神經(jīng)系統(tǒng)機能與調(diào)節(jié)-資料下載頁
2025-01-06 06:56本頁面
【正文】 瞳孔縮小，睫狀肌縮 ， 促進淚腺分泌 皮膚 豎毛肌收縮，汗腺分泌 自主神經(jīng)系統(tǒng)的功能 特征 ： 1. 緊張性支配 迷走、交感 N 2. 對同一效應器的 雙重支配 汗腺、腎上腺髓質(zhì)、皮膚肌肉的血管平滑肌 3. 效應器官的 功能狀態(tài)的影響 胃幽門 4. 對 整體生理功能調(diào)節(jié) 的意義 劇烈、安靜狀態(tài)下 （ 二 ） 各級中樞對內(nèi)臟活動的調(diào)節(jié) 脊休克時雖然出現(xiàn)各種反射消失與血壓下降等變化 ， 但脊休克過去后 ， 血壓可恢復到原有水平 ， 一些軀體和內(nèi)臟反射也有所恢復 (血管張力反射 、 發(fā)汗反射 、 排尿反射 、 排便反射等 )；再破壞離斷脊髓的下方 ， 則血壓又明顯下降 。 說明：脊髓內(nèi)有調(diào)節(jié)自主性功能的初級中樞 ， 可以完成一些低等反射 。 脊髓是調(diào)節(jié)內(nèi)臟活動的 初級中樞 1 脊髓對內(nèi)臟活動的調(diào)節(jié) 2 低位腦干對內(nèi)臟活動的調(diào)節(jié) 腦干網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)中存在許多與內(nèi)臟活動功能有關(guān)的神經(jīng)元，其下行纖維支配脊髓，調(diào)節(jié)脊髓的自主神經(jīng)功能；所以，許多基本生命現(xiàn)象 (如循環(huán)、呼吸等 )的反射調(diào)節(jié)在延髓水平已能初步完成，因此 延髓有基本生命中樞之稱 。 腦干是調(diào)節(jié)內(nèi)臟活動的基本中樞。 3 下丘腦對內(nèi)臟活動的調(diào)節(jié) 對體溫、飲水、攝食、腺垂體、生物節(jié)律的調(diào)節(jié) 生物節(jié)律按其頻率的高低可分為： 高頻：周期＜ 1天 (如心動周期、呼吸周期 )； 中頻：日周期 (如體溫、 ACTH的分泌 )； 低頻：周期＞ 1天 (如月經(jīng)周期 )。 4 大腦皮層對內(nèi)臟活動的調(diào)節(jié) 1）新皮層： 電刺激新皮層除引起軀體運動反應外，還能引 起內(nèi)臟活動的變化。 2）邊緣系統(tǒng)： 包括邊緣前腦（胼胼胝體回、海馬、穹隆、海馬回、扣帶回、杏仁核等）和邊緣中腦。 邊緣系統(tǒng)與自主性神經(jīng)系統(tǒng)的功能密切相關(guān) ,邊緣前腦的功能較復雜，除嗅覺外，主要參與攝食行為、性行為、情緒反應、學習記憶及內(nèi)臟活動等的調(diào)節(jié)。 （一） 覺醒狀態(tài)的維持 ： 行為覺醒：與黑質(zhì)多巴胺遞質(zhì)系統(tǒng)的功能有關(guān) 腦電覺醒： 與藍斑上部去甲腎上腺素遞質(zhì)系統(tǒng) Ach為遞質(zhì)的腦干網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)上行激動系統(tǒng)有關(guān) 六 覺醒和睡眠 （二） 睡眠的時相： 正相睡眠 (慢波睡眠：腦電波呈現(xiàn)同步化慢波時相 ) 異相睡眠 (快波睡眠：腦電波呈現(xiàn)去同步化快波時相 ) 睡眠的時相轉(zhuǎn)換 ： 由淺睡 (慢波睡眠 )→ 深睡 (快波睡眠 )→ 淺睡。 每晚可重復 4～ 5次的周期性過程。 Wake (W) NREM (S) Hz NREM (S) REM (R) Hz 69 Hz 69 Hz REM (R) Wake(W)EEG and EMG Patterns in Rodents 睡眠的兩種時相 正相睡眠 (慢波睡眠 ) 異相睡眠 (快波睡眠） ① EEG為同步化慢波 ②感覺功能暫時減退 ③肌緊張減退 ④自主神經(jīng)功能改變，呼 吸、血壓、心率、體溫、 尿量、代謝率等 ↓ ⑤生長素分泌 ↑ ① EEG為去同步化快波； ②感覺進一步減退，喚醒 閾高； ③肌緊張進一步減退； ④眼球快速運動，軀體抽 動、 血壓、心率 ↑ 、呼吸 加快 且不規(guī)則； ⑤腦內(nèi)蛋白質(zhì)合成加快 學習與記憶 學習 是指通過神經(jīng)系統(tǒng)接受外界環(huán)境信息而 影響自身行為的過程。 記憶 是指將學習獲得的信息貯存和提取再現(xiàn) 的神經(jīng)過程。 七 腦的高級功能 中樞神經(jīng)系統(tǒng)活動的基本方式是反射 (非條件反射和條件反射 )。 條件反射的形成與鞏固是一種最基本的學習與記憶過程 。 (一 )學習的形式 指不需要在刺激和反應之間形成某種明確的聯(lián)系。不同形式的刺激使突觸發(fā)生習慣化和敏感化的可塑性改變屬于此型。 (associactive learning) 指兩個事件在時間上很靠近地重復發(fā)生，最后在腦內(nèi)逐漸形成聯(lián)系。如經(jīng)典條件反射和操作式條件反射。 人類的學習形式多為聯(lián)合型學習，可依靠文字建立許多聯(lián)系。 (二 )記憶的形式與過程 刺 激 持續(xù)時間：∧1秒 感覺性記憶 持續(xù)時間：數(shù)秒 第一級記憶 持續(xù)時間：數(shù)分至數(shù)年 第二級記憶 持續(xù)時間：永久（？） 第三級記憶 運用 “信息流”的中斷 （由于順行性遺忘） 遺 忘 （消退和息滅） 遺 忘 （新信息的代替） 遺 忘 （前活動性和后活動性干擾） 可能不遺忘 長時性記憶 短時性記憶
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