【總結(jié)】第二章第二節(jié)電解質(zhì)硫酸蔗糖固體熔融狀態(tài)水溶液氯化鈉氫氧化鈉酒精實(shí)驗(yàn):不導(dǎo)電導(dǎo)電導(dǎo)電不導(dǎo)電導(dǎo)電導(dǎo)電不導(dǎo)電不導(dǎo)電導(dǎo)電不導(dǎo)電不導(dǎo)電不導(dǎo)電不導(dǎo)電不導(dǎo)電不導(dǎo)電電解質(zhì):氯化鈉、氫氧化鈉、硫酸
2024-11-17 16:54
【總結(jié)】強(qiáng)電解質(zhì)和弱電解質(zhì)化學(xué)反應(yīng)原理專(zhuān)題3第一單元第一節(jié)2、電解水制氫氣和氧氣,需要向水中加入少量的氫氧化鈉溶液或硫酸溶液。1、潮濕的手觸摸正在工作的電器,可能會(huì)發(fā)生觸電事故。當(dāng)NaCl溶于水時(shí),在水分子的作用下,Cl-和Na+脫離了晶體的表面,形成了自由移動(dòng)的水合Na+和水合Cl-,分別向負(fù)極和正極移動(dòng),
2025-07-19 01:52
【總結(jié)】第11講電解質(zhì)溶液知識(shí)梳理基礎(chǔ)練習(xí)能力提升弱電解質(zhì)的電離平衡水的電離和溶液的pH知識(shí)梳理1、電離:化合物在水溶液或熔融狀態(tài)離解成自由移動(dòng)的離子過(guò)程。2、導(dǎo)電:要有自由移動(dòng)的帶電微粒。3、電解質(zhì)、非電解質(zhì)、強(qiáng)電解質(zhì)、弱電解質(zhì):電解質(zhì):在水溶液中或熔融狀態(tài)下能夠?qū)щ姷幕衔锇ǎ核帷A、鹽、
2024-11-11 06:07
【總結(jié)】電解質(zhì)(一)教學(xué)目標(biāo):1.使學(xué)生了解電解質(zhì)和非電解的概念。2.使學(xué)生了解強(qiáng)電解質(zhì)和弱電解質(zhì)的概念。3.了解電解質(zhì)溶液的導(dǎo)電原因及導(dǎo)電能力。教學(xué)重點(diǎn):電解質(zhì)、強(qiáng)、弱電解質(zhì)的概念。教學(xué)難點(diǎn):區(qū)分強(qiáng)、弱電解質(zhì)。教學(xué)方法:實(shí)驗(yàn)、討論教學(xué)過(guò)程:引言:通過(guò)上節(jié)課的學(xué)
2024-11-19 22:55
【總結(jié)】弱電解質(zhì)的電離平衡2021、11、28?影響弱電解質(zhì)電離平衡因素?P845T例1、一定溫度下,用水稀釋10ml·L-1的一元弱酸HA,隨稀釋進(jìn)行,下列數(shù)值一定增大的是(Kw表示水的離子積,Ka表示HA的電離常數(shù))A.KwB.C.
2025-05-15 04:00
【總結(jié)】?什么叫非電解質(zhì)?怎樣用實(shí)驗(yàn)來(lái)證明???第一節(jié)強(qiáng)電解質(zhì)和弱電解質(zhì)第二章:使學(xué)生掌握強(qiáng)電解質(zhì)和弱電解質(zhì)的概念以及它們電離的特點(diǎn),認(rèn)識(shí)弱電解質(zhì)的電離平衡。:弱電解質(zhì)的電離平衡?,F(xiàn)有HCI、HAc、NaOH、、NaCI濃度為,按課本中裝置連接電源,觀察燈泡發(fā)光的明亮程度。在相同
2025-05-13 11:35
【總結(jié)】聯(lián)想·質(zhì)疑問(wèn)題1金屬導(dǎo)電的原因是什么?金屬導(dǎo)電是因?yàn)榇嬖谧杂梢苿?dòng)的電子。物質(zhì)導(dǎo)電是因?yàn)榇嬖谧杂梢苿?dòng)的微粒。第二章元素與物質(zhì)世界第2節(jié)電解質(zhì)古田一中問(wèn)題探究一電解質(zhì)的電離交流·研討問(wèn)題2為何NaCl固體、NaCl溶液的導(dǎo)電性不同?
2024-11-18 07:40
【總結(jié)】普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)化學(xué)1(必修)第二章第二節(jié)電解質(zhì)(1)什么是電解質(zhì)?(4)試寫(xiě)出H2SO4和Ba(OH)2的電離方程式:(2)電解質(zhì)在水溶液里或熔融狀態(tài)下會(huì)發(fā)生怎樣的變化?H2SO4=SO42-+2H+Ba(OH)2=Ba2++2OH-知識(shí)回顧(3)電解質(zhì)溶液的
【總結(jié)】2.電解質(zhì)的電離(1)概念:電解質(zhì)或離解成能夠的過(guò)程。(2)電離的條件①離子化合物:或時(shí)均電離;②共價(jià)化合
2024-11-18 07:41
【總結(jié)】電解質(zhì)(三)教學(xué)目標(biāo):1.使學(xué)生了解離子反應(yīng)發(fā)生的條件。2.使學(xué)生了解離子方程式的意義。3.使學(xué)生掌握離子共存問(wèn)題。教學(xué)重點(diǎn):離子共存教學(xué)難點(diǎn):離子共存教學(xué)過(guò)程:復(fù)習(xí)提問(wèn):1.離子方程式的書(shū)寫(xiě)方法?2.應(yīng)改寫(xiě)成離子的物質(zhì),仍用化學(xué)式表示的物質(zhì)
【總結(jié)】普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)化學(xué)1(必修)第二章第二節(jié)電解質(zhì)電解質(zhì)的電離問(wèn)題探究一在水溶液中或熔化狀態(tài)下是否導(dǎo)電化合物的另一種分類(lèi)方法物質(zhì)純凈物混合物單質(zhì)化合物酸、堿、鹽氧化物電解質(zhì)非電解質(zhì)溶液濁液膠體元素
【總結(jié)】電解質(zhì)(二)教學(xué)目標(biāo):1.使學(xué)生了解離子反應(yīng)和離子方程式的含義。2.掌握離子方程式的書(shū)寫(xiě)方法。教學(xué)重點(diǎn):離子方程式的書(shū)寫(xiě)方法。教學(xué)難點(diǎn):在反應(yīng)中哪些物質(zhì)寫(xiě)成離子形式。教學(xué)方法:實(shí)驗(yàn)引導(dǎo)教學(xué)過(guò)程:一.復(fù)習(xí)提問(wèn):1.什么叫電解質(zhì)?2
【總結(jié)】-2+60+4第三節(jié)硫酸硫酸是強(qiáng)電解質(zhì)還是弱電解質(zhì)?討論:硫酸在水溶液中能發(fā)生完全電離H2SO4=2H++SO42-硫酸是強(qiáng)電解質(zhì)堿氫氧化銅指示劑H2SO4=SO42-+2H+SO42-SO42-SO42-H+H+H+金屬Fe金屬氧化物C
2025-05-11 02:13
【總結(jié)】點(diǎn)擊進(jìn)入相應(yīng)模塊點(diǎn)擊進(jìn)入相應(yīng)模塊點(diǎn)擊進(jìn)入相應(yīng)模塊點(diǎn)擊進(jìn)入相應(yīng)模塊點(diǎn)擊進(jìn)入相應(yīng)模塊點(diǎn)擊進(jìn)入相應(yīng)模塊點(diǎn)擊進(jìn)入相應(yīng)模塊點(diǎn)擊進(jìn)入相應(yīng)模塊點(diǎn)擊進(jìn)入相應(yīng)模塊、銅不論是固體還是在熔融狀態(tài)下都能導(dǎo)電,所以它們都是電解質(zhì)。這種說(shuō)法對(duì)嗎?提示:不對(duì)。電解質(zhì)和非電解質(zhì)都是化合物,鐵、銅是單質(zhì),盡管它們導(dǎo)電,但它們既不是電解質(zhì)也不
【總結(jié)】2022/2/13電能化學(xué)能電解電池物理化學(xué)電子教案—第八章2022/2/13第八章電解質(zhì)溶液§電解質(zhì)溶液的導(dǎo)電機(jī)理和電解定律§離子的電遷移率和遷移數(shù)§電解質(zhì)溶液的電導(dǎo)§電解質(zhì)的平均活度和平均活度因子§強(qiáng)電
2025-01-16 08:56