個人述職報告word版-資料下載頁
2024-12-23 15:22本頁面
【正文】 （4）班主任，在做班主任期間我兢兢業(yè)業(yè)，盡職盡責(zé)，關(guān)心愛護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生的人格，注重學(xué)生心理健康教育，時時以“愛心、耐心、細(xì)心”貫穿始終，去關(guān)心每一位學(xué)生，精心設(shè)計每一次班級活動。我廉潔從教，主動與學(xué)生家長聯(lián)系，對學(xué)生教育提出意見和建議，尊重家長人格，取得共識，要求學(xué)生尊重父母的勞動，珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會，促進(jìn)學(xué)生全面、健康地發(fā)展。經(jīng)過努力所帶的班級學(xué)生在精神面貌佳、行為習(xí)慣好，在學(xué)校開展的各項活動中，都有較好的表現(xiàn)。在那一年我所帶班級獲得校優(yōu)秀中隊，并推薦縣級雛鷹優(yōu)秀大隊,自己也獲得校優(yōu)秀輔導(dǎo)員，并推薦縣優(yōu)秀輔導(dǎo)員。 四、考勤方面 我自覺遵守學(xué)校勞動紀(jì)律,積極參加校本培訓(xùn)、政治學(xué)習(xí)、教研活動、值日、升旗儀式，做到五必到。不放過任何一次學(xué)習(xí)、提高的機(jī)會，不落下每天的本職工作。在工作中，尊領(lǐng)敬導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事，對人真誠，從不鬧無原則的糾紛，盡量以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行,以自己的文明言行去共創(chuàng)學(xué)校的和諧。 五、教科研方面 新時代要求教師具備的不只是操作技巧，還要有直面新情況、分析新問題、解決新矛盾的本領(lǐng)。因此任現(xiàn)職以來，我十分注重理論學(xué)習(xí)，密切關(guān)注學(xué)科教學(xué)動態(tài)，認(rèn)真開展教學(xué)研究，積極參與課題研究。2005年和2008年我參與了俞老師的《小學(xué)低段數(shù)學(xué)創(chuàng)意作業(yè)模式的探索與研究》和《數(shù)學(xué)課堂中學(xué)生進(jìn)行數(shù)學(xué)知識建構(gòu)的研究》這兩個縣級課題，并且在2009年自己參與主持了校級課題《小學(xué)數(shù)學(xué)增強(qiáng)人文性教學(xué)的實踐與研究》，多次承擔(dān)課題研究課。研究過程中，我積極撰寫教學(xué)論文，并向教育雜志積極投稿，2007年我的第一篇文章《可否讓教案更有“彈性”》發(fā)表在國家級報刊《中國教育報》上，到至今我已在縣級以上刊物或報紙上發(fā)表了24篇，當(dāng)然在投稿的同時我也積極向參加各級教育主管部門組織的教學(xué)教育論文評比。我的第一篇教育敘事《有心育花花更艷 無心插柳柳成蔭》獲全國三等獎，至今我已有13篇教育教學(xué)論文獲獎。以上是我任現(xiàn)職評上小一以來的工作歷程，過去的印跡有深有淺，過去的時光有喜有悲。我也相信將來，我的工作仍然會充滿喜怒哀樂，無論生活怎么變，有一點是可以肯定的，那就是教育事業(yè)會給我的生活，帶來無與倫比的喜悅，帶來不計其數(shù)的收獲，我會為我喜愛的教育事業(yè)奮斗終身。
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