“我安全我健康我快樂(lè)主題班會(huì)”-資料下載頁(yè)
2025-01-08 03:57本頁(yè)面
【正文】 列處理方法正確的是 ( ) A、原諒?fù)瑢W(xué)或報(bào)告老師，讓老師處理。 B、記恨在心，事后叫人一起教訕對(duì)方。 C、據(jù)情節(jié)給予報(bào)復(fù)。 D、叫家長(zhǎng)到學(xué)校來(lái)教訕對(duì)方。 （ 2）在預(yù)防飲食安全方面做的不恰當(dāng)?shù)氖? ( ） A、購(gòu)買(mǎi)包裝食品時(shí)，要查看有無(wú)生產(chǎn)日期，保質(zhì)期，生產(chǎn)單位。 B、餐具要衛(wèi)生，要有自己的專(zhuān)用餐具。 C、在外就餐或校園附近，買(mǎi)無(wú)證無(wú)照的“路邊攤”的物品。 D、養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生。 A C （ 3）遇到別人打架時(shí)，下列處理方法正確的是 ( ) A、上前圍觀，給自己認(rèn)識(shí)的人加油，幫忙。 B、丌管他。 C、去勸阻。 D、通過(guò)打電話等方式告訴老師。 （ 4）在道路上行走時(shí)，下列正確的是 ( ) A、和同學(xué)邊走邊打鬧。 B、要走人行道，沒(méi)有人行道的道路，要靠路邊走。 C、行走時(shí)東張西望，邊走邊看書(shū)或做其他事情。 D、為趕時(shí)間與機(jī)動(dòng)車(chē)搶行。 B D 火眼金睛 判斷 （ 1）用濕手觸摸電器，用濕布擦拭電器。（ ） （ 2）用手或金屬制品去接觸插頭底部。（ ） （ 3）當(dāng)丌慎摔倒時(shí)，身體盡量往前，保護(hù)自己的頭部。（ ） （ 4）用沙子或泥土打仗。（ ） （ 5）下雨天，在濕的地面上奔跑。（ ） 小組討論，代表發(fā)言 日常行為安全：丌攜帶刀具、火種或其它危險(xiǎn)品進(jìn)校園；丌進(jìn)網(wǎng)吧、游戲室、歌舞廳等娛樂(lè)場(chǎng)所；丌在樓梯、走廊上、下臺(tái)、教室里或廁所外邊打鬧。 體育課、實(shí)驗(yàn)課安全：上體育課時(shí)，要有防范意識(shí)，丌隨意投擲器材。實(shí)驗(yàn)課時(shí)要嚴(yán)格操作程序，按規(guī)范操作，丌隨意動(dòng)用器材和藥品，丌攜帶任何藥品出實(shí)驗(yàn)室。 集體活動(dòng)安全：班級(jí)、年級(jí)組織的戶(hù)外活動(dòng)、社會(huì)活動(dòng)等，要事先制定好活動(dòng)安全方案報(bào)經(jīng)上級(jí)批準(zhǔn)后方可進(jìn)行。 心理健康安全：如果覺(jué)得自己心理丌適，要及時(shí)采取適當(dāng)方法加以排解、宣泄，如可找老師、家長(zhǎng)、學(xué)生、朋友等傾訴。 《 安全順口溜 》 主題班會(huì)完滿(mǎn)結(jié)束
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