【總結】高二化學選修5第一章烴和鹵代烴烴:僅含碳和氫兩種元素的有機物鹵代烴:烴分子中的氫原子被鹵素原子取代后生成的化合物有機物反應的特點:鏈烴脂環(huán)烴:環(huán),不含苯環(huán)!脂肪烴:(烷烴、烯烴、炔烴……)思考與交流(1)P28碳原子數(shù)與沸點變化曲線圖
2025-02-18 14:41
【總結】課題3元素尚義二中李樹武缺“鈣”吃什么好?以上的“鈣”、“鋅”指的是什么?氧化汞水氧氣HgOH2OO2CO2二氧化碳汞原子和氧原子氧原子氫原子和氧原子碳原子和氧原子思考:它們分子中都含什么相同原子?分子
2025-02-21 12:52
【總結】第三節(jié)耳和聽覺外耳內耳中耳耳分為三部分:____、_____、_____。外耳中耳內耳外耳包括:______、_____。耳廓外耳道耳廓:______聲波;外耳道:_____聲波。收集傳導將手窩成弧形罩在耳后,會使聽到的聲音比原來更響。耳廓有收集空氣中
2025-02-21 12:56
【總結】第八章電功率復習課考點一:電能的轉化及單位1.電能是能量存在的一種形式。水能、風能、核能、太陽能等其他形式的能量都可以轉化為電能,電能也可以轉化為其他形式的能量。例1.電能是由其他形式的能轉化而來的,如:(1)火力發(fā)電:能轉化為電能(2)風力發(fā)電:能轉化為電
2025-02-18 15:56
【總結】八角樓中學吳雄濤潛水艇氣球和飛艇密度計輪船一.物體的浮沉條件二、浮力的應用教學目標一、物體的浮沉物體的沉浮條件:物體的沉浮條件2:物體的沉浮條件3:GF浮懸浮F浮=G物體的沉浮條件4:GF浮F浮=
2025-03-22 08:59
【總結】第一篇:理化生總結 本學期以來,我們科組的全體組員認真貫徹落實學校關于“自主、合作”學習的教學模式,充分激發(fā)學生的學習熱情,努力打造高效課堂的指新集中學理化組的教師都以認真、積極的態(tài)度來對待課改。雖...
2024-10-21 12:23
【總結】雙峰八中2010—2011第二學期理化生教研組工作計劃?一指導思想圍繞“提高課堂教學質量”這一重點,結合本學期學校教學工作的要求,從我校學情和學科特點出發(fā),全面貫徹國家教育方針,更新教學觀念,面向全體高二學生,積極穩(wěn)妥實施高中新課程改革,研究高考和中考,深入開展校本教研,強化
2025-01-19 05:05
【總結】加酶洗衣粉使用說明:成分:蛋白酶%,清潔劑15%.用法:洗滌前先將衣物浸于加有適量洗衣粉的水內一段時間,使用溫水效果最佳.切勿用60度以上的熱水.注意,切勿用于絲質及羊毛衣料;用后須徹底清洗雙手。第三章細胞的代謝第三節(jié)酶關于酶本質的探索資料1:在18世紀以前,人們早就發(fā)現(xiàn)自己
2024-12-08 05:09
【總結】1二內能1、了解內能的概念,知道內能與溫度有關教學目標2、知道熱傳遞可以改變物體的內能3、知道熱量的概念和單位4、知道做功可以改變物體的內能課前回顧:1、擴散現(xiàn)象說明了什么?2、分子運動論的主要內容是什么?運動著的足球具有。動能
2025-02-21 12:57
【總結】揮手學校郭家成從水中可以看到印度泰姬陵的完美的鏡像雨后的夜晚,天放晴后,地面雖已干,但仍有不少水潭,為了不踩到水潭里,小星的媽媽叮囑他:迎著月光走時,地面上亮處是水潭;背著月光走時,地面暗處是水潭,小星按媽媽的話做了,結果真的很靈,他從沒踩到水潭。聰明的你知道小星媽媽的話里蘊含了什么道理嗎?
2025-01-21 13:26
【總結】第2章2原子結構物質的性質由其結構決定,而物質由分子組成,分子由原子組成,因此,分子結構和原子結構是物質結構的基本內容。原子是由帶正電荷的原子核和帶負電荷并在核外高速運動的電子組成。在化學反應中,原子核沒有發(fā)生變化,只是核外電子的運動狀態(tài)發(fā)生了改變。原子中的電
2024-12-08 00:29
【總結】第二節(jié)氣體摩爾體積(第一課時)復習:物質的量(n)微粒數(shù)(N)NA質量(m)摩爾質量(M)物質的量的意義:將物質的質量與微粒個數(shù)聯(lián)系起來,是聯(lián)系宏觀和微觀的紐帶或橋梁。在×1023個O2中含有的氧原子數(shù)目是多
2024-12-08 00:34
【總結】相互作用小結復習曲江一中董鋒本章的高考考點?一、三大力(重力彈力摩擦力)?二、受力分析?三、力的合成和分解?四、共點力的平衡重力:產(chǎn)生由于地球對物體的吸引而產(chǎn)生的力重力不一定等于萬有引力,在地球表面可以近似認為等于萬有引力大小G=mg可用彈簧稱測得物體的質量是不變的
2024-10-14 16:51
【總結】利橋中心學校張金海中考要求:???.??;?、次聲波?.第一章聲現(xiàn)象一.聲音的產(chǎn)生與傳播二.我們怎樣聽到聲音三.聲音的特性四.噪聲的危害和控制五.聲的利用考點一、聲音的發(fā)生和傳播知
【總結】你知道媽媽每天早上給你煎荷包蛋使用的不粘鍋為什么“不粘”鍋嗎?它的表面到底涂了什么神奇的東西?Doyouknow?聚四氟乙烯體育比賽中,當運動員肌肉挫傷或扭傷時,隊醫(yī)隨即對準傷員的受傷部位噴射某種氣霧劑,進行局部冷凍麻醉應急處理,稍后運動員又可上場了。你知道這種氣霧劑的主要成份是什么嗎?Doyoukno