宣城市20xx-20xx學(xué)年度“有效學(xué)習(xí)內(nèi)容”專(zhuān)題遠(yuǎn)程培宣州語(yǔ)-資料下載頁(yè)
2024-10-12 10:02本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】反復(fù)的工作，快樂(lè)。地做，而且越做越樂(lè)，這就是贏家。專(zhuān)家加贏家就是“大家”。遠(yuǎn)不要等有用了才讀，永遠(yuǎn)不要嫌讀的時(shí)間太晚。把做的寫(xiě)出來(lái)，把寫(xiě)的做出來(lái)，把做的總結(jié)出來(lái)，這就是教師的生活。學(xué)習(xí)如游戲，永遠(yuǎn)給人以希望，失敗了還可以再來(lái)。我班共有學(xué)員100人，截止2020年12月15日，請(qǐng)還未完成考核項(xiàng)目的老師抓。緊時(shí)間，以免影響最終考核。棄這次學(xué)習(xí)任務(wù)。參加遠(yuǎn)程培訓(xùn)，應(yīng)該是普及教師培訓(xùn)最理想的學(xué)習(xí)方式。發(fā)展靠人才，人類(lèi)的培養(yǎng)靠教育。對(duì)教師而言，強(qiáng)烈的責(zé)任心是每?！?5號(hào)”微笑著站起身認(rèn)真地回答：“長(zhǎng)大了，我的第一志?！?5號(hào)”大大方方地說(shuō)：“我想做個(gè)好媽媽?zhuān)蠹颐婷嫦嘤U，老師也有點(diǎn)愕然。休整后大家圍坐在一起，班長(zhǎng)主持“我表演我快樂(lè)”的小節(jié)目，“25號(hào)”的介入很快打破了僵局。除“25號(hào)”，全班同學(xué)竟然都寫(xiě)上“25號(hào)”的姓。我找到“25號(hào)”，夸獎(jiǎng)她說(shuō)：“...你要成為一個(gè)英雄了?！弊Ｎ宜械膶W(xué)生（孩子）們成長(zhǎng)健康快樂(lè)！
【正文】 午餐的時(shí)候，兩個(gè)學(xué)生，一個(gè)奧數(shù)“尖子”，一個(gè)英語(yǔ)“才女”，不知為什么扭打起來(lái)了，誰(shuí)也不讓誰(shuí)。“ 25號(hào)”的介入很快打破了僵局。一旁的我欣慰地笑了。 期中考試結(jié)束了，我雖然沒(méi)排名次，但學(xué)生們都為自己“排隊(duì)”，“ 25號(hào)”仍是中等。不過(guò)，有件奇怪的事發(fā)生了。語(yǔ)文試卷上有一道附加題：你最欣賞班里的哪位同學(xué)，請(qǐng)說(shuō)出理由。除“ 25號(hào)”，全班同學(xué)竟然都寫(xiě)上“ 25號(hào)”的姓名。理由很多：熱心助人，真誠(chéng)守信，樂(lè)觀豁達(dá)，友好幽默 ......很多同學(xué)還建議由她當(dāng)班長(zhǎng)。 我找到“ 25號(hào)”，夸獎(jiǎng)她說(shuō)：“ ...你要成為一個(gè)英雄了。”沒(méi)有想到她一本正經(jīng)地說(shuō)：“李老師，您不曾經(jīng)說(shuō)過(guò)嗎？當(dāng)英雄路過(guò)的時(shí)候，總要有人坐在路邊鼓掌?！彼Ａ艘粫?huì)兒，又很有禮貌地說(shuō)，“謝謝老師，我不想成為一個(gè)英雄，也不想當(dāng)班長(zhǎng)，我想成為那個(gè)坐在路邊鼓掌的人。”我愕然了。 是的，這世間，有多少人渴望成為一個(gè)英雄，最終卻成了平平凡凡的人。如果健康，如果快樂(lè)，如果沒(méi)有違背自己的心意，我們的學(xué)生做一個(gè)善良普通的人又有何妨？ 我深信：長(zhǎng)大成人后，“ 25號(hào)”一定會(huì)成為：一個(gè)賢淑的妻子，一個(gè)溫柔的母親，一個(gè)熱心的同事，一個(gè)和善的鄰居。在那漫長(zhǎng)的歲月里，她都能安然地過(guò)著自己想要的生活。作為人師，還想為她祈求怎樣更好的未來(lái)呢？ 祝我所有的學(xué)生（孩子）們成長(zhǎng)健康快樂(lè)！
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1