【總結(jié)】1言語(yǔ)發(fā)聲障礙的治療模式首屆中國(guó)國(guó)際言語(yǔ)治療會(huì)議PaulN.Deputy,北京,中國(guó)2022年4月7日2互動(dòng)的整體化模式的概念?個(gè)體化?循證的?解釋了上世紀(jì)公認(rèn)的所有治療方法?迄今為止本世紀(jì)尚未提出新的方法?若不分解成部分進(jìn)行分析
2025-01-04 17:11
【總結(jié)】基本尺寸與極限尺寸返回文擋公差與配合示意圖(P10)返回文擋公差帶圖(P9)返回文擋間隙配合(P10)返回文擋最大間隙:Xmax=Dmax-dmin=ES-ei最小間隙:Xmin=Dmin-dmax=EI-es平均間隙:Xav=1/2(Xmax+Xmin)過(guò)盈配合(P10)返回
2025-01-14 08:35
【總結(jié)】課程名稱制作者:主講:顏愛(ài)平課程名稱授課班級(jí):Page2制作者:第2章極限與配合內(nèi)容:?基本術(shù)語(yǔ)和定義?極限與配合的國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)?國(guó)標(biāo)中規(guī)定的公差帶與配合?一般公差、線性尺寸的未注公差?常用尺寸段公差與配合選用Page3制作者:
2025-01-14 21:44
【總結(jié)】2022/4/141/97LimitsandFits第1章極限與配合第1章極限與配合2022/4/142/97本章學(xué)習(xí)內(nèi)容公差帶和配合公差帶和配合的選擇標(biāo)準(zhǔn)公差和基本偏差術(shù)語(yǔ)和定義線性尺寸的一般公差第1章極限與配合2022/4/143/97本章所
2025-03-22 01:41
【總結(jié)】單元二認(rèn)識(shí)極限與配合?2.1極限與配合的基本術(shù)語(yǔ)及其定義?2.2極限與配合的國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)?極限與配合的選擇學(xué)習(xí)目標(biāo)?理解孔和軸的概念。?理解和掌握公稱尺寸、實(shí)際(組成)要素、極限尺寸的概念及其關(guān)系。?理解和掌握尺寸偏差、公差的概念及其與極限尺寸的關(guān)系。?掌握標(biāo)準(zhǔn)公差數(shù)值表和基本
2025-01-19 02:10
【總結(jié)】
2025-01-04 12:08
【總結(jié)】言語(yǔ)治療技術(shù)主講:景麗第一章引論學(xué)習(xí)目標(biāo):?1、掌握言語(yǔ)治療的基本概念、言語(yǔ)障礙的分類、言語(yǔ)治療的常用治療形式,言語(yǔ)治療的途徑、原則、注意事項(xiàng)。?2、熟悉語(yǔ)言中樞的各區(qū)功能及定位、言語(yǔ)的語(yǔ)言學(xué)基礎(chǔ)。
2025-05-26 18:27
【總結(jié)】第一節(jié)第一節(jié)物理治物理治療療第二節(jié)第二節(jié)作業(yè)治作業(yè)治療療第三節(jié)第三節(jié)言語(yǔ)康言語(yǔ)康復(fù)復(fù)第四節(jié)第四節(jié)心理康心理康復(fù)復(fù)第五節(jié)第五節(jié)康復(fù)工康復(fù)工程程第四章康復(fù)治療技術(shù)滿花棟郡方匹輥諸這摟坪倍卓空毯崖犬茶酌綱鴛盧翼核揍妓芒
2025-01-09 01:47
【總結(jié)】第一部分言語(yǔ)理解與表達(dá)第3章語(yǔ)句表達(dá),韓劇《來(lái)自星星的你》在中國(guó)熱播,劇中主人公看的一本書《愛(ài)德華的奇妙之旅》竟然賣到脫銷,這種因讀書鏡頭而使圖書大賣的事情并不是孤例。反觀我國(guó)的影視劇,出現(xiàn)最多的鏡頭一定是吃飯和開(kāi)會(huì)。文藝當(dāng)然是來(lái)源于生活的,如果生活中壓根兒就沒(méi)有讀書這個(gè)選項(xiàng),非要在劇中表現(xiàn)讀書也是為難編創(chuàng)人員了。從這個(gè)角度看,影視劇中讀書鏡頭的多少也在一定程度上反映了
2025-07-30 00:10
【總結(jié)】言語(yǔ)理解與表達(dá)之選詞填空第一篇:言語(yǔ)理解與表達(dá)之選詞填空01、黯然、暗然、岸然:“黯然”,指“陰暗的樣子”,也用來(lái)指“心里不舒服,情緒低落的樣子”?!鞍等弧钡摹鞍涤小肮饩€不足、黑暗”的意思?!鞍度弧敝浮皣?yán)肅的樣子”。02、愛(ài)護(hù)、愛(ài)戴:適應(yīng)對(duì)象不同,前者上(長(zhǎng)輩)對(duì)下輩,后者下(幼)輩對(duì)上(長(zhǎng)輩)。03、安詳、慈祥、祥和:“安詳“指神態(tài)
2025-03-15 14:25
【總結(jié)】第一篇:言語(yǔ)理解與表達(dá)之選詞填空 01、黯然、暗然、岸然:“黯然”,指“陰暗的樣子”,也用來(lái)指“心里不舒服,情緒低落的樣子”?!鞍等弧钡摹鞍涤小肮饩€不足、黑暗”的意思?!鞍度弧敝浮皣?yán)肅的樣子”。02...
2025-10-12 13:19
【總結(jié)】第三章????孔、軸公差與配合?目的要求了解孔軸公差與配合的基本術(shù)語(yǔ)及定義,掌握標(biāo)準(zhǔn)公差與基本偏差的確定方法,學(xué)會(huì)尺寸公差的標(biāo)注與配合的選擇。?重點(diǎn)1、有關(guān)孔軸的廣義定義;2、基本偏差和標(biāo)準(zhǔn)公差的定義和選擇;3、孔軸公差帶圖的畫法;4、常用孔軸配合的選
2025-04-28 23:55
【總結(jié)】fyc938yf83ncy9f8nyc3f8nyc98ytnc3984yf938n4ygfnff復(fù)83ncy94yf84y39n47fxm9823yc802c80y89cfh088yfcn894y93...
2024-11-18 06:30
【總結(jié)】家長(zhǎng)如何配合老師教育孩子升平小學(xué)錢強(qiáng)一、家長(zhǎng)困惑:案例一:怕老師“小宇的媽媽,明天請(qǐng)你到學(xué)校來(lái)一下。”昨晚一回家,家長(zhǎng)張女士就接到兒子老師的電話“邀請(qǐng)函”,老師又“有請(qǐng)”了。9月份開(kāi)學(xué)至今,張女士已是第3次被老師叫去“做客”,對(duì)老師的辦公室早已熟門熟路。張女士說(shuō),兒子平
2025-08-15 21:15
【總結(jié)】家長(zhǎng)如何配合老師教育孩子升平小學(xué)錢強(qiáng)一、家長(zhǎng)困惑:案例一:怕老師“小宇的媽媽,明天請(qǐng)你到學(xué)校來(lái)一下?!弊蛲硪换丶遥议L(zhǎng)張女士就接到兒子老師的電話“邀請(qǐng)函”,老師又“有請(qǐng)”了。9月份開(kāi)學(xué)至今,張女士已是第3次被老師叫去“做客”,對(duì)老師的辦公室早已熟門熟路。張女士說(shuō),兒子平
2025-05-15 02:03