遺傳學(xué)-病毒的遺傳分析-資料下載頁
2025-01-06 09:38本頁面
【正文】 序 思考題： 你能否確定這 4個基因座的關(guān)系？還缺什么條件？怎么解決 ? （ 四） λ噬菌體的基因重組與作圖 ? Kaiser(1955)， λ 噬菌體的重組作圖試驗。 ? 用 UV照射獲得了 5個 λphage 的突變型 ： s型，噬菌斑較小， mi型，噬菌斑特別小， c型，噬菌斑完全清晰， co1型，噬菌斑中間模糊，四周清晰， co2型，噬菌斑的中部較 co1型更為濃密。 λ 噬菌體 s co1 mi ＋ ＋ ＋ 的雜交結(jié)果及分析作圖 占總數(shù)％S Co1 Mi 975s co1 mi 924s Co1 Mi 30S co1 mi 32s co1 Mi 61S Co1 mi 51s Co1 mi 5S co1 Mi 13 64√合 計 2091雙交換型 18 √√單交換Ⅱ 112 √ √單交換Ⅰ √類 型 數(shù) 目 重組頻率％親本類型 1899λ 噬菌體 s co1 mi 基因連鎖圖 如何判斷 多個突變型 是屬于一個基因 還是 幾個基因 ? 四、互補測驗 plementation test 用 不同的 rII突變型 成對組合同時去感染 大腸桿菌 K(?) （一）互補測驗的原理和方法 （二）順反子（ cistron ） 2 互補測驗 又稱 順反測驗 ：指將兩個突變分別處于順式和反式，根據(jù)其表型確定兩個突變是否是同一基因的試驗。 3 判斷方法 : 順式 反式 分析結(jié)論：兩突變 + +/ + / + 表現(xiàn)型 野生型 野生型 屬于 兩個順反子 表現(xiàn)型 野生型 突變型 屬于 同一順反子 1 順反子 ：不同突變之間沒有互補的功能區(qū)。 就是一個功能水平上的基因 順式測驗 反式測驗 突 變 位 點在 同 一 順反子內(nèi) A B + － A B 突 變 位 點在 不 同 的順反子內(nèi) + A B + A B 圖 5 20 順反測驗結(jié)果的圖解。當(dāng)順式有功能，而反式?jīng)]有功能時，突變 位點 突變位點在同一順反子內(nèi)； 當(dāng)順式有功能，而反式也有功能時，突變 位點 突變位點在不同順反子內(nèi)。 ?當(dāng)順式有功能， 反式無功能 時，兩突變位點在同一順反子 內(nèi) ?當(dāng)順式有功能， 反式也有功能 時，兩突變位點在 不同順反子 內(nèi) （三）基因內(nèi)互補 intragenic plementation 野生型蛋白質(zhì) 活性位點 突變影響 86位氨基酸 突變影響 37位氨基酸 無活性 無活性 pro pro Arg Arg pro pro Arg Arg Leu Leu His His pro Leu Arg His 的機理 基因間互補 基因內(nèi)互補 發(fā)生機率 普遍存在 只少數(shù)能發(fā)生 缺失突變 能發(fā)生互補 不能發(fā)生 酶活性 同野生型 明顯低于野生型（僅 25%）
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