【總結】復習回顧井田制(商周)以地主土地私有制為主導的土地私有制生產力的發(fā)展各國稅制改革土地兼并租佃關系均田制土地公有(原始社會)抑制1、列舉中國古代土地制度的演變過程2、井田制的性質、特點、瓦解的表現、原因2022年農業(yè)稅被取消,那中國古代的皇糧國
2025-02-21 12:59
【總結】……朕(雍正)觀四民(指士、農、工、商)之業(yè),士之外,農為最貴。凡士工商賈,皆賴食于農,以故農為天下之本務,而工賈皆其末也。今苦于器用服玩,爭尚華巧,必將多用工匠。市肆之中多一工作之人,即田畝之中少一耕稼之人。——摘自《大清會典事例》材料體現了什么經濟政策?課程標準:了解“重農抑商”“海禁”
2025-05-14 21:42
【總結】四古代中國的經濟政策課標內容了解“重農抑商”“海禁”等政策及其影響,分析中國資本主義萌芽發(fā)展緩慢的原因.材料一:農業(yè)為“本業(yè)”,商業(yè)為“末業(yè)”—戰(zhàn)國材料二:“乃令賈人不得衣絲乘車,重租稅以困辱之”,“算緡”、“告緡”。—漢
2025-06-21 08:12
【總結】知識整合聚焦重點對接高考第16課時古代中國的商業(yè)經濟及經濟政策【江蘇省考試說明】1.商業(yè):①春秋戰(zhàn)國以來的古代商業(yè);②“市”的變遷;③古代中國商業(yè)發(fā)展的特點。2.主要經濟政策:①重農抑商;②“海禁”與“閉關鎖國”。知識整合聚焦重點對接高考古代中國的商業(yè)經濟
2025-07-20 07:42
【總結】歷史②第3課:古代商業(yè)的發(fā)展教材分析學生分析教學方法教學過程歷史②第3課:古代商業(yè)的發(fā)展(一)教材分析教材的地位和作用教學目標教學重點與難點知識與能力過程與方法情感態(tài)度與價值觀返回《高中歷史必修②》第一單元主要講述的是古代中國經濟
2025-04-13 23:44
【總結】第4課古代的經濟政策普天之下,莫非王土;率土之濱,莫非王臣。——《詩經》田里不鬻?!抖Y記·王制》特點:一切土地屬于國家,不得轉讓和買賣一、土地政策的演變、西周時期的井田制生產力提高私田增多諸侯國君按畝收稅土地國
2025-01-18 01:08
【總結】第一單元古代中國的經濟考點2古代中國的商業(yè)與經濟政策近幾年高考考查的知識點,主要集中在古代中國商業(yè)概況及市場管理制度、明清之際商品經濟的發(fā)展和資本主義萌芽、古代中國主要經濟政策(“重農抑商”政策、“海禁”政策)這四個方面。從命題角度上看,主要側重于考查考生準確解讀材料信息、進行知識遷移
2024-11-09 02:17
【總結】畫面一:當雍正皇帝頒布“抑商手諭”,乾隆津津樂道于“康乾盛世”時,英國的查理一世和法國的路易十六正躺在斷頭臺上,以十倍的絕望與百倍的仇恨詛咒著資產階級革命的勝利。對比中西方近代歷史,我們的頭腦中不由地浮現出這樣的畫面——畫面二:當黃河岸邊柳蔭樹下,犁間耕作的喘息與手搖紡車吱呀合奏著悠閑的田園慢板時,英格蘭西北部的蒸汽鍋爐吼叫出震耳欲聾的工
2024-11-11 04:29
【總結】古代中國的經濟政策時期內容戰(zhàn)國僇力本業(yè)(農業(yè)),耕織致(交納)粟帛多者,復其身(免除徭役);事末利(經商)及怠而貧者,舉以為收孥(奴)。秦上農除末。漢商人不得衣絲乘車,重租稅以困辱之,市井之孫,亦不得為官。實行鹽鐵官營制度,打擊富商大賈。唐工商雜類,不得欲于仕伍。興修水利設施。明若有不務耕種,專事末作者
2025-05-14 23:04
【總結】重視農業(yè)抑制商業(yè)第四課古代中國的經濟政策材料一:農業(yè)為“本業(yè)”,商業(yè)為“末業(yè)”—戰(zhàn)國材料二:“乃令賈人不得衣絲乘車,重租稅以困辱之”,“算緡”、“告緡”。—漢材料三:“禁商販、仆役、倡優(yōu)、
2025-05-11 12:16
【總結】第四課古代中國的經濟政策對比中西方近代歷史,我們的頭腦中不由地浮現出這樣的畫面——畫面一:當黃河岸邊柳蔭樹下,犁間耕作的喘息與手搖紡車的吱呀呻吟合奏著悠閑的田園慢板時,英格蘭西北部蘭開夏郡的蒸汽鍋爐吼叫出震耳欲聾的工業(yè)交響曲。畫面二:當雍
2024-11-30 14:19
【總結】四古代中國的經濟政策?了解“重農抑商”“海禁”等政策及其影響?分析中國資本主義萌芽發(fā)展緩慢的原因商鞅變法是指戰(zhàn)國時(公元前475~公元前221年)商鞅在秦國進行的兩次政治改革。商鞅姓公孫,衛(wèi)國貴族,又稱衛(wèi)鞅或公孫鞅。秦孝公六年(即公元前356年)任用商鞅實行變法。變法的主要內容是:獎勵耕織,生產多的可以免
2024-11-06 21:47
【總結】重視農業(yè)抑制商業(yè)第四課古代中國的經濟政策材料一:農業(yè)為“本業(yè)”,商業(yè)為“末業(yè)”—戰(zhàn)國材料二:“乃令賈人不得衣絲乘車,重租稅以困辱之”,“算緡”、“告緡”?!獫h材料三:“禁商販、仆役、倡優(yōu)、
2025-05-11 12:17
【總結】直到唐代,西漢時確立的商人應入市集,一入市集則不得為官的制度依然繼續(xù)實行——教材23頁“……朕(雍正)觀四民(指士、農、工、商)之業(yè),士之外,農為最貴。凡士工商賈,皆賴食于農,以故農為天下之本務,而工賈皆其末也。”?
2024-11-18 13:44
【總結】LOGO第四章宏觀經濟政策分析經濟的全部目的是為現在和將來的消費生產產品或提供服務。我認為那些寧愿讓可以被利用的人力、機器或土地閑置起來的人應該受到控訴。令人吃驚的是竟能找到如此多的理由來為這種浪費現象辯護:擔心出現通貨膨脹、國際收支逆差、不平衡的預算、過多的國家債務,以及對美元失去信心。
2025-01-19 16:31