羚羊木雕賽ppt課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】斯托貝說(shuō)：“財(cái)富不是朋友，而朋友卻是財(cái)富。”西塞圖說(shuō)：“世界上沒(méi)有比友誼更美好，更令人愉快的東西了，沒(méi)有友誼，世界仿佛失去了太陽(yáng)?！绷缪蚰镜袷欠侵匏囆g(shù)家以羚羊?yàn)樾误w用一種黑木雕刻成的工藝品。非洲木雕是非洲大陸具有代表性的、全世界都享有盛譽(yù)的工藝品，其文化藝術(shù)價(jià)值很高。非洲很多國(guó)家元首出訪，或歡迎來(lái)訪的客人大多喜歡贈(zèng)送木

2025-01-15 08:13

羚羊木雕ppt課件(2)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】誰(shuí)能夠劃船不用槳誰(shuí)能夠揚(yáng)帆沒(méi)有風(fēng)向誰(shuí)能夠離開(kāi)好朋友沒(méi)有感傷我可以劃船不用槳我可以揚(yáng)帆沒(méi)有風(fēng)向但是朋友啊當(dāng)你離我遠(yuǎn)去我卻不能不感傷教學(xué)目標(biāo)1、讀準(zhǔn)字音，整體感知文章，理解作者的思想感情。2、學(xué)會(huì)通過(guò)把握人物的個(gè)性化語(yǔ)言來(lái)體會(huì)人物的思想情感。3、了解插敘手法的作

2025-05-03 02:27

羚羊木雕上ppt課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】讀準(zhǔn)字音，看清字形抹淚攥著逮著玩怦怦樹(shù)杈寒顫臉頰zuàndǎipēngchàzhànjiámǒ逮捕逮著玩寒顫顫抖pēng頰攥杈形作合挽m?

2025-05-03 04:47

羚羊木雕優(yōu)秀ppt課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo)1、讀準(zhǔn)字音，整體感知文章，理解作者的思想感情。2、學(xué)會(huì)通過(guò)把握人物的個(gè)性化語(yǔ)言來(lái)體會(huì)人物的思想情感。3、學(xué)會(huì)兩代人之間心靈的溝通，明白親情需要互相溝通、理解、尊重。自學(xué)指導(dǎo)一?標(biāo)出段落序號(hào)。?分角色,有感情地讀課文,劃出不認(rèn)識(shí)的生字詞。?讀完后檢測(cè)字詞掌握情況，并請(qǐng)同學(xué)用幾個(gè)詞語(yǔ)概括全文內(nèi)容。

2025-05-03 04:48

七年級(jí)羚羊木雕優(yōu)秀說(shuō)課課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《羚羊木雕》是七年級(jí)上五單元的第二篇課文，單元主題是親情?！拔摇卑奄F重的羚羊木雕送給了最要好的朋友萬(wàn)芳，父母發(fā)覺(jué)后逼“我”要回來(lái)，“我”被逼無(wú)奈，只得硬著頭皮讓萬(wàn)芳把羚羊木雕還給“我”?！拔摇睘檫@樣對(duì)朋友感到很傷心。作者向我們展示了兩種內(nèi)心世界。一面是少年世界里，少年朋友的交往，充滿友情，珍惜友情。另一面，

2025-11-10 08:09

2022教案人教版七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第22課羚羊木雕學(xué)案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】教案人教版七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第22課《羚羊木雕》學(xué)案 內(nèi)容預(yù)覽： 22羚羊木雕 老師寄語(yǔ)：溝通是一座橋梁，它能讓你和父母的關(guān)系變得融洽而親近。 學(xué)習(xí)目的： 1.有感情地朗讀，體會(huì)課文的思想感情。...

2025-01-25 00:57

初一課文羚羊木雕ppt課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】羚羊木雕張之路犀浦實(shí)驗(yàn)學(xué)校彭小林?[學(xué)習(xí)目標(biāo)]?1、學(xué)會(huì)通過(guò)把握人物的個(gè)性化語(yǔ)言來(lái)體會(huì)人物的思想情感，分析人物形象。?2、了解插敘手法的運(yùn)用及其作用。?3、學(xué)會(huì)與父母、他人溝通，明白親情、友情是需要彼此溝通、理解、尊重的。?[學(xué)習(xí)重點(diǎn)]?沉浸文

2025-05-06 12:02

羚羊木雕實(shí)用版ppt課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】“隨著年齡的增長(zhǎng)，我們逐漸形成了自己的思想。如果說(shuō)一個(gè)人的歷史要用筆來(lái)寫(xiě)的話，那么現(xiàn)在應(yīng)該是我們從父母手里接過(guò)筆自己寫(xiě)的時(shí)候了?！薄霸诓恢挥X(jué)中，我長(zhǎng)大了。不再是那個(gè)只會(huì)聽(tīng)話的小朋友了。在我腦海的深處，有一顆叛逆的種子在發(fā)芽、長(zhǎng)大。我已有了自己的主見(jiàn)，不再事事聽(tīng)從家長(zhǎng)了。”張之路這是一個(gè)怎樣的故事？

2025-05-04 06:08

22羚羊木雕(方案a)-教學(xué)教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：22羚羊木雕(方案A)-教學(xué)教案 ①有感情地朗讀，體會(huì)課文的思想感情，從中獲得對(duì)人生有益的啟示。②學(xué)習(xí)并運(yùn)用朗讀的方法。運(yùn)用自主合作探究的學(xué)習(xí)方式。③聯(lián)系生活實(shí)際，學(xué)習(xí)與父母溝通的方法。○教...

2025-10-11 20:09

2016秋人教版語(yǔ)文七上第3課羚羊木雕-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】張之路作者簡(jiǎn)介張之路，1945年生于北京，現(xiàn)為中國(guó)電影集團(tuán)策劃部編審、一級(jí)編劇，國(guó)務(wù)院授予的有特殊貢獻(xiàn)的專(zhuān)家，中國(guó)作協(xié)兒童文學(xué)委員會(huì)委員。主要作品電影劇本，長(zhǎng)篇小說(shuō)《第三軍團(tuán)》。《霹靂貝貝》《魔表》《瘋狂

2024-12-08 11:35

羚羊木雕說(shuō)課稿-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《羚羊木雕》說(shuō)課稿一、教材分析本課是第五單元第二課，本單元的主題是親情。濃濃親情，動(dòng)人心弦，親情是人世間真摯而美好的情感，描寫(xiě)親情的詩(shī)文往往最能打動(dòng)人。在本單元的幾篇課文中，作者以自己的切身體驗(yàn)，寫(xiě)出了親情的豐富和多樣，引起我們的共鳴。這是一篇選取了家庭生活中的一件小事來(lái)

2025-07-17 22:16

羚羊木雕第三課時(shí)課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】張之路1、通過(guò)人物描寫(xiě)分析歸納人物形象。2、學(xué)習(xí)內(nèi)心獨(dú)白的心理描寫(xiě)方法。3、體會(huì)和感悟親情、友情，學(xué)會(huì)理解親情、珍惜友情。1、文章的記敘要素時(shí)間：地點(diǎn)：人物：事件：今天我家里、萬(wàn)芳家里及路上我、萬(wàn)芳、媽媽、爸爸、萬(wàn)芳媽媽、奶奶“我”送羚羊木雕給朋友萬(wàn)芳后，被父母逼著要回來(lái)的事。

2024-12-07 16:32

羚羊木雕二課時(shí)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】羚羊木雕一、快速默讀全文，掌握、積累字詞1、給下列劃線的字注音或根據(jù)拼音寫(xiě)出漢字抹（）眼淚犄角（）怦怦（）臉jiá()手里Zuàn（）著小刀逮（）著玩逮（）捕樹(shù)chà（

2025-11-01 13:00

人教版語(yǔ)文七上羚羊木雕(2)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】羚羊木雕張之路仲清華一、列舉人物，理清脈絡(luò)二、角色朗讀，感受形象萬(wàn)芳：疑惑、責(zé)怪、理解(仗義、明理、大度)“我”：無(wú)奈、支支吾吾(真摯、重情)媽媽?zhuān)郝曊{(diào)高揚(yáng)、語(yǔ)音重(急躁、嚴(yán)厲、固執(zhí)“我”：害怕、發(fā)抖、帶著哭腔（柔弱）父：平靜、委婉(穩(wěn)重、講理)

2024-12-08 16:05

七年級(jí)語(yǔ)文上教案22羚羊木雕★-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：七年級(jí)語(yǔ)文上教案《22羚羊木雕》 22、《羚羊木雕》教案設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo)： ，理解文中所表達(dá)的思想傾向[教學(xué)課型及課時(shí)][媒體設(shè)計(jì)]多媒體[教學(xué)步驟] 一、導(dǎo)入新課 同學(xué)們，這里有兩樣...

2025-10-08 12:38

語(yǔ)文備課課件第22課羚羊木雕(專(zhuān)業(yè)版)

語(yǔ)文備課課件第22課羚羊木雕(留存版)

語(yǔ)文備課課件第22課羚羊木雕-文庫(kù)吧

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