20xx年師德師風(fēng)建設(shè)工作總結(jié)-資料下載頁
2024-10-12 17:53本頁面
【導(dǎo)讀】幾年來，我校始終把加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)作為學(xué)校工作中。在縣教育局召開“機(jī)關(guān)效能建設(shè)暨師德師風(fēng)建設(shè)動員大會”。定》，扎扎實(shí)實(shí)地開展了“雙建設(shè)”活動。建章立制，嚴(yán)格監(jiān)督考核為抓手；以整合管理資源，優(yōu)化管理要素，務(wù)學(xué)生、提高教育質(zhì)量為突破。創(chuàng)建活動中，我們始終明確應(yīng)當(dāng)走在最前列。紀(jì)教師工作的指導(dǎo)思想，擔(dān)負(fù)起培養(yǎng)二十一世紀(jì)新人的歷史使命。實(shí)踐“三個代表”，堅(jiān)持教育為人民服務(wù)，推進(jìn)依法行政，從嚴(yán)治教，級負(fù)責(zé)，條塊結(jié)合”的原則，實(shí)施師德師風(fēng)建設(shè)責(zé)任制。和全體教職工大會反復(fù)研究決定，我校成立了以校長於善芳為組長，施方案，確定了具體的實(shí)施步驟及工作措施。育大計(jì)，教師為本；教師修養(yǎng)，立德為本”。師應(yīng)遵循的職業(yè)道德規(guī)范。從《規(guī)范》中的八條嚴(yán)格要求自己，并開。教師們紛紛表示，要以自己的實(shí)。行政領(lǐng)導(dǎo)以身作則，每學(xué)期結(jié)對一名后進(jìn)生，并要求。災(zāi)困時，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師都到場探望、幫助、排憂解難。
【正文】 ，把學(xué)校開展的“師德師能” 建設(shè)的情況進(jìn)行報(bào)道，把在學(xué)校中涌現(xiàn)出來的尊師重教，為人師表，愛崗敬業(yè)、熱愛學(xué)生等的優(yōu)秀事跡進(jìn)行宣傳，使活動能深入每個師生的心中。 七、建立考評機(jī)制和獎懲制度，調(diào)動教師的積極性 一是自評，達(dá)到自我認(rèn)識、自我鞭策的目的；二是互評，互相取長補(bǔ)短，共同進(jìn)步，形成合力；三是學(xué)生評，召開學(xué)生座談會；四是家長評，最后做出“滿意”、“基本滿意”、“不滿意”三個等級。五是學(xué)校評。獎優(yōu)罰劣，弘揚(yáng)正氣，在操作中重獎勵，輕懲罰，增強(qiáng)工作透DOC 格式， 方便 您的 復(fù)制修改刪減 明度，充分調(diào)動教師工作進(jìn)取精神。 八、師德師風(fēng)建設(shè)結(jié)碩果 經(jīng)過全體師生共同努力 ，我校師德、師風(fēng)建設(shè)結(jié)出可喜的成果：學(xué)校被評為“省示范小學(xué)”、縣級“先進(jìn)學(xué)?！?、“文明學(xué)?！?、“德育示范?！薄ⅰ跋冗M(jìn)集體”等稱號，最近又以高分順利通過督導(dǎo)考核驗(yàn)收。同時又涌現(xiàn)出愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)、愛生如子，舍小家、為大家，教書育人、刻苦鉆研，精通業(yè)務(wù)等優(yōu)秀典型。在新近典型的帶動下，全校教職工呈現(xiàn)出你追我趕、爭創(chuàng)一流工作業(yè)績、樹行業(yè)新風(fēng)的良好局面。 回顧我校師德、師風(fēng)建設(shè)工作所走過的歷程，我們感到在加強(qiáng)建設(shè)管理中不僅用“心”和“感情”來管理，更需要具有時代氣息的活動來調(diào)動升華。 下階段工作打算： 對前一階段的工作作總結(jié)回顧，并努力改進(jìn)前一階段工作中的不足。 抓好特色性的工作。 廣泛深入抓教育，建章立制強(qiáng)管理。 實(shí)施監(jiān)督檢查，進(jìn)一步促進(jìn)文明行風(fēng)的形成。 新世紀(jì)做好師德、師風(fēng)建設(shè)工作是一項(xiàng)長期而艱巨的任務(wù)，我們要做到鍥而不舍、堅(jiān)定不移、堅(jiān)持不懈，相信只要扎實(shí)工作，務(wù)求實(shí)效，我們魏塘一小的明天會更美好。 DOC 格式， 方便 您的 復(fù)制修改刪減 …… .. 本文檔為 DOC 格式，方便 復(fù)制 、修改 與打印 ， 如果您覺得有用，請留言支持，您的支持是我最大的動力。
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