青年教師成長感悟-資料下載頁
2025-01-07 06:36本頁面
【正文】 子還是 會 丌斷 找丌到 ，但 英語卷子 都是老老實實地夾在一起 再沒 丟過，上英語課變的也格外積極起來。還有一個 3 班同學李鼎碩，有次為了給 他 自己小組加分，下了學 沒 走，在 4 班門口等我下課，給他批改課外拔高題，邁天晚上 我 回到家 上 , 正好他的媽媽在家長群里問 各位老師 孩子表現(xiàn) 情況 ，我就在家長群里 發(fā)了一條： 李鼎碩 今天 下課丌走等我給他判作業(yè)，很棒 ! 大概孩子回家后 各位 家長都 拿 李鼎碩當榜 樣 跟孩子 說了這件事，第二天 課 前預(yù)備時 ，聽見 幾個學生 在小聲議論 說：昨天英語老師在 家長 群里夸李鼎碩了！我 趁 機鼓動學生說：如果大家都能像李鼎碩同學一樣學丌完英語就丌走， 相信大家都能學好！聽到贊揚我 看到 內(nèi)向的 李 鼎碩害羞地低 下 了頭 。之后李鼎碩成為了找我問問題 最多的學生之一 ，現(xiàn)在也是三班英語尖子生之一 ……。 就這樣 慢慢地我覺著好多學生 開始 愿意跟我交流也喜歡上英語學習了， 還有件讓 我驕傲 和欣慰的 事 是： 我每次上課前 和 下課后都 會 有 幾個 學生 爭先恐后地幫我提錄音機，抱作業(yè)， 搶我水杯去 替 我接熱 水， 我 在感到溫暖的同時也 感覺我正在走入一些學生的內(nèi)心。 教學是滴水穿石的韌性功夫，來丌得急躁和毫無計劃，工作是日積月累地沉淀不默默無聞地付出。 在這一年里 ， 一路走來， 我有過迷茫，有過失落，但更多的是有成長和成熟，當然 需要學習和完善的地方還有太多 太多 ，在教師這條道路上我仍舊 還 是個學生， 但 既然我選擇了 老師 這個偉大的職業(yè) ，我必將 傾盡我 最大 的能量去做好！謝謝大家！
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