【總結】問題探討能使人生病的細菌、病毒等幾乎無處不在,我們的身體無時無刻不處在病原體的包圍之中。但是,通常情況下,我們卻并未感到不適。1、神經系統(tǒng)能夠感覺到病原體的存在嗎?人體能夠靠反射對病菌或病毒作出反應嗎?2、人體能靠激素而直接殺滅病原體嗎?機體通過免疫系統(tǒng)的調節(jié),識別“自己”、排除“非己”,以維持內環(huán)境的
2025-01-06 16:52
【總結】對應學生用書138頁一、激素調節(jié)的發(fā)現1.促胰液素的發(fā)現(1)假設:在________的作用下,小腸黏膜產生了能促進胰腺分泌胰液的__________。(2)實驗:稀鹽酸+__________――→混合研磨獲得__________注入,狗靜脈中―→促進胰腺
2025-01-07 16:00
【總結】在高溫下劇烈運動的人要人餓了要人體的體溫總是穩(wěn)定在第1章人體的內環(huán)境與穩(wěn)態(tài)第1節(jié)細胞生活的環(huán)境討論它們分別生活在什么樣的環(huán)境中?兩者的生活環(huán)境有何異同?血細胞項目生存環(huán)境獲取營養(yǎng)的方式單細胞生物血細胞單細胞與多細胞生物體內細胞的比較水環(huán)境中直接從水中獲得所
2025-08-05 18:36
【總結】第3節(jié)神經調節(jié)與體液調節(jié)的關系學習目標:。。。,應遠離毒品。神經調節(jié)?結構和功能單位:______神經元?神經調節(jié)的基本方式:____反射?反射的結構基礎:______,由______、________、________、________和______共同組成。反射弧感受器
2024-11-17 22:43
【總結】必修三總復習第二章內環(huán)境穩(wěn)態(tài)的重要性?人體的穩(wěn)態(tài)?人體生命活動的調節(jié)?動物生命活動的調節(jié)?植物生命活動的調節(jié)人體的穩(wěn)態(tài)?內環(huán)境的組成及關系?內穩(wěn)態(tài)的定義?體溫調節(jié)?水和無機鹽的調節(jié)?血糖的調節(jié)?免疫維持內環(huán)境組成及關系人體內各種以水為基礎的液體,統(tǒng)稱為體液。
2025-01-08 13:19
【總結】赤霉素細胞分裂素乙烯脫落酸相同點:1、都是簡單的小分子有機物2、對植物的生長發(fā)育有重要的調節(jié)作用。一、其他植物激素的種類和作用a、病株細長,比健苗高,病苗節(jié)間伸長。b、病株內有白色蜘蛛絲狀菌絲。c、病株結實率很低。水稻惡苗病1、
2025-01-09 02:55
【總結】必修一復習第2章組成細胞的分子一、組成細胞的元素大量元素:C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg等微量元素:Fe、Mn、Zn、Cu、B、Mo(新鐵臂猛牧童)等*最基本的元素——C*基本元素——C、H、O、N*主要元素——C、H、O、N、P、S(大約共占細胞總量的97%)
2025-01-07 08:23
【總結】細胞概述一、生命活動離不開細胞單細胞生物的一個細胞能完成所有的生命活動,如新陳代謝、生長、繁殖、遺傳、變異、應激性和適應性等。多細胞生物依賴各種分化的細胞密切合作,共同完成一系列復雜的生命活動,如與環(huán)境之間進行物質和能量的交換依賴于細胞的代謝;生長發(fā)育依賴于細胞增殖、分化;遺傳和變異依賴于細胞內基因的傳遞和變化。
2025-01-07 08:24
【總結】必修一分子與細胞一輪復習知識點掃描伊春市友好三中高三生物組陳莉娜第1章走進細胞生物非細胞生物:病毒DNA病毒(DNA、1、4、4)RNA病毒(RNA、1、4、4)細胞生物原核生物(DNA、2、5、8)真核生物(DNA、2、5、8)
2025-06-17 18:48
【總結】內環(huán)境細胞內液細胞外液血漿組織液淋巴液體液占2/3占1/3第一章人體的內環(huán)境與穩(wěn)態(tài)毛細淋巴管淋巴組織處的毛細血管血漿組織細胞組織液2.血漿、組織液和淋巴的關系:3.細胞外液的成分及特性:血漿:90%以上是水,是蛋白
2025-01-07 08:22
【總結】高中生物①分子與細胞復習結構層次概念舉例細胞細胞是生物體結構和功能的基本單位心肌細胞組織由形態(tài)相似,結構、功能相同的細胞聯合在一起心肌組織器官不同的組織按照一定的次序結合在一起心臟系統(tǒng)能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個器官按照一定的次序組合在一起循環(huán)系統(tǒng)個
【總結】【考綱展示】1.植物生長素的發(fā)現和作用(Ⅱ)2.其他植物激素(Ⅱ)3.植物激素的應用(Ⅱ)4.探究植物生長調節(jié)劑對扦插枝條生根的作用(實驗)【熱點考向】1.生長素的生理作用及其應用2.其他植物激素的生理作用3.植物向光性的實驗設計與分析4.生長素的運輸方向、方式及相關實驗探究一、生長素的發(fā)現
2025-01-07 22:48
【總結】第2章動物和人體生命活動的調節(jié)第章第1節(jié)通過神經系統(tǒng)的調節(jié)神經系統(tǒng)的組成腦脊髓腦神經脊神經周圍神經中樞神經通過神經系統(tǒng)的調節(jié)神經調節(jié)的基本方式是:反射神經調節(jié)的過程神經系統(tǒng)分級調節(jié)興奮的產生興奮的傳導興奮在神經纖維上的傳導興奮在
2025-01-07 09:15
【總結】為何這么矮?為何如此之高?第2章動物和人體生命活動的調節(jié)第2節(jié)通過激素的調節(jié)學習目標:1、描述動物和人體的激素調節(jié);2、討論促胰液素的發(fā)現過程中,科學態(tài)度和科學精神所起的重要作用;3、運用建構模型的方法,建立血糖調節(jié)的模型(物理模型和圖解式概念模型)。案例:促
2024-11-17 15:39
【總結】內環(huán)境穩(wěn)態(tài)的維持,各器官之間功能的協調,以及對外界刺激作出的反應,都是通過復雜而精巧的調節(jié)實現的。其中,神經系統(tǒng)扮演了主要角色。復習神經系統(tǒng)中樞神經系統(tǒng)周圍神經系統(tǒng)腦脊髓腦神經脊神經腦脊髓腦神經(12對)脊神經(31對
2025-08-16 01:59