高三生物一輪復(fù)習(xí)課件：植物生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)蘇教版必修-資料下載頁(yè)
2025-01-07 13:43本頁(yè)面
【正文】 給材料對(duì)此問題進(jìn)行探究。 實(shí)驗(yàn)材料：株高相同的同種芹菜幼苗，高濃度的油菜素內(nèi)酯溶液、蒸餾水、噴壺等。 實(shí)驗(yàn)步驟： ①將株高相同的芹菜幼苗分為若干組； ②配制 _________________________________________，并設(shè)置蒸餾水的對(duì)照組； ③ _______________________________________________。 ④ _______________________________________________。 結(jié)果和結(jié)論： _____________________________________。 【 解析 】 (1)由圖可知，生長(zhǎng)素的作用具有兩重性，即在一定范圍內(nèi)隨生長(zhǎng)素濃度的升高表現(xiàn)為促進(jìn)生長(zhǎng)，超過這個(gè)濃度范圍則表現(xiàn)為抑制生長(zhǎng)。由圖可知， C點(diǎn)時(shí)的生長(zhǎng)素濃度對(duì)根和莖的生長(zhǎng)都有促進(jìn)作用，且促進(jìn)效果相同。 (2)由于植物具有向光性，向光面生長(zhǎng)慢于背光面，結(jié)合圖，若背光面的生長(zhǎng)素濃度為 2 m，則向光面生長(zhǎng)素濃度小于 m。 (3)C點(diǎn)位于 O線以上，對(duì)根、莖的生長(zhǎng)均表現(xiàn)為促進(jìn)作用。 (4)由題意可知，油菜素內(nèi)酯對(duì)植物的生長(zhǎng)發(fā)育具有促進(jìn)作用，但不知是否具有兩重性，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)時(shí)，要注意圍繞這一目的，設(shè)置油菜素內(nèi)酯的不同濃度溶液，且要設(shè)置空白對(duì)照組。 答案： (1)具有兩重性 在此濃度下，生長(zhǎng)素對(duì)根和莖的生長(zhǎng)促進(jìn)效果相同 (2)小于 m (3)促進(jìn) 促進(jìn) (4)實(shí)驗(yàn)步驟：②一系列濃度梯度的油菜素內(nèi)酯水溶液 (濃度范圍足夠大 ) ③ 分別用等量的這一系列濃度的油菜素內(nèi)酯水溶液和蒸餾水噴灑不同組的芹菜幼苗 ④在相同且適宜的條件下培養(yǎng)一段時(shí)間后測(cè)量芹菜的株高 結(jié)果和結(jié)論：①若隨著所用油菜素內(nèi)酯水溶液濃度增大，芹菜株高增長(zhǎng)優(yōu)勢(shì)越來(lái)越大，說(shuō)明油菜素內(nèi)酯對(duì)芹菜的作用效果無(wú)兩重性。②若在一定范圍內(nèi)隨油菜素內(nèi)酯水溶液濃度增大，芹菜株高增長(zhǎng)優(yōu)勢(shì)越來(lái)越大；超過一定濃度，隨油菜素內(nèi)酯水溶液濃度的增大，芹菜株高增長(zhǎng)優(yōu)勢(shì)越來(lái)越小甚至抑制芹菜株高的增長(zhǎng)，說(shuō)明油菜素內(nèi)酯對(duì)芹菜的作用效果有兩重性 實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)與分析需要系統(tǒng)全面的實(shí)驗(yàn)理論和方法，本欄目將高中階段的實(shí)驗(yàn)類型、原則、思路、方法、步驟及設(shè)計(jì)常規(guī)、常見失誤等問題化整為零，分類歸納點(diǎn)撥并輔以案例說(shuō)明。點(diǎn)滴積累，聚沙成塔，實(shí)驗(yàn)大收獲，高考大提升。 實(shí)驗(yàn)方法 變量梯度設(shè)置的實(shí)驗(yàn)應(yīng)用 【 理論指導(dǎo) 】 對(duì)自變量設(shè)置一系列變化梯度的數(shù)值，觀察自變量在不同變化梯度下實(shí)驗(yàn)結(jié)果的差異，確定反應(yīng)所需的最佳自變量的數(shù)值。例如，探究酶作用的最適溫度 (最適酸堿度 )，探究生長(zhǎng)素類似物促進(jìn)插條生根的最適濃度。 (1)在適宜的范圍內(nèi)取值：生物體或細(xì)胞生活在特定的環(huán)境中，研究某因素對(duì)生物或細(xì)胞的影響時(shí)，自變量應(yīng)在它能發(fā)揮作用的范圍內(nèi)取值。例如，確定生長(zhǎng)素類似物促進(jìn)插條生根的適宜濃度，生長(zhǎng)素類似物的濃度應(yīng)在 1012 mol/L～ 102 mol/L范圍內(nèi)，變量梯度應(yīng)相差一個(gè)數(shù)量級(jí)。 (2)梯度大小設(shè)置要適宜：梯度過小，變化不明顯，實(shí)驗(yàn)組增多，增加了實(shí)驗(yàn)操作的難度；梯度過大，實(shí)驗(yàn)結(jié)果不準(zhǔn)確。例如，研究唾液淀粉酶的最適 pH，預(yù)測(cè)其數(shù)值應(yīng)在 ， pH梯度設(shè)為 ，共做 5組實(shí)驗(yàn)，其緩沖溶液的 pH分別為 、 、 、 。 (3)梯度設(shè)置方法： ①若進(jìn)行定性分析，梯度設(shè)置可稍大些，如探究溫度對(duì)光合作用影響的實(shí)驗(yàn)，一般情況下植物在 30 ℃ 左右時(shí)，光合作用最強(qiáng)。我們既要研究溫度降低時(shí)光合作用的變化，也要研究溫度升高時(shí)的變化，溫度梯度設(shè)置如下 :0 ℃ 、 10 ℃ 、 20 ℃ 、 30 ℃ 、 40 ℃ 。 ②若要進(jìn)行定量分析，梯度設(shè)置應(yīng)小一些。為了使結(jié)果更準(zhǔn)確，有時(shí)要做預(yù)實(shí)驗(yàn)，即先設(shè)置較大的梯度值，根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果在確定的較小范圍內(nèi)進(jìn)行更小的梯度設(shè)置。 【 典例分析 】 某生物興趣小組的同學(xué)進(jìn)行探究 α 萘乙酸 (NAA)促進(jìn)插條生根最適濃度的預(yù)實(shí)驗(yàn)，結(jié)果如圖所示。在預(yù)實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，他們又進(jìn)一步設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)探究 α 萘乙酸促進(jìn)插條生根的最適濃度。 一、材料用具：生長(zhǎng)旺盛的一年生月季枝條若干、燒杯、培養(yǎng)皿、量筒、 NAA、蒸餾水等。 二、配制一系列具有濃度梯度的 α 萘乙酸溶液 5份，編號(hào) 1～ 5，配制的 NAA溶液濃度依次為 2ppm、 3ppm、 4ppm、 5ppm、 6ppm (濃度梯度差為 )。 三、實(shí)驗(yàn)步驟： 第一步：將月季枝條隨機(jī)均分為 5等份； 第二步：將 5份枝條的基部分別浸泡在 1～ 5號(hào) NAA溶液中； 第三步：一天后，取出枝條分別進(jìn)行扦插； 第四步：每天對(duì)扦插枝條的生根情況進(jìn)行觀察記錄。 【 分析 】 NAA溶液的濃度，因變量是生根的數(shù)量(或長(zhǎng)度 )，同時(shí)要嚴(yán)格控制無(wú)關(guān)變量。 可靠的探究范圍，以避免由于設(shè)計(jì)不當(dāng)，盲目開展實(shí)驗(yàn)。 【 拓展 】 (1)在確定了最適濃度的大致范圍后，如何獲得更精確的最適濃度范圍 ? 提示： 可在此范圍內(nèi)利用更小濃度梯度的一系列溶液進(jìn)行實(shí)驗(yàn)以獲得更精確的最適濃度范圍。 (2)月季枝條如果芽的數(shù)量不一，影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果嗎？ 提示： 影響。月季的芽會(huì)產(chǎn)生生長(zhǎng)素，從而影響生根的數(shù)量。做實(shí)驗(yàn)時(shí)，要去掉月季枝條上的芽，以避免本身產(chǎn)生的生長(zhǎng)素的干擾。
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