊的師資隊伍結(jié)構(gòu)得到明顯優(yōu)化，整體實力得到大幅度提升，師資隊伍的學歷結(jié)構(gòu)、職稱結(jié)構(gòu)、年齡結(jié)構(gòu)、學緣結(jié)構(gòu)日趨合理，已經(jīng)形成了一支素質(zhì)高、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的專業(yè)教學團隊。 322 教學隊伍培養(yǎng)培訓優(yōu)化情況 學院高 度重視實訓教學隊伍的職業(yè)道德建設和業(yè)務素質(zhì)的提高。采取送出培養(yǎng)、崗位提高等政策和措施促進隊伍業(yè)務素質(zhì)的快速提高。為此學院制訂了科學的培養(yǎng)培訓制度。一是定期組織教師深入企業(yè)參觀、調(diào)研和學習，了解與掌握企業(yè)新方法、新工藝。二是有計劃送青年教師到高校進行專項培訓，提高青年教師的實踐水平。三是實施青年教師導師制度，提高青年教師的教學水平。 加強專業(yè)教師工程實踐鍛煉、進修和培訓工作 ， 培養(yǎng)“雙師型”師資，把實踐操作能力作為考核教師的重要指標，鼓勵教師取得專業(yè)技能證書。支持教師參加國內(nèi)權(quán)威部門組織的“雙師型”教師培訓。安 排教師到教育部批準的師資培訓基地接受專業(yè)技能培訓和課程開發(fā)培訓。組織教師開展校內(nèi)的實踐教學設施建設。通過組織開展自制教學設備，使廣大青年教師對相關(guān)行業(yè)生產(chǎn)流程逐步熟悉，實踐動手能力也從中得到了極大的鍛煉。要求青年教師取得與本專業(yè)對應的實際工作中的技術(shù)職稱 (或行業(yè)特許資格證書 )。要求青年教師通過學習和考試，取得維修電工“高級”或“技師”等職業(yè)資格證書。每年組織兼職教師進行職業(yè)教學方面的培訓活動。力爭四年內(nèi)“雙師型”教師比例達到 80%以上。 33． 實訓 （實驗） 教學中心隊伍教學、科研、技術(shù)狀況 （教風，教學科 研技術(shù)能力和水平，承擔教改、科研項目，成果應用，對外交流等 ） 331 教風建設 電工電子與自動化技術(shù) 實訓中心注重教風建設，在《教師法》和《高等教育法》的基礎上，結(jié)合學院關(guān)于加強師德師風建設的要求，制定了《實驗實訓教師工作規(guī)范》、《實驗實訓教師考核辦法》等制度，加強實驗、實訓教學工作的督導與檢查，實行上崗資格認證制、年輕教師培養(yǎng)導師制、教學效果評價反饋制，規(guī)范了教學過程。 堅持以學生為主體，以教師為主導的原則，發(fā)揚愛心教學、嚴謹治學的傳統(tǒng) 。 在長期的實踐教學中，形成了博學、求真、創(chuàng)新的教風 ，有力地保證了教育 教學質(zhì)量，近 二 年共有 8 人次獲得院級教學優(yōu)秀獎， 中心教學水平得到學生良好的評價 。 332 教改、科研項目 團隊教師在 教學改革、教學研究、教材建設、質(zhì)量工程等方面 也 取得了豐碩的成果。近幾年在中文核心、中文科技期刊等上發(fā)表專業(yè)學術(shù)論文 34 余篇，其中，教研、教改論文 7篇；主編、參編公開出版高職類教材 6 部，編寫校內(nèi)實訓教材 2 部 、實驗實訓指導資料 23個 ；完成或在研省級、院級教研、教改項目 12 項。 333 對外交流 在“工學”結(jié)合與社會服務上， 中心 團隊教師為企業(yè)進行技術(shù)服務或技術(shù)培訓，并將之融合于教學過程中，更有利于 培養(yǎng)高職技能型實用人才。團隊在承擔學院維修電工中、高級的培訓、鑒定任務的同時，積極開展對外培訓，為滿足社會和行業(yè)發(fā)展的多種需要，在開展學歷教學同時，利用現(xiàn)有的師資和實驗實訓設備積極進行各種形式的產(chǎn)學合作，為企業(yè)培訓員工，服務地方經(jīng)濟。為地方經(jīng)濟建設培養(yǎng)實用人才和為企業(yè)技術(shù)服務做出了突出貢獻，走出了一條學校與企業(yè)共贏之路。通過合作一方面提高了專業(yè)教師的科研能力，同時也為企業(yè)的科技工作和產(chǎn)品開發(fā)做出了貢獻 。 加強與企業(yè)之間的交流 本中心的教師為企業(yè)職工培訓的人數(shù)近 500 人次，為企業(yè)培養(yǎng)多名技術(shù)骨干，其中為安徽軍工集團培養(yǎng)、培訓技術(shù)工人 300 人。同時積極 深入企業(yè)，指導企業(yè)新技術(shù)、新工藝的應用。 承擔企業(yè)科研項目取得良好的效益。 加強與兄弟院校之間的交流 近三年來， 工信部 國防科工 局 、國防科工辦、省教育廳、六安市政府、六安市教育局、六安市勞動局等部門領(lǐng)導多次蒞臨中心檢查指導工作；皖西學院、 九江職業(yè)技術(shù)學院、安徽電子信息職業(yè)技術(shù)學院、 六安職業(yè)技術(shù)學院、淮南職業(yè)技術(shù)學院、安徽工業(yè)經(jīng)濟職業(yè)技術(shù)學院、 安徽職業(yè)技術(shù)學院、 安徽水利水電職業(yè)技術(shù)學院等十多所高等院校的領(lǐng)導和專家前來參觀、指導和交流。來訪者對于中心的建設模式及日常 管理給予了高度的評價。通過加強與兄弟院校之間的教學與實訓交流，使得實訓中心的管理方式、實訓設備實現(xiàn)區(qū)域性資源共享。 加強與企業(yè)的技術(shù)合作 實訓中心利用現(xiàn)有人員和設備資源，積極與企業(yè)開展項目合作，進行技術(shù)更新、新產(chǎn)研制、設備改造等工作。 4．體制與管理 41．管理體制 （中心建制、管理模式、資源利用情況等） (1) 學院實行院、 系、 中心 三 級管理體制。 (2) 學院由一名副院長主管全校實驗 實訓中心 工作，學院設立由主管院長、有關(guān)部門行政負責人和學術(shù)、技術(shù)管理等方面專家組成的教學指導委員 會，協(xié)助主管院長工作。 (3) 中心主任 由 系副主任 擔任 ， 由學院聘任， 中心是實驗 實訓 室管理工作的行政職能部門，處理日常工作。 中心 配有專職實驗室管理員 、庫房保管員 ，強化實訓基地的建設和管理工作。 各實驗實訓室均有個小組負責相關(guān)實驗實訓課程的計劃與實施， 聘任有豐富實踐經(jīng)驗的教師兼任主任 。 (4) 完善各類管理制度。繼續(xù)完善實驗室工作考核辦法、實驗實訓及生產(chǎn)實習工作規(guī)范、學生實習成績考核辦法、學生實習守則、實驗實訓室安全衛(wèi)生管理條例、實驗儀器設備管理條例、精密貴重儀器設備管理制度、儀器設備丟損和事故處理制度、仿制設備報廢及報損工作管理制度等。依法管理，照章辦事，保證實踐教學穩(wěn)定有序進行。 (5) 加大教學計劃的執(zhí)行力度，對于列入教學計劃內(nèi)的實踐教學環(huán)節(jié)確保按質(zhì)按量實施，實踐教學開出率 100%， 0910 學年，實訓中心累計完成實踐教學 3000 余學時，總計 150000 時人數(shù)，各項設備得到充分利用率。 42. 信息平臺 （網(wǎng)絡 教學資源， 中心 信息化、網(wǎng)絡化建設及應用等） 我院建有體系完整的高性能的校園網(wǎng)絡， 建有 該中心 WEB 網(wǎng)頁，學生可以借助網(wǎng)頁查閱實驗、 考證、 實訓安排信息。一些實驗課程的教學課件已經(jīng)開始上網(wǎng)，如 PLC 技術(shù)及應用 實驗教學課件等。 實踐 教學中心網(wǎng)頁的內(nèi)容隨時更新， 實踐 教學中心正在繼續(xù)開發(fā)智能化管理系統(tǒng)和輔助教學軟件。學生可以通過該網(wǎng)頁與中心的相關(guān)教師和領(lǐng)導取得聯(lián)系，反映學習中的問題并提出建議。 中心教學儀器設備的管理也已全部信息化，由學 院 國有資產(chǎn)處負責建設與維護儀器設備數(shù)據(jù)庫，中心指派專人負責信息的錄入與維護。 43．運行機制 （開放運行情況，管理制度，考評辦法，質(zhì)量保證體系，運行經(jīng)費保障等） 強化 實踐教學 運行管理 抓好實踐教學的過程管理。依據(jù)相關(guān)管理制度，緊扣實踐教學的“七落實”（教學計劃 落實、教學大綱落實、教材落實、指導教師落實、場所落實、經(jīng)費和耗材落實、考核鑒定落實），對實踐教學各個環(huán)節(jié)的具體實施進行管理與監(jiān)控。例如在組織實施過程中要求指導教師填寫教學日志、學生填寫設備使用記錄，管理員填寫儀器設備和耗材使用記錄、維修記錄等。機電工程系還組織編寫了《機電系實訓指導教師實踐教學授課手冊》并要求有教學任務教師認真指導規(guī)范填寫。 中心實行全天候開放。在上課時間，學生可在教學計劃安排下開展實驗實訓，課后其他時間也可通過申請進行課外實驗實訓。 強 化 實踐教學的質(zhì)量監(jiān)控，促進教學質(zhì)量不斷提高。 我 院注重強化對實驗實訓等實踐教學環(huán)節(jié)的質(zhì)量監(jiān)控，按專業(yè)群成立了專業(yè)建設指導委員會、專業(yè)教研室和專業(yè)實訓中心，建立院系兩級教學督導機制，建立了實踐教學質(zhì)量保證與監(jiān)控體系。 學院周密部署，精心工作，以教學過程的 4 個環(huán)節(jié)監(jiān)控為重點：準備工作環(huán)節(jié)、初期安排落實環(huán)節(jié)、中期開展檢查環(huán)節(jié)和結(jié)束階段的成績評定及工作總結(jié)環(huán)節(jié)，結(jié)合院系領(lǐng)導聽課、督導聽課巡查、學生座談會、實踐教學質(zhì)量分析會等多種形式有力地保障了實踐教學規(guī) 范、有序運行，促進教學質(zhì)量不斷提高。 運行經(jīng)費有保障 學院在年初預算中切出專項，使實踐教學經(jīng)費得到有力保障 。 20202020 學年實際支出我中心實踐教學經(jīng)費 9 萬元，保證了校內(nèi)實驗實訓、校外實習指導等實踐教學工作的開展與實施。每年教學設備經(jīng)費撥給及時，滿足校內(nèi)實踐教學的需要。 51．儀器設備配置情況 （購置經(jīng)費保障情況，更新 情況，利用率，自制儀器設備情況等，列表說明主要儀器設備類型、名稱、數(shù)量、購置時間、原值 ） 設備名稱 規(guī)格型號 單位 數(shù)量 單價 金額 備注 組合多層電梯實驗模型 TVT2020E 臺 1 62400 62400 自 適用以太網(wǎng)交換機 TLSF1005D 個 1 180 180 電腦（含顯示器） 聯(lián)想啟天 M2400ICPD330 套 80 3650 292020 網(wǎng)絡可編程控制器 PLC THSMS2 臺 44 6500 292500 聯(lián)想電腦 10006c667/64m 臺 38 5160 196080 電力電子及電氣傳動教學實驗臺 MCL111 臺 5 24800 124000 DSP 控制高性以能直流無刷電動機調(diào)整系統(tǒng)實驗箱 MCL14A 個 1 7200 7200 電度表實驗板 1000*700 個 15 1200 18000 自制 C620 車床實驗板 1000*700 個 14 1100 15400 自制 電工技能實訓裝置 THWD－ 1C 套 1 6500 6500 自制 傳感器系統(tǒng)綜合實驗臺 CSY2020/B 臺 5 13380 66900 清華同方主機 C400 臺 1 5980 5980 計算機組成原理 DVCCC5JH 臺 42 1657 69594 單片機技術(shù)實驗系統(tǒng) DVCC598JH 臺 40 60006 微機原理與應用實驗 系統(tǒng) DVCC598JH 臺 40 60006 通用電工、電子、電拖實驗臺 (包括以下通用電器柜和附件 ) SL160 臺 32 210000 通用電器柜 1800*1200 個 6 12020 72020 自制 示波器 DC4322B 臺 60 2500 150000 現(xiàn)代控制技術(shù)實 訓 裝置（部件） THPDX1 臺 12 41107 493284 示波器 YB4320B 臺 7 1750 12250 示波器 DC4322B 臺 9 2100 33600 搖表 500V 個 32 155 4960 機械手模型 TVT99D 臺 1 17600 17600 手持編程器 AFP1114V2 個 2 3500 7000 方正電腦（含顯示器） 商祺 6000 臺 2 11800 23600 數(shù)字式萬用表 DT890B+(黑 ) 塊 16 90 1440 數(shù)字式萬用表 DT890B+(白 ) 塊 12 90 1080 數(shù)字式萬用表 UT33D（紅） 塊 13 60 900 數(shù)字式萬用表 DT9205（黑） 塊 4 95 380 指針式萬用表 震宇 MF47 塊 50 68 3400 指針式萬用表 震宇 M