【總結(jié)】1第六章醫(yī)學(xué)微生態(tài)學(xué)與醫(yī)院內(nèi)感染危曉莉2第一節(jié)正常菌群概念正常人的體表和與外界相通的眼結(jié)膜、口腔、鼻腔、腸道、泌尿生殖道等腔道黏膜中的不同種類和數(shù)量及對人體無害而有益的微生物稱為正常微生物群。其中以細(xì)菌為主,故將正常微生物群通稱為正常菌群。
2025-01-04 10:19
【總結(jié)】二、多肽鏈合成的起始多肽鏈的合成是一個比較迅速的過程。37度時,細(xì)菌合成的速度為15個氨基酸/秒。真核生物要低一些,如血紅蛋白的合成速度為2個氨基酸/秒。原核生物:參與合成的有三種起始因子因子MW功能IF323(22).,使70S核糖體顆粒解離為30S和50S亞基IF2100(
2025-08-07 11:01
【總結(jié)】動物生物學(xué)重慶大學(xué)生物工程學(xué)院第二節(jié)軟體動物(Acoelomata)本節(jié)聚焦軟體動物的分類2軟體動物的主要特征31學(xué)習(xí)要求?重點掌握:1、軟體動物的主要特征(體制、體腔、消化、呼吸、排泄、生殖、發(fā)育、神經(jīng)等方面的特點)?了解:1、主要代表動物在形態(tài)特征、生理機(jī)能、行為
2025-01-13 09:59
【總結(jié)】動物生物學(xué)重慶大學(xué)生物工程學(xué)院第二節(jié)環(huán)節(jié)動物(Acoelomata)本節(jié)聚焦軟體動物的分類2軟體動物的主要特征31學(xué)習(xí)要求?重點掌握:1、環(huán)節(jié)動物的主要特征(體制、體腔、消化、呼吸、排泄、生殖、發(fā)育、神經(jīng)等方面的特點)?了解:1、主要代表動物在形態(tài)特征、生理機(jī)能、行為
2025-01-13 09:58
【總結(jié)】基因敲除基因敲除示意圖(1)基因敲除示意圖(2)基因敲除原理KnockoutMice未來的生物技術(shù)CaenorhabditiselegansDrosophilamelanogasterArabidopsist
2025-01-18 02:53
【總結(jié)】緒論緒論教學(xué)內(nèi)容?第三節(jié)人體寄生蟲學(xué)概述?一、人體寄生蟲學(xué)的概念與分類?二、人體寄生蟲學(xué)的發(fā)展與現(xiàn)狀第一節(jié)醫(yī)學(xué)免疫學(xué)概述一、免疫的基本概念與功能二、醫(yī)學(xué)免疫學(xué)的發(fā)展與現(xiàn)狀第二節(jié)醫(yī)學(xué)微生物學(xué)概述一、微生物的概念、分類以及與人類的關(guān)系二、醫(yī)學(xué)微生物學(xué)的發(fā)展與現(xiàn)狀緒論?1、
2025-08-16 01:13
【總結(jié)】系統(tǒng)生物學(xué)與信息整合XXX?利用蛋白質(zhì)-蛋白質(zhì)相互作用的數(shù)據(jù),蛋白質(zhì)配偶的特性來分類蛋白質(zhì)?對2709種公開發(fā)表的酵母菌Saccharomycescerevisiae的蛋白質(zhì)之間的相互作用進(jìn)行綜合分析,建立了1538種蛋白質(zhì)之間的2358種相互作用的統(tǒng)一的大型網(wǎng)絡(luò)。?根據(jù)蛋白質(zhì)的相
2025-01-16 20:51
【總結(jié)】實驗2植物組織的觀察組織的概念——在個體發(fā)育中,具有相同來源的細(xì)胞(由一個細(xì)胞或同一群有分裂能力的細(xì)胞)分裂、生長與分化形成的細(xì)胞群稱為組織。一、實驗?zāi)康?進(jìn)一步了解和熟悉植物的分生組織和成熟組織(根據(jù)功能分:薄壁組織、保護(hù)組織、輸導(dǎo)組織、機(jī)械組織和分泌組織)的基本形態(tài)結(jié)構(gòu)特點,并能分辨植物器官中的各種組織類型二、實驗原理
2025-08-15 22:42
【總結(jié)】第四篇昆蟲的生物學(xué)?昆蟲生物學(xué)是研究昆蟲個體發(fā)育中生命活動規(guī)律的科學(xué),主要包括昆蟲的生殖、生長發(fā)育、生命周期、各發(fā)育階段的習(xí)性及行為、某一段時間內(nèi)的發(fā)生特點等方面。?研究昆蟲生物學(xué)的目的不僅在于了解昆蟲生命活動及其演化的奧秘,更主要的是把昆蟲生物學(xué)知識用于人類改造自然的活動中。害蟲防治、益蟲利用、生物多樣性保護(hù)等均要在弄清昆蟲生活習(xí)性的
2025-08-01 17:40
【總結(jié)】LOGO1植物發(fā)育生物學(xué)CompanyLogo2動物從受精卵到十分復(fù)雜的多細(xì)胞身體結(jié)構(gòu)的分化。植物?不同類群的植物形態(tài)建成不同。CompanyLogo3CompanyLogo41.什么是植物發(fā)育生物學(xué)??植物發(fā)育生物學(xué)是從分子生物學(xué)、生物化學(xué)、細(xì)胞生物學(xué)、解剖學(xué)和形態(tài)學(xué)等不同
【總結(jié)】昆蟲主要生物學(xué)特性p33?(四)成蟲期成蟲是昆蟲個體發(fā)育的最后一個時期。成蟲期雌雄性的區(qū)別已顯示出來,復(fù)眼也出現(xiàn),有發(fā)達(dá)的觸角,形態(tài)已經(jīng)固定,有翅的種類,翅也長成,所以昆蟲的分類以成蟲為主要根據(jù)。成蟲期的主要任務(wù)是交配產(chǎn)卵,繁殖后代。因此,成蟲期本質(zhì)上是昆蟲的生殖期。?1.成蟲的羽化:
2025-08-01 15:47
【總結(jié)】第三章酶的分離純化酶分離純化的目的酶分離純化的目的是使酶制劑產(chǎn)品達(dá)到應(yīng)用所需的純度。分離純化過程包括3個基本步驟:1抽提2純化3制劑Crudeproductconcentrationversussellingprice(Dwyer,1984)某些生化物質(zhì)在原料液中的濃度與價格的
2025-05-26 22:00
【總結(jié)】第二章酶的發(fā)酵生產(chǎn)酶的發(fā)酵生產(chǎn)第一節(jié)酶生物合成的基本理論第二節(jié)酶發(fā)酵生產(chǎn)常用的微生物第三節(jié)發(fā)酵工藝條件及控制第四節(jié)酶發(fā)酵動力學(xué)第五節(jié)動植物細(xì)胞培養(yǎng)生產(chǎn)酶第一節(jié)酶生物合成的基本理論一、RNA的生物合成——轉(zhuǎn)錄二、蛋白質(zhì)的生物合成——翻譯三、酶生物合成的調(diào)節(jié)一、RNA的生物
2025-01-06 08:57
【總結(jié)】12內(nèi)分泌系統(tǒng)與體液調(diào)節(jié)?一、體液調(diào)節(jié)的性質(zhì)?二、脊椎動物的化學(xué)調(diào)節(jié)?三、激素與穩(wěn)態(tài)一、體液調(diào)節(jié)的性質(zhì)?1.激素的作用?1、激素的作用?體液調(diào)節(jié):是指某些化學(xué)物質(zhì)(激素,CO2)通過體液的傳送,對人和動物生理活動進(jìn)行的調(diào)節(jié)。?激素調(diào)節(jié)是體液調(diào)節(jié)的主要形式。
2025-05-04 23:46
【總結(jié)】第一章生物學(xué)史簡讀?一、萌芽期?二、古代生物學(xué)時期?三、近代生物學(xué)時期?四、現(xiàn)代生物學(xué)時期生物學(xué)史的四個時期:第一節(jié)萌芽時期的生物學(xué)生物學(xué)發(fā)展的萌芽時期是指人類產(chǎn)生(約300年前)到階級社會的出現(xiàn)(約400萬年前)之間的一段時期。對有
2025-05-12 12:33