【總結(jié)】第四章三角形3探索三角形全等的條件(第1課時(shí))陳惠琴找一找如圖,ABC已知:ΔABC≌ΔDEF.試找出圖中相等的邊和角.DEF要畫(huà)一個(gè)三角形與小明畫(huà)的三角形全等,需要幾個(gè)與邊或角的大小有關(guān)的條件呢?想一想做一做1.只給一個(gè)條件(一
2024-11-21 04:09
【總結(jié)】溫州實(shí)驗(yàn)中學(xué)南賽月義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)北師大教材(八年級(jí)下)溫州實(shí)驗(yàn)中學(xué)南賽月義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)北師大教材(八年級(jí)下)三個(gè)條件:三角相等三邊相等兩角一邊相等兩邊一角相等SSSASAAAS知識(shí)回顧兩邊夾角兩邊及一邊對(duì)角探索一兩邊夾角
2024-11-06 21:59
【總結(jié)】北師大版七年級(jí)數(shù)學(xué)(下)5探索三角形全等的條件(3)回顧與思考到目前為止,我們已學(xué)過(guò)哪些方法判定兩三角形全等?答:邊邊邊(SSS)角邊角(ASA)角角邊(AAS)根據(jù)探索三角形全等的條件,至少需要三個(gè)條件,除了上述三種情況外,還有哪種情況?答:兩邊一角相等那么有幾種可能的情況呢?
2024-10-19 19:18
【總結(jié)】三角形全等的條件(1)探究推理判定三角形全等的方法實(shí)例數(shù)學(xué)與生活密不可分教學(xué)目標(biāo):1掌握‘‘邊邊邊’’判定三角形全等的方法2利用三角形全等的判定方法解決較為簡(jiǎn)單的問(wèn)題3提高推理能力,初步形成邏輯思維?
2025-07-17 23:57
【總結(jié)】一、復(fù)習(xí)舊知識(shí)1、要證明兩個(gè)三角形全等應(yīng)有哪些必要條件?(1)“SSS”:三邊對(duì)應(yīng)相等的兩個(gè)三角形全等.(2)“ASA”:兩角和它們的夾邊對(duì)應(yīng)相等的兩個(gè)三角形全等.(3)“AAS”:兩角和其中一角的對(duì)邊對(duì)應(yīng)相等的兩個(gè)三角形全等.
2024-10-19 12:32
【總結(jié)】探索三角形全等的條件(7)一、情境創(chuàng)設(shè)工人師傅常常利用角尺平分一個(gè)角.如圖,在∠AOB的兩邊OA、OB上分別任取OC=OD,移動(dòng)角尺,使角尺兩邊相同的刻度分別與點(diǎn)C、D重合,這時(shí)過(guò)角尺頂點(diǎn)M的射線(xiàn)OM就是∠AOB的平分線(xiàn).問(wèn)題請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)明這樣畫(huà)角平分線(xiàn)的道理.探索三角形全等的條件(7)二、探索活動(dòng)
2024-12-08 08:26
【總結(jié)】1.回憶上節(jié)課學(xué)習(xí)的內(nèi)容,用自己的語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)!2.解決下面的問(wèn)題,你有什么發(fā)現(xiàn)嗎?已知:如圖,∠A=∠D,∠ACB=∠DBC.求證:AB=DC.ADBC探索三角形全等的條件(4)已知:△ABC與△DEF中,∠A=∠D,∠B=∠E,BC=EF.求證:△ABC≌
2024-12-08 09:48
【總結(jié)】探索三角形全等的條件(8)學(xué)習(xí)準(zhǔn)備:1.判定兩個(gè)三角形全等的方法:、、、____.2.如下圖在Rt△ABC中,∠B=90°,則直角邊是、,斜邊是____.4.如圖,在Rt△ABC與Rt△DEF中,∠B=∠E=90°
【總結(jié)】探索三角形全等的條件(1)成都市青白江區(qū)太平中學(xué)龍明燈一、教材分析本節(jié)《探索三角形全等的條件》是第五章《三角形》第4節(jié)第1課時(shí)內(nèi)容,它是繼《第二章平行線(xiàn)與相交線(xiàn)》之后本期幾何學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容。三角形的全等是研究全等圖形的基礎(chǔ),也是推理證明的基礎(chǔ)。以本節(jié)的知識(shí)探求活動(dòng)為裁體,讓學(xué)生體會(huì)分析問(wèn)題的一種方法,積累數(shù)學(xué)活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn),逐漸樹(shù)立推理的意識(shí),發(fā)展有條理地思考和表達(dá)能
2025-06-07 19:00
【總結(jié)】第一篇:探索三角形全等的條件1教學(xué)反思 《探索三角形全等的條件(一)》教學(xué)反思 民樂(lè)三中張秀花 本節(jié)課探索三角形全等的判定方法一,是后面幾種判定方法的基礎(chǔ),是本章的重點(diǎn)也是難點(diǎn)。教材看似簡(jiǎn)單,仔...
2024-10-25 09:09
【總結(jié)】呂洋第4節(jié)探索三角形全等的條件(三)沈陽(yáng)市光榮中學(xué)第五章三角形溫故知新到目前為止,你知道哪些判定三角形全等的方法?邊邊邊(SSS)角邊角(ASA)角角邊(AAS)根據(jù)探索三角形全等的條件,至少需要三個(gè)條件,除了上述三種情況外,還有哪種情況??jī)蛇呉唤窍嗟?/span>
2024-11-23 11:58
【總結(jié)】初中數(shù)學(xué)七年級(jí)下冊(cè)(蘇科版)(1)什么叫全等三角形??jī)蓚€(gè)能完全重合的三角形叫做全等三角形。全等三角形的對(duì)應(yīng)邊、對(duì)應(yīng)角有什么重要性質(zhì)?全等三角形的對(duì)應(yīng)邊相等,對(duì)應(yīng)角相等。已知△ABC≌△A’B’C’,△ABC的周長(zhǎng)為10cm,AB=3cm,BC=4cm,則:A’B’=cm,B’C’
2024-12-08 12:20
【總結(jié)】復(fù)習(xí)提問(wèn):1、三角形全等的性質(zhì)是什么?2、如果兩個(gè)三角形滿(mǎn)足三條邊對(duì)應(yīng)相等,三個(gè)角對(duì)應(yīng)相等,那么,這兩個(gè)三角形全等嗎?3、如果兩個(gè)三角形滿(mǎn)足上述六個(gè)條件中的一部分,是否也能保證兩個(gè)三角形全等呢?先任意畫(huà)出一個(gè)△ABC,再畫(huà)一個(gè)△A/B/C/,使△ABC與△A/B/C/滿(mǎn)足上述六個(gè)條件中的
2024-11-06 15:53
【總結(jié)】認(rèn)識(shí)三角形?如圖,在△ABC中,有三個(gè)內(nèi)角分別是∠A,∠B,∠C?!螦+∠B+∠C=O
2024-11-18 21:18
【總結(jié)】探索三角形全等的條件(2)復(fù)習(xí):在括號(hào)內(nèi)填寫(xiě)適當(dāng)?shù)睦碛?、已知AB=DC,AC=DB,那么∠A與∠D相等嗎?∵AB=DC()AC=DB()BC=CB()∴△ABC≌△DCB()
2024-11-21 02:36