男性呈女性化論word版-資料下載頁
2025-01-08 08:06本頁面
【正文】 會因素 社會精神的影響 中國社會由于幾千年的圣劍殘余思想的影響，社會普遍需要的是乖巧、聽話、順從的人，那些有點叛逆凈勝的男孩很快被視為異類。誠如魯迅先生所言：“施以獅虎式的教育，彈門就能用爪牙。施以牛羊式的教育，他們到了萬分危急時還會用一對可憐的角。然而我們施的什么式的教育呢 ?連小小的角也不能有，則大難臨頭，唯有兔 子似的逃走而已?！庇捎谏鐣竦年幦嵝?，所以具有男子漢氣概稍強的人往往在事業(yè)和工作上不是特別成功。因此，具有男孩子特別諸如調(diào)皮、冒險、叛逆等性格的孩子經(jīng)常會受到錯誤的對待。 正是由于有了這樣的社會導向，為男孩子們提供了錯誤的模仿對象，因此一部分男孩子便產(chǎn)生了“男孩女性化”的傾向。 三、 如何培養(yǎng)正直勇敢、健康豪放、有責任心的堂堂男子漢呢 教育應(yīng)該承擔起培養(yǎng)責任、使命和精神的重任。家庭、學校和社會三位一體形成合力，共筑民族的根基。 改變城鎮(zhèn)中小學男女教師比例失調(diào)的現(xiàn)象。從真正意義上重視教育，提高教師 的社會地位和經(jīng)濟地位，使教師這個職業(yè)具有吸引力以吸引更多的男教師。積極鼓勵優(yōu)秀的男性大學畢業(yè)生從事教師職業(yè)。 成立專門的男子初高中。因為我們常式的規(guī)?；募w教育很難做到教育的完整化、精細化和特色化，普通學校一般只重視知識的學習和智力的開發(fā)，缺少針對學生性別特征或個性的教育。成立專門的男子初、高中就可以對男生的變化進行深入的研究，針對男生特點加強訓練，能激發(fā)和發(fā)揮男生更大的潛能。 四、討論 經(jīng)過這初次的研究性學習的研究，我們對“男性成女性化”的一些影響因素、如今社會現(xiàn)象以及未來的發(fā)展有一定的認識。 父教 缺失與母親溺愛導致男孩陽剛不足 。流行文化特別是選秀文化盛行對男孩性別形成具有消極影響。相信，只要社會更加關(guān)注此話題，并加以宣傳，“男性呈女性化”這一現(xiàn)象定能消失。男孩更充滿男孩子氣概。 幾個月來的研究，過程中并不是都很順利，成員中會產(chǎn)生意見不一致的 時候，但也完成了這一“艱巨”的任務(wù)。在此，我們感謝指導老師對我們的幫助。 五、參考文獻 書籍《拯救男孩》 網(wǎng)站 其他報紙上的材料
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