【總結】第2章生物與環(huán)境第1節(jié)種群和生物群落(populationandbioticmunity)大約在____億年前,地球上誕生了原始生命?,F(xiàn)在地球上生活著許多生物。38你知道地球上現(xiàn)存的生物約有多少萬種嗎?這些生物中已被生
2025-05-04 07:26
【總結】專題3種群、生物群落、生態(tài)系統(tǒng)和生物圈考點一種群1.種是生物分類等級的最小單位。如桃樹是生物的一個種,即一個物種。2.種群:是生活在一定區(qū)域內(nèi)的同種生物個體的總和。3.種群特征:有種群密度、年齡結構、性別比例、出生率和死亡率等。(1)生物種群密度是描述生物種
2025-01-12 23:23
【總結】第三節(jié)生物群落的演替課標領航學習目標:2.理解原生演替和次生演替的關系3.說明人類活動對群落演替影響能力目標:2.觀察小型環(huán)境中生物群落的變化3.能用系統(tǒng)分析法解釋群落演替的原因情感目標:響,從而引起對自然保護的重要性的認識2.關注我國實行的退耕還林、還草、還湖及退牧還草的政策,認同可持續(xù)發(fā)展的
2025-01-08 12:15
【總結】生物與環(huán)境種群和生物群落(2)生物個體不但離不開自己的群體——種群,也同樣離不開環(huán)境中的其它生物。生活在一起的許多種生物構成生物群落。二、生物群落生活在這些地方的各種動物、植物和微生物,組成了它們的生物群落。(一)概念:生活在一定的自然區(qū)域內(nèi),相互之間具有直接或間接關系的各種生物種群的總和。要
2025-01-06 14:24
【總結】第三章細胞是生命活動的基本單位植物細胞(cell)的結構細胞壁細胞膜葉綠體細胞核液泡細胞質植物細胞各部分的功能保護細胞內(nèi)部結構,維持細胞正常形態(tài)控制細胞內(nèi)外物質的進出,保持細胞內(nèi)部環(huán)境的相對穩(wěn)定光合作用的場所含遺傳物質,傳遞遺傳信息含細胞液,溶解多種物質,與細胞
2024-12-08 04:41
2025-01-18 02:06
【總結】第四章生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)態(tài)第1講生態(tài)系統(tǒng)和生物圈回扣知識梳理一、環(huán)境對生物非常重要:生物體外部的因素。(1)概念:對生物、、、和等有直接或間接影響的環(huán)境因子。必備知識梳理有直接或間接影響的生長發(fā)育生殖行為分布(2
2025-01-07 07:23
【總結】第二節(jié)生物群落的構成課標領航學習目標:2.了解生態(tài)位、物種豐富度的概念3.說出群落水平結構和垂直結構4.舉例說明生物群落中的種間關系5.了解群落結構的影響因素能力目標:的研究2.學會分析群落中的各物種之間的關系情感目標:,理解生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)態(tài),并領悟系統(tǒng)分析在科學研究中的應用2.通過學習生物群落多
2025-01-16 19:06
2025-01-08 13:09
2025-01-16 19:13
【總結】種群和生物群落思考:種群內(nèi)部的生物之間結成了什么關系?知識要點::是指在一定時間和空間內(nèi)的同種生物個體的總和。概念的要點:①一定地域內(nèi),②同種生物構成③全部個體的總和。
2025-01-16 20:25
【總結】第1節(jié) 種群和生物群落教學目標:1、理解種群和生物群落的概念 2、學會識別種群,區(qū)別不同的生物群落 3、了解種群的基本特征、植物群落的分層現(xiàn)象 4、了解生物與環(huán)境的相互作用(包括環(huán)境中非生物因素對生物的影響、生物生命活動對環(huán)境的影響、生物對環(huán)境的適應、生物與非生物之間的相互關系等)重點難點:種群、群落的概念、種群的特征教學課時:四課時教學過程
2025-04-07 03:58
【總結】1執(zhí)教者:侍東升2種群種群密度出生率和死亡率遷入率和遷出率年齡結構性別比例物種的組成、優(yōu)勢種種間關系群落結構群落演替生物群落研究問題生物群落:同一時間內(nèi)聚集在一定區(qū)域中各種生物種群的集合,叫做群落.組成:植物、動物、微生物等3熱帶雨林常綠闊葉林
2025-01-07 07:00
【總結】第3、4節(jié)群落的結構和演替答案:種群物種豐富度思一思:群落的基本特征有:①物種的豐富度②優(yōu)勢種③生長型(即外貌:如喬木、灌木等)④營養(yǎng)結構。答案:體表鑲嵌?看一看:種間斗爭與競爭的關系如何??答案:種間斗爭包括捕食、競爭和寄生,競爭是種間斗爭的
2025-01-18 00:39
【總結】專題3種群、生物群落、生態(tài)系統(tǒng)和生物圈考點知識梳理中考典型精析專題訓練考點一種群1.種是生物分類等級的最小單位。如桃樹是生物的一個種,即一個物種。2.種群:是生活在一定區(qū)域內(nèi)的同種生物個體的總和。3.種群特征:有種群密度、年齡結構、性別比例、