反比例函數(shù)的圖象和性質(zhì)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】xy0xy0如果兩個(gè)變量x,y之間的關(guān)系可以表示成（k為常數(shù)，k≠0)的形式，那么稱y是x的反比例函數(shù)，其中自變量不能為0。xky?K0K0oxyoxy)0(??kxkyx取不為0的所有實(shí)數(shù)

2025-05-12 20:58

反比例函數(shù)及其圖象(蘇教版)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】1、下列函數(shù)中，y是x的反比例函數(shù)的是……（）2、已知xy+4＝0，y是x的反比例函數(shù)嗎?3、已知函數(shù)是反比例函數(shù)，則m＝4、則變量x、y存在著反比例函數(shù)關(guān)系嗎？

2024-11-06 23:48

觀潮15分鐘課堂過關(guān)訓(xùn)練-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】精品資源28*觀潮班級(jí)： 姓名： 一、測(cè)測(cè)你的注音速度?、亵眶?) ②倏爾()③則一舸無跡() ④僦賃看幕()⑤溯迎而上() ⑥珠翠羅綺溢目()⑦吳兒善泅者數(shù)百() ⑧飲食百物皆倍穹常時(shí)()二、請(qǐng)告訴我下列加點(diǎn)詞語(yǔ)的意思：(加油?。?①自既望以至十八日為最盛() ②方其遠(yuǎn)出海門()

2025-04-17 12:34

15分鐘課堂過關(guān)訓(xùn)練(矩形)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】§特殊的平行四邊形§矩形班級(jí)：__________姓名：__________一、判斷題二、填空題（１）矩形的兩條對(duì)角線夾角是60°，一條對(duì)角線與較短邊的和是15，則該矩形對(duì)角線的長(zhǎng)是__________.（1）

2024-11-24 21:52

15分鐘課堂過關(guān)訓(xùn)練(菱形)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】§菱形班級(jí)：__________姓名：__________一、判斷題二、填空題__________.150°，如果邊長(zhǎng)為a，那么它的高為__________.8倍，那么它的四個(gè)角分別是__________度.是8cm和10cm,則菱形

2024-11-24 21:52

反比例函數(shù)的圖象和性質(zhì)(2)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第2課時(shí)反比例函數(shù)的圖象和性質(zhì)探究：y＝(k≠0)可變形為k＝__________.1．反比例函數(shù)的圖象xy(1)當(dāng)k0時(shí)，由于______得正，因此可以判斷x，y的符號(hào)________，所以點(diǎn)(x，y)在____________象限，所以函數(shù)圖象位于__________象限．相同

2024-11-22 00:05

反比例函數(shù)的圖象與性質(zhì)1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】反比例函數(shù)的圖象與性質(zhì)復(fù)習(xí):??(1)列表(2)描點(diǎn)(3)連線畫出反比例函數(shù)的圖象.6=xy步驟:OXy246-2-4-6246-2-4-6X…-6

2025-10-09 12:26

反比例函數(shù)的圖象和性質(zhì)[人教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】挑戰(zhàn)“記憶”?你還記得一次函數(shù)的圖象與性質(zhì)嗎?回顧與思考1?一次函數(shù)y=kx+b(k≠0)的圖象是一條直線,稱直線y=kx+b.?y隨x的增大而增大;xyoxyo?y隨x的增大而減小.b0b=0b0b

2025-10-10 13:11

反比例函數(shù)的圖象與性質(zhì)浙教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】LQ@LQZX九年級(jí)上冊(cè)第一章《反比例函數(shù)》LQ@LQZX回顧復(fù)習(xí)?畫出示意圖說明?一次函數(shù)y=2x-1，y隨x的增大而______。一次函數(shù)y＝-2x-1，y隨x的增大而_____。?想一想：反比例函數(shù)，當(dāng)x＞0時(shí)，y隨x的增大

2024-11-06 23:47

反比例函數(shù)的圖象和性質(zhì)浙教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】0y反比例函數(shù)的圖象和性質(zhì)yx0123456123456圖象？1346526132xy......…-6-5-4-3-2-1...-1-2-3-6列表描點(diǎn)連線

2024-11-06 23:47

反比例函數(shù)的圖象和性質(zhì)(蘇教版)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】0y反比例函數(shù)的圖象和性質(zhì)yx0123456123456圖象？1346526132xy......…-6-5-4-3-2-1...-1-2-3-6列表描點(diǎn)連線

2024-11-06 23:47

反比例函數(shù)的圖象、性質(zhì)和應(yīng)用-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】？其圖象是什么？反比例函數(shù)的性質(zhì)？3600米，他騎自行車的速度x（米/分）與時(shí)間y（分）之間的關(guān)系式是_______________,若他每分鐘騎450米，需_____分鐘到達(dá)學(xué)校。憶一憶yx3600?8,保持電壓U不變,電流I(安培)與電阻R(歐姆)之間的關(guān)系是:U=

2025-08-16 01:40

反比例函數(shù)的圖象與性質(zhì)2教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】1第五章反比例函數(shù)（2）教學(xué)目標(biāo)：(一)教學(xué)知識(shí)點(diǎn).，探索并掌握反比例函數(shù)的主要性質(zhì).(二)能力訓(xùn)練要求，訓(xùn)練學(xué)生的作圖能力..訓(xùn)練學(xué)生的識(shí)圖能力.，訓(xùn)練學(xué)生的探索能力和語(yǔ)言組織能力.(三)情感與價(jià)值觀要求讓學(xué)生積

2024-11-22 01:11

反比例函數(shù)的圖象和性質(zhì)教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】 《反比例函數(shù)的圖象和性質(zhì)》教學(xué)設(shè)計(jì)課題：反比例函數(shù)的圖象和性質(zhì)科目數(shù)學(xué)教學(xué)對(duì)象八年級(jí)學(xué)生課時(shí)1提供者單位一、教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)與技能（1）、進(jìn)一步熟悉作函數(shù)圖象的步驟，會(huì)用描點(diǎn)法作反比例函數(shù)的圖象，并由圖象歸納概括出反比例函數(shù)的性質(zhì)。（2）、體會(huì)函數(shù)的三種表示方法及相互轉(zhuǎn)換，對(duì)函數(shù)進(jìn)行認(rèn)識(shí)上的整合，提升學(xué)生對(duì)數(shù)形結(jié)合

2025-04-17 00:07

15分鐘課堂過關(guān)訓(xùn)練(概率的計(jì)算)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】§概率的計(jì)算班級(jí)：__________姓名：__________一、擲一枚硬幣，落地后，國(guó)徽朝上、朝下的概率各是多少？二、質(zhì)地均勻的骰子被拋起后自由落在桌面上，點(diǎn)數(shù)為“1”或“3”的概率是多少？三、擲兩枚硬幣，規(guī)定落地后，國(guó)徽朝上為正，國(guó)徽朝下為“反”，則會(huì)出現(xiàn)以下三種情況.“正正”

2024-11-24 21:54

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