【總結(jié)】有理數(shù)加法有理數(shù)的加法法則教學(xué)內(nèi)容:P35-37教學(xué)目的:1、要求學(xué)生會(huì)進(jìn)行有理數(shù)的加法運(yùn)算;2、能正確應(yīng)用加法運(yùn)算律簡(jiǎn)化計(jì)算。教學(xué)分析:重點(diǎn):有理數(shù)加法運(yùn)算中符號(hào)的確定。[來源:學(xué),科,網(wǎng)Z,X,X,K]難點(diǎn):異號(hào)兩數(shù)相加。教學(xué)過程:一、知識(shí)導(dǎo)向:教材引入的例題開始未明確指出行走方向
2025-11-15 20:56
【總結(jié)】有理數(shù)的加法第1課時(shí)有理數(shù)的加法法則1.(3分)計(jì)算(-3)+(-9)的結(jié)果等于()A.12B.-12C.6D.-62.(3分)下列計(jì)算正確的是()BC11()()022A.-+-=(7)(3)10B.-++=-
2025-11-21 11:59
【總結(jié)】第一篇:數(shù)學(xué)七年級(jí)上冊(cè)有理數(shù)的加法教案 《有理數(shù)的加法》第一課時(shí) 教學(xué)目標(biāo) (1)經(jīng)歷探索有理數(shù)加法法則的過程,理解有理數(shù)加法的意義并掌握其法則。(2)運(yùn)用有理數(shù)加法法則熟練進(jìn)行有理數(shù)加法運(yùn)...
2025-10-26 23:04
【總結(jié)】有理數(shù)的減法壺濱初中周智?!窘虒W(xué)目標(biāo)】知識(shí)目標(biāo):理解有理數(shù)加減法可以互相轉(zhuǎn)化,會(huì)進(jìn)行加減混合運(yùn)算;能力目標(biāo):培養(yǎng)觀察、討論、積極思維探索的能力及計(jì)算的準(zhǔn)確能力.情感目標(biāo):激發(fā)學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)的興趣,培養(yǎng)學(xué)生熱愛數(shù)學(xué)的情感.【教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)】重點(diǎn):寫成省略加號(hào)的和的形式及熟練地進(jìn)行有理數(shù)的加減混合運(yùn)算.難點(diǎn):能靈活運(yùn)
2024-12-07 19:06
【總結(jié)】2.3.2有理數(shù)的乘法一、教學(xué)目標(biāo)[來源:學(xué)|科|網(wǎng)Z|X|X|K]1、經(jīng)歷探索有理數(shù)乘法的運(yùn)算律的過程,發(fā)展學(xué)生觀察、歸納等能力。2、理解并掌握有理數(shù)乘法的運(yùn)算律:乘法交換律、乘法結(jié)合律、分配律。3、能運(yùn)用乘法運(yùn)算律簡(jiǎn)化計(jì)算,進(jìn)一步提高學(xué)生的運(yùn)算能力。二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)重點(diǎn):乘法的運(yùn)算律難點(diǎn):靈活運(yùn)用乘法的運(yùn)算律簡(jiǎn)化運(yùn)算
【總結(jié)】在日常生活中,經(jīng)常會(huì)遇到這樣的一些量:(1)汽車向東行駛3千米。向西行駛1千米(2)某超市買進(jìn)水果100公斤,賣出90公斤(3)某天的最低氣溫是零下6°C,最高氣溫是零上7°C(4)小亮家今年上半年的收入是14200元,支出4745元(5)某糧店運(yùn)進(jìn)糧食1200千克,
2025-11-21 14:57
【總結(jié)】2.1有理數(shù)的加法(2)1.有理數(shù)a,b在數(shù)軸上的位置如圖所示,則a+b的值(A)(第1題)A.大于0B.小于0C.等于0D.小于a2.計(jì)算78+(-)+??????+18+(+)的結(jié)果是(B)A.-2B.-1C.1D.-33.若三個(gè)有理
2025-11-19 12:28
【總結(jié)】有理數(shù)的乘方1.(1)在34中,指數(shù)是______,底數(shù)是______,冪是______;(2)在(-)3中,指數(shù)是_______,底數(shù)是______,冪是_______.2.把下列各式寫成冪的形式:(1)2×2×2×2=_______(2)(-3)(-3)(-3)=____
2024-12-07 19:07
【總結(jié)】2.6有理數(shù)的混合運(yùn)算課題2.6有理數(shù)的混合運(yùn)算課時(shí)安排1教學(xué)目標(biāo)1掌握有理數(shù)混合運(yùn)算的法則,會(huì)進(jìn)行簡(jiǎn)單的有理數(shù)混合運(yùn)算。2會(huì)靈活運(yùn)用運(yùn)算律簡(jiǎn)化運(yùn)算。3會(huì)利用有理數(shù)的混合運(yùn)算解決簡(jiǎn)單實(shí)際問題。重點(diǎn)有理數(shù)混合運(yùn)算法則。難點(diǎn)例題3教具準(zhǔn)備多媒體,投影儀
【總結(jié)】有理數(shù)的加法(1)導(dǎo)學(xué)案【學(xué)習(xí)目標(biāo)】:1、理解有理數(shù)加法意義,掌握有理數(shù)加法法則,會(huì)正確進(jìn)行有理數(shù)加法運(yùn)算;2、用數(shù)形結(jié)合的思想方法得出有理數(shù)加法法則.【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】:有理數(shù)加法法則【學(xué)習(xí)難點(diǎn)】:異號(hào)兩數(shù)相加【導(dǎo)學(xué)指導(dǎo)】一、溫故之新1、比較下列各數(shù)的大小:7______47____-4-7_____4-7_____-42、如果
2025-04-04 02:53
【總結(jié)】第1頁共7頁七年級(jí)(上)數(shù)學(xué)(浙教版)學(xué)校班級(jí)一二三總體評(píng)價(jià)姓名學(xué)號(hào)一、精心選一選(每小題3分,共30分)1.太陽中心的溫度可達(dá)15500000℃,用科學(xué)記數(shù)法表示正確的是()A.×108B.×10
2025-11-03 02:15
【總結(jié)】有理數(shù)的除法教案一、教學(xué)目標(biāo),歸納出有理數(shù)的除法法則的過程[來源:Z§xx§],理解零不能做除數(shù)。,體驗(yàn)矛盾著的對(duì)立雙方在一定的條件下互相轉(zhuǎn)化的辨證唯物主義思想,會(huì)進(jìn)行簡(jiǎn)單的混合運(yùn)算二、教學(xué)重點(diǎn):除法法則和除法運(yùn)算。教學(xué)難點(diǎn):根據(jù)除法是乘法的逆運(yùn)算,歸納出除法法則。三、教學(xué)過程(一
【總結(jié)】有理數(shù)的加減法第1課時(shí)有理數(shù)的加法1.有理數(shù)的加法法則(1)同號(hào)兩數(shù)相加,取______________的符號(hào),并把絕對(duì)值________.(2)絕對(duì)值不相等的異號(hào)兩數(shù)相加,取____________的加數(shù)的符號(hào),并用較大的絕對(duì)值減去較小的絕對(duì)值,互為相反數(shù)的兩個(gè)數(shù)相加為________.(3)一個(gè)
2025-11-03 00:33
【總結(jié)】第2課時(shí)加法的運(yùn)算律1.(3分)下列交換加數(shù)位置的變形中,正確的是()A.1-4+5-4=1-4+4-5B.1-2+3-4=1+3+[(-2)+(-4)]D.--+=+--2.(3分)(-)++(+)+(-)+(-)=[(-)+(-)]+
2025-11-17 18:31
【總結(jié)】整式課題整式課時(shí)安排1教學(xué)目標(biāo),單項(xiàng)式的系數(shù)、次數(shù)的概念;,多項(xiàng)式的項(xiàng)、次數(shù),常數(shù)項(xiàng)的概念及整式的概念。重點(diǎn)單項(xiàng)式、多項(xiàng)式、整式的判斷。難點(diǎn)單項(xiàng)式、多項(xiàng)式及整式概念之間的區(qū)別及聯(lián)系。教具準(zhǔn)備多媒體,投影儀教學(xué)過
2024-12-07 19:11