班組安全教育材料-資料下載頁(yè)
2024-12-07 21:11本頁(yè)面
【正文】 不獎(jiǎng)。一般說(shuō)來(lái)，要以表?yè)P(yáng)獎(jiǎng)勵(lì)為主，不能認(rèn)為處罰的人越多越好。正確的做法應(yīng)該是處罰面小，教育面大，抓住典型，罰一儆百。 實(shí)行民主管理 民主管理的實(shí)質(zhì)是走群眾路線，班組長(zhǎng)要發(fā)動(dòng)職工參加安全管理工作，行使當(dāng)家作主的權(quán)力。對(duì)班組的安全工作要集思廣益，廣泛征求群眾意見(jiàn)。如：班組安全生產(chǎn)目標(biāo)和安全措施要交群眾討論；制定班組的安全生產(chǎn)制度、標(biāo)準(zhǔn)要交群眾審議；安全評(píng)比考核等工作都 要走群眾路線，充分發(fā)揚(yáng)民主，聽(tīng)取群眾意見(jiàn)，調(diào)動(dòng)全組職工安全生產(chǎn)工作的積極性。 開(kāi)展各種形式的安全競(jìng)賽 競(jìng)賽是一種鼓勵(lì)爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)的有力措施，是開(kāi)展比學(xué)趕幫的良好形式。把競(jìng)賽形式運(yùn)用到班組的安全管理工作，就可以造成一個(gè)人人重視安全、 個(gè)個(gè)關(guān)心安全的大好局面。因此，班組要根據(jù)自己的特點(diǎn)， 開(kāi)展各種形式的安全競(jìng)賽，如百日無(wú)事故競(jìng)賽，師徒安全對(duì)手賽，安全知識(shí)競(jìng)賽等等。 要號(hào)召黨團(tuán)員起模范帶頭作用 “火車(chē)跑得快，全靠車(chē)頭帶 ”，班組的黨團(tuán)員就是組里的火車(chē)頭。因此，要求黨團(tuán)員不僅在生產(chǎn)上是模范，在安全生產(chǎn)上也要起 表率作用，帶頭學(xué)習(xí)安全技術(shù)知識(shí)；帶頭遵守安全技術(shù)操作規(guī)程； 帶頭搞好本崗位的安全文明生產(chǎn)；帶頭執(zhí)行班組安全生產(chǎn) “互保 ”制；帶頭穿戴好個(gè)人勞動(dòng)防護(hù)用品、用具。努力做到黨團(tuán)員身邊無(wú)事故。 要搞好與組員的團(tuán)結(jié) 安全生產(chǎn)工作從某種意義上說(shuō)，是關(guān)心人的工作。在生產(chǎn)過(guò)程中要做到互相關(guān)心、互相幫助，才能避免事故發(fā)生，對(duì)那些性格內(nèi)向或孤僻的人，也應(yīng)主動(dòng)接近他、關(guān)心他、幫助他，以情感人，增強(qiáng)團(tuán)結(jié)。 ? 班組長(zhǎng)應(yīng)開(kāi)展的日常安全管理工作： ① 開(kāi)好班前會(huì)，做好 “五同時(shí) ”； ②班前、班中、班后的安全檢查； ③制止、糾正、 處理違章行為； ④及時(shí)組織隱患整改； ⑤組織開(kāi)展安全宣傳和安全教育； ⑥協(xié)助處理各種事故； ⑦管理好各種檔案資料和臺(tái)帳； ⑧安排好交接班，做好交接班記錄。 ? 班組長(zhǎng)在生產(chǎn)過(guò)程中，應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)行下列 “五不準(zhǔn) ”： １．危險(xiǎn)作業(yè)未經(jīng)審批，不準(zhǔn)作業(yè)。 ２．設(shè)備安全防護(hù)裝置不全、不靈，不準(zhǔn)使用。 ３．新工人未經(jīng)三級(jí)安全教育，不準(zhǔn)上崗。 ４．特種作業(yè)人員未經(jīng)安全培訓(xùn)、取證，不準(zhǔn)作業(yè)。 ５．勞動(dòng)組織、人員調(diào)配、作業(yè)方式不符合安全要求，不準(zhǔn)違章指揮。 六、 典型案例分析 **項(xiàng)目部鍋爐工地 平臺(tái)組件 吊裝作業(yè) 。分 配任務(wù)時(shí)，工地技術(shù)負(fù)責(zé)人把該項(xiàng)任務(wù)交給副班長(zhǎng)徐 ** ，徐 ** 又交給張 ** ，但沒(méi)有進(jìn)行技術(shù)交底。張 **上到頂棚掛完滑子，到 20米標(biāo) 高處平臺(tái)，與工人冷 ** 、牟 ** 一起把一塊跳板搭在平臺(tái)上的水泥蓋板與平臺(tái)組件之間。搭完跳板后，他們即到平臺(tái)組件上去綁繩扣。上述工序完后，牟 * * 見(jiàn)需要撤跳板，便從跳板上走回水泥蓋板上，騎在跳板的端頭，往回撤跳板。這一撤，使跳板一端從平臺(tái)組件上滑下，跳板撅起，牟 * * 隨同跳板一同滑落。先撞在第三層平臺(tái)組件邊沿上，然后旋轉(zhuǎn) 180。 墜落至零米處，頭朝爐后 臥在平臺(tái)組件下面的枕木 上。牟 * * 因傷勢(shì)過(guò)重，搶救無(wú)效死亡。 造成這起事故的原因是： （ 一 ）牟 * * 缺乏安全作業(yè)經(jīng)驗(yàn)，從而導(dǎo)致操作失誤（不應(yīng)該騎在跳板的端頭撤跳板，造成人的重量無(wú)法平衡跳板向下的重力）。 （ 二 ）牟 * * 高處作業(yè)不扎安全帶。 （ 三 ）施工組織不合理。在重疊作業(yè)的環(huán)境里，從高處往下撤跳板。必須有可靠的安全措施。 （ 四 ）班組作業(yè)負(fù)責(zé)人沒(méi)有負(fù)起安全責(zé)任，沒(méi)有做到交待任務(wù)必須交待安全。 牟 * * 騎在跳板端頭撤跳板，當(dāng)時(shí)還有其他三人在場(chǎng)，卻沒(méi)有人進(jìn)行制止。這說(shuō)明這些人的安全意識(shí)淡薄，既不能自我保護(hù)，又不能勸止他人的違章 行為。 牟 * * 高處墜落死亡事故，除了告訴我們施工人員必須遵章守規(guī)，班組必須嚴(yán)密組 織施工，完善拆、撤作業(yè)安全技術(shù)措施外，最重要的是，必須加強(qiáng)對(duì)施工人員的崗位安全教育。 崗位教育，看起來(lái)是從安全知識(shí)開(kāi)始，但經(jīng)過(guò)安全知識(shí)、技能教育所培訓(xùn)出來(lái)的是安全素質(zhì)。只有安全素質(zhì)提高了，安全意識(shí)增強(qiáng)了，才能有效地控制人的不安全行為。因此，抓好崗位安全教育，對(duì)保證安全、預(yù)防事故是非常必要的。
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