【總結(jié)】弱電解質(zhì)的電離平衡2021、11、28?影響弱電解質(zhì)電離平衡因素?P845T例1、一定溫度下,用水稀釋10ml·L-1的一元弱酸HA,隨稀釋進行,下列數(shù)值一定增大的是(Kw表示水的離子積,Ka表示HA的電離常數(shù))A.KwB.C.
2025-05-15 04:00
【總結(jié)】?什么叫非電解質(zhì)?怎樣用實驗來證明???第一節(jié)強電解質(zhì)和弱電解質(zhì)第二章:使學(xué)生掌握強電解質(zhì)和弱電解質(zhì)的概念以及它們電離的特點,認識弱電解質(zhì)的電離平衡。:弱電解質(zhì)的電離平衡。現(xiàn)有HCI、HAc、NaOH、、NaCI濃度為,按課本中裝置連接電源,觀察燈泡發(fā)光的明亮程度。在相同
2025-05-13 11:35
【總結(jié)】第二節(jié)離子反應(yīng)第1課時電解質(zhì)與非電解質(zhì)1.下列物質(zhì)中,屬于電解質(zhì)的是()。DA.二氧化碳B.蔗糖C.銅D.硝酸鉀解析:從物質(zhì)類別上說,酸、堿、鹽和部分氧化物屬于電解質(zhì)。2.下列物質(zhì)中,含有自由移動的Cl-的是()。BA.NaClO
2025-01-15 15:57
【總結(jié)】第二章第二節(jié)電解質(zhì)硫酸蔗糖固體熔融狀態(tài)水溶液氯化鈉氫氧化鈉酒精實驗:不導(dǎo)電導(dǎo)電導(dǎo)電不導(dǎo)電導(dǎo)電導(dǎo)電不導(dǎo)電不導(dǎo)電導(dǎo)電不導(dǎo)電不導(dǎo)電不導(dǎo)電不導(dǎo)電不導(dǎo)電不導(dǎo)電電解質(zhì):氯化鈉、氫氧化鈉、硫酸
2024-11-17 16:54
【總結(jié)】強電解質(zhì)和弱電解質(zhì)潮濕的手觸摸正在工作的電器,可能會發(fā)生觸電事故.電解水制H2,O2時,向水中加入少量的NaOH溶液或H2SO4溶液。(導(dǎo)電能力與溶液中離子濃度及其所帶電荷數(shù)有關(guān))電解質(zhì):非電解質(zhì):(一)電解質(zhì)和非電解質(zhì)在水溶液中或熔融狀態(tài)下能夠?qū)щ姷幕衔铩?/span>
2024-11-18 09:06
【總結(jié)】-2+60+4第三節(jié)硫酸硫酸是強電解質(zhì)還是弱電解質(zhì)?討論:硫酸在水溶液中能發(fā)生完全電離H2SO4=2H++SO42-硫酸是強電解質(zhì)堿氫氧化銅指示劑H2SO4=SO42-+2H+SO42-SO42-SO42-H+H+H+金屬Fe金屬氧化物C
2025-05-11 02:13
【總結(jié)】電解質(zhì)(一)教學(xué)目標:1.使學(xué)生了解電解質(zhì)和非電解的概念。2.使學(xué)生了解強電解質(zhì)和弱電解質(zhì)的概念。3.了解電解質(zhì)溶液的導(dǎo)電原因及導(dǎo)電能力。教學(xué)重點:電解質(zhì)、強、弱電解質(zhì)的概念。教學(xué)難點:區(qū)分強、弱電解質(zhì)。教學(xué)方法:實驗、討論教學(xué)過程:引言:通過上節(jié)課的學(xué)
2024-11-19 22:55
【總結(jié)】e+物質(zhì)結(jié)構(gòu)中存在著正負電荷§靜電場中的電介質(zhì)和電容一.電介質(zhì)(有極分子,無極分子)的極化及其描述+-有極分子????104HHo有極分子電介質(zhì)+-無極分子?????cHHHH無極分子電介質(zhì)?????
2025-08-04 10:31
【總結(jié)】高一化學(xué)必修一電解質(zhì)及其電離練習(xí)題及答案1.下列物質(zhì)中,屬于電解質(zhì)的是( )A.CO2 B.鹽酸C.BaSO4 D.C2H5OH解析: 判斷某物質(zhì)是否是電解質(zhì)的要點有:是否是化合物,是否在水溶液或熔化狀態(tài)下能電離出自由移動的離子。CO2和C2H5OH是非電解質(zhì),鹽酸是電解質(zhì)溶液。答案: C[來源:學(xué)*科*網(wǎng)]2.下列物質(zhì)中有自由移動的氯離子的是
2025-06-23 20:20
【總結(jié)】3-1電解質(zhì)安南國中周信安老師整理哪些物質(zhì)的水溶液可以導(dǎo)電??小燈泡不亮:硫酸(H2SO4)、鹽酸(HCl)、硝酸鉀(KNO3)、氫氧化鈉(NaOH)、食鹽(NaCl)3.加入水中仍無法導(dǎo)電的物質(zhì):蔗糖(C12H22O11)、酒精(C2H5OH)、非電解質(zhì)動
2025-07-24 06:30
【總結(jié)】聯(lián)想·質(zhì)疑問題1金屬導(dǎo)電的原因是什么?金屬導(dǎo)電是因為存在自由移動的電子。物質(zhì)導(dǎo)電是因為存在自由移動的微粒。第二章元素與物質(zhì)世界第2節(jié)電解質(zhì)古田一中問題探究一電解質(zhì)的電離交流·研討問題2為何NaCl固體、NaCl溶液的導(dǎo)電性不同?
2024-11-18 07:40
【總結(jié)】2.電解質(zhì)的電離(1)概念:電解質(zhì)或離解成能夠的過程。(2)電離的條件①離子化合物:或時均電離;②共價化合
2024-11-18 07:41
【總結(jié)】電解質(zhì)(三)教學(xué)目標:1.使學(xué)生了解離子反應(yīng)發(fā)生的條件。2.使學(xué)生了解離子方程式的意義。3.使學(xué)生掌握離子共存問題。教學(xué)重點:離子共存教學(xué)難點:離子共存教學(xué)過程:復(fù)習(xí)提問:1.離子方程式的書寫方法?2.應(yīng)改寫成離子的物質(zhì),仍用化學(xué)式表示的物質(zhì)
【總結(jié)】普通高中課程標準實驗教科書化學(xué)1(必修)第二章第二節(jié)電解質(zhì)電解質(zhì)的電離問題探究一在水溶液中或熔化狀態(tài)下是否導(dǎo)電化合物的另一種分類方法物質(zhì)純凈物混合物單質(zhì)化合物酸、堿、鹽氧化物電解質(zhì)非電解質(zhì)溶液濁液膠體元素
【總結(jié)】第2節(jié)電解質(zhì)離子反應(yīng)課程目標:1、掌握電解質(zhì)、非電解質(zhì)、強弱電解質(zhì)的概念,2、會判斷區(qū)分常見的電解質(zhì)與非電解質(zhì)、強電解質(zhì)與弱電解質(zhì)。3、理解電解質(zhì)的電離過程和導(dǎo)電過程的實質(zhì)。4、會書寫強、弱電解質(zhì)的電離方程式。一、電離1、定義:化合物溶解于水或受熱熔化時,離解成能夠自由移動的離子的過程。2、表示方式:用
2025-05-07 12:06