【總結】實驗設計應遵循的基本原則1、對照性原則:即實驗中設立對照組,使實驗結果具有說服力。2、單因子變量原則:即控制其他因素不變而只改變其中某一變量,觀察其對實驗結果的影響。3、平行重復原則:在進行此實驗時,有的情況的出現(xiàn)是有偶然性的,多做幾個對照實驗,出現(xiàn)相同的結果,更有說服力,更具科學性,讓這幾組實驗裝置在相同的條
2025-01-07 05:37
【總結】實驗設計(experimentaldesign)原理及基本原則魏敏杰、阮強、羅陽、孟繁浩、富偉能、王振寧、陳磊中國醫(yī)科大學實驗的基本要素?處理因素?受試對象?實驗效應處理因素的性質?化學:藥物、毒物、激素、營養(yǎng)素等有機和無機的化學物質
2025-10-15 16:05
【總結】1第十三章醫(yī)學科研設計?y中山大學公共衛(wèi)生學院醫(yī)學統(tǒng)計與流行病學系林愛華2統(tǒng)計工作有四個基本步驟:設計、搜集資料、整理和分析資料。統(tǒng)計設計:包括對資料收集、整理和分析全過程總的統(tǒng)計設想和科學安排。可節(jié)省人力、物力和時間;可控制實驗誤差;可提高實驗
2025-10-25 20:09
【總結】三種常用實驗設計的特點與適用場合?K水平設計???K水平設計?(1)K=1,單組設計;?(2)K=2,可分為:?配對設計;成組設計;?配對設計又可分為:?自身配對、同源配對、條件相近者配對?(3)單因素多水平(K≥3)設計【例】已知正常人乙酰膽
2025-10-25 16:15
【總結】第一節(jié)實驗設計的基本要素一個良好的科學實驗設計是順利進行科學研究和數(shù)據(jù)統(tǒng)計分析的前提,同時也是或得預期結果的重要保證。一個完善的統(tǒng)計學研究設計包括三個基本要素:受試對象、處理因素和試驗效應。例如,研究某降壓藥對原發(fā)性高血壓患者的降壓效果,其中高血壓患者即為受試對象,這種降壓藥為處理因素,血壓的變化便是試驗效應??蒲泄ぷ髡咴谶M行醫(yī)藥方面的科學研究之前,必須要制定完善的統(tǒng)計研究設計方案,如何
2025-06-30 01:34
【總結】醫(yī)學科研的基本要素主講:李東陽南華大學公共衛(wèi)生學院醫(yī)學科研的基本要素講授提要一、被試因素1、被試因素的確定2、水平的確定3、因素與水平的組合4、被試因素的施加二、受試對象受試對象的(確立、條件、純化)
2025-01-06 01:34
【總結】試驗設計藥理祁紅醫(yī)學研究存在問題實驗原則掌握不當實驗設計方面的缺陷統(tǒng)計數(shù)據(jù)處理時存在的問題設計的意義無處不在的設計經(jīng)濟-節(jié)省人力,物力,時間高效-考察多因素,多指標準確-樣本總體
2025-01-04 07:27
【總結】實驗設計與評價磁灶中學葉世茂專題復習祝你學習愉快《考試說明》對實驗與探究能力要求?能獨立完成“生物知識內容表”所列實驗(16個)?驗證簡單生物學事實,并對實驗現(xiàn)象和結果進行解釋、分析和處理(驗證性實驗)?具有一些生物學
2025-07-18 22:14
【總結】酶及實驗設計江蘇省新沂市第一中高三生物組謝輝2022年江蘇省高中生物教學參賽課件一、考綱說明?酶在代謝中的作用-等級要求B?探究影響酶活性的因素-等級要求C二、考點解讀:(一)酶的概念:重點思考1、來源
2025-08-01 14:17
【總結】ShaininDOE夏寧實驗設計“WithoutDeming,theUSwouldnothaveaqualityphilosophy;“沒有戴明,美國就沒有質量觀;WithoutJuran,itwouldnotbeaqualitydirection;沒有朱蘭,就沒有質量方向;Withoutshainin,it
2025-05-24 09:15
【總結】動物實驗設計與實施南方醫(yī)科大學實驗動物中心第一部分:動物實驗設計和實施的基本過程一、選擇研究題目1、廣義的選擇2、狹義的選擇3、政府法規(guī)需要正確選題應遵守的幾個基本原則;1、科學性:是指選題應建立在前人的科學理論和實驗基礎上,而不是毫無根據(jù)的胡思亂想。2、目的性:指選題應具有明確的理論意義和實踐意義,要能解決具體
2025-01-08 14:28
【總結】三因素實驗設計三因素實驗設計能夠研究更為復雜的問題,這使得心理學實驗更加接近現(xiàn)實、其研究結果具有更高的外部效度。三因素實驗設計有:?三因素完全隨機設計:被試間設計?重復測量一個因素的三因素實驗設計?重復測量二個因素的三因素實驗設計?重復測量三個因素:三因素被試內設計一、完全隨機設計(被試間)1
2025-07-17 12:56
【總結】第一章緒論1第一章緒論?第一節(jié)研究的性質?第二節(jié)實驗設計的原則?第三節(jié)心理與教育統(tǒng)計概述?第四節(jié)心理實驗概述第一章緒論2第一節(jié)研究的性質一、研究的步驟偶然的觀察——形成假設(為什么)——系統(tǒng)觀察——數(shù)據(jù)的分類和轉化——作出結論或推論
2025-01-08 15:04
【總結】第二節(jié)單因素優(yōu)化實驗設計一、定義實驗中只有一個影響因素,或雖有多個影響因素,在安排實驗時,只考慮一個對指標影響最大的因素,其它因素盡量保持不變的實驗,即為單因素實驗。二、步驟1)確定實驗范圍
2025-01-16 18:51
【總結】主菜單退出定性實驗設計與評價崧廈中學高三化學備課組主菜單退出一、甲方乙方二、變臉三、證據(jù)實考題示例主菜單退出實考題示例[江蘇20](12分)有兩個實驗小組的同學為探究過氧化鈉與二氧化硫的反應,都用如下圖所示的裝置進行實驗。通入SO2氣體,將帶余燼的木條插入試管C中,木條復燃。
2025-01-07 05:36