電子線路cad結(jié)課論-資料下載頁
2025-01-06 17:40本頁面
【正文】 然后根據(jù)原理圖可知 P1口的電源輸入應(yīng)該是 220V的交流電，所以應(yīng)該在 PCB=板中相應(yīng)的P1口的位置添加 AC 220V的字樣提示 ，操作過程如題一中的字樣添加過程，不過在此處添加文字前應(yīng)該將 PCB板文件下的工作去切換到 Top overlay然后再進(jìn)行相應(yīng)的文字添加 。 最后 生成 制板制造文件 Gerber File和 NC Drill Files。 選擇 ,文件 — 輸出制造文件 Gerber File 然后會彈出以下對話框 然后將其下的 一般 層 鉆孔制圖 改為以下所示 確定以后會生成以下的文件 此時全部工作已做完。 總結(jié) 通過一學(xué)期的學(xué)習(xí)， 自己多了一份找工作的能力，同時又 學(xué)習(xí)到了相應(yīng)的 PCB 制作，原理圖繪制等方面的知識，拓展了自己的知識范圍。 在與老師和同學(xué)交流不和學(xué)習(xí)的過程中，老師耐心的給我們講解每一步的操作及同時以該注意的細(xì)節(jié)，讓我們學(xué)到了很多課本知識，此外老師還相應(yīng)的給我們 拓展了以后關(guān)于生活和找工作的知識，讓我們知道自己在大學(xué)應(yīng)該做什么以及怎樣學(xué)習(xí)，每 次遇到不會的地方老師都會認(rèn)真的給我們講解，老師對工作的認(rèn)知以及對我們的負(fù)責(zé)我們都能深深的感受到。同時老師還給了我們他的聯(lián)系方式，一遍我們課下或者是以后遇到什么不懂或不會的地方能夠及時的得到解決，總之在和老師相處的一個學(xué)期中，自己感到很開心同時又學(xué)到的相應(yīng)的知識，此外在和同學(xué)的相處的過程中，我們互相咨詢自己不懂得問題，有時候會在一起談?wù)撐覀兏信d趣的知識，學(xué)到了很多東西。 在最后的考試和結(jié)課論文的過程中，自己又加深了對 PCB制作，原理圖制作的方面的了解。在考試過程中自己遇到了很多問題，認(rèn)識到了很多自己存在的問題 ，感覺到了自己所學(xué)知識的欠缺，了解到離開自己以后要學(xué)習(xí)的東西還有很多，自己遇到問題時應(yīng)多鄉(xiāng)他人請教及交流，及時的解決問題。誰說遇到了很多問題，但最后都在與老師交流和同學(xué)的請教過程中逐一的到了解決。結(jié)課論文制作的過程中，自己又詳細(xì)的 操作了每一步需要的操作，又進(jìn)一步加深了印象，學(xué)到了知識。
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